2024年天津市部分区中考一模语文试题

这是一份2024年天津市部分区中考一模语文试题，共11页。试卷主要包含了本卷共11题，共29分，下面一段文字中有语病的一项是，下面句子中含有通假字的一项是等内容，欢迎下载使用。

本试卷分为第I卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2．本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）
（一）积累与运用
1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是
A．吝啬（lìn）殉职（xùn）拈轻怕重（zhān）
B．愧怍（zuò）蓦然（mù）吹毛求疵（cī）
C．晦暗（huì）狼藉（jí）杳无消息（yǎ）
D．阔绰（zhuó）潮汛（xùn）销声匿迹（nì）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
我国在酒泉卫星发射中心成功发射的可重复使用试验航天器，在轨飞行276天后成功______预定着陆场。此次试验的圆满成功，______着我国可重复使用航天器技术研究取得重要突破，后续可为和平利用太空______更加便捷、廉价的往返方式。
A．返回 标志 提供B．返回 标志 供应
C．返程 标记 供应D．返程 标记 提供
3．下面一段文字中有语病的一项是
①中外合作考古是“一带一路”人文交流合作的重要组成部分。②乌兹别克斯坦是“一带一路”共建国家。③该国家的费尔干纳盆地是古丝绸之路的交通要冲。④坐落于此的古城遗址，更是被称为“丝绸之路活化石”的称号。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是
随着科技进步，数字技术“飞入寻常百姓家□如今，我们阅读的内容更加多元丰富，阅读载体也发生了翻天覆地的变化。我们可以通过智能手机□平板电脑等智能终端随时随地阅读，地铁上、电梯里、上下班途中□生活中的每个间隙都能碰到进行数字阅读的人。
A．。” ， 。B．。” ， ……
C．”。 、 。D．”。 、 ……
（二）诗词鉴赏
5．下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联点题，以叙事为主，交待地点和事由，用语简洁而深切。
B．颔联以移动视角描写景物变化，并不是行舟观景时真实的体验。
C．颈联以静观的视角，描摹了江上的美景，宛如两幅图画。
D．尾联中，诗人以家乡之水情深意重含蓄地抒发了思乡之情。
（三）实用类文本阅读
阅读《简牍》一文，回答6~8题。
简牍
①文字的诞生，是一个民族走出蒙昧的象征。作为文字载体的材料，亦随着社会文明的进步不断变化。西汉时，简牍是人们书写的主要“纸张”，承载着当时的文化与精神风貌。
②据儒家五经之一的《尚书·周书·多士》记载：“惟殷先人，有册有典。”意为殷商时期，即有成册的文书典籍。在纸张出现以前，作为书写载体的材料种类丰富——龟甲兽骨、金石帛书、竹简木牍……简牍作为古代最重要的文字载体之一，最早可追溯至商，盛行于秦汉，在华夏已有3000多年的历史。
③简牍是“简”与“牍”的合称，是古人用于书写的木片和竹片。依据材质的不同，可分为竹简、木简、竹牍、木牍。简又称“毕”，多为细长条形，可供书写的面积较少。连续书写时，以麻绳编联，单支称为简，多支连编在一起称为册，如同现今的书籍册页一样。在实际使用中，简的制式多有差异，根据书写需求被制成不同形状，且因内容不同，长度也有差别。牍又称“版”或“方”，多为方形或长方形的薄板，比一般的竹简要宽，可供书写的面积较大，不穿孔，常单片使用，可做到“一板书尽”，多用于记录小事。
④作为古代的“图书”，简牍的内容包罗万象，诸如医药养生、天文数术、兵法礼制、行政公文等。根据内容的不同，定名也有所差异，例如：信牍是用于写信的书简，遣册是记录墓中随葬品器物清单的简牍，签牌是起标识、凭证作用的简牍。古人书写时，自右向左，以毛笔蘸墨书于简牍上，若有错字，则用书刀（古时刮削文字的小刀，其作用类似于今天的橡皮擦）刮去墨迹，再重新写即可。
⑤简牍的原材料为竹木，数量丰富，价廉而易得，古人因地制宜，南方地区多竹，则多为竹制；北方地区便多以松木、红柳等木材替代。
⑥作为典型的西汉列侯墓葬遗址，海昏侯刘贺墓中出土了5300余枚简牍，包含众多珍贵古籍与文书档案，生动再现了西汉时期人们的社会生活。从内容上看，这批简牍大致可分为三类，一类为著作典籍，一类为公文奏牍，一类为签牌。其中，典籍类简牍数量最多，内容丰富，尤其是出土的《论语》《诗经》《礼记》《春秋》《孝经》等典籍，对研究汉代儒学的发展演变具有重大学术意义。
（选自《知识就是力量》2023年第4期，有删改）
6．下面的说法不符合原文意思的一项是
A．作为文字载体的材料，亦随着社会文明的进步不断变化。
B．简牍是“简”与“牍”的合称，是古人用于书写的木片和竹片。
C．古代简牍内容包罗万象，虽然内容不同，但定名是一致的。
D．简牍的原材料为竹木，数量丰富，价廉而易得。
7．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是
A．使用举例子、列数字的说明方法，说明我国古代书写载体材料种类丰富，简牍作为最重要的文字载体之一，历史悠久。
B．使用举例子、作比较的说明方法，说明我国古代书写载体材料种类丰富，简牍作为最重要的文字载体之一，历史悠久。
C．使用举例子、列数字的说明方法，说明简牍在我国种类丰富，历史却不太久远。
D．使用举例子、作比较的说明方法，说明简牍在我国种类丰富，历史却不太久远。
8．下面对本文的理解分析，不正确的一项是
A．文章开头交待说明内容，引出本文的说明对象——简牍。
B．文中加点词语“主要”“一般”，体现了说明文语言准确、严密的特点。
C．海昏侯墓中出土大量典籍，对研究汉代儒学的发展演变具有重大学术意义。
D．本文是“分——总”结构，采用空间顺序说明了简牍的历史发展脉络。
（四）课内文言文阅读
阅读《岳阳楼记》一文，回答9~11题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
9．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．朝晖夕阴晖：日光
B．连月不开开：指天气放晴
C．沙鸥翔集集：集中
D．把酒临风把：持、执
10．下面句子中含有通假字的一项是
A．属予作文以记之
B．此则岳阳楼之大观也
C．阴风怒号，浊浪排空
D．处江湖之远则忧其君
11．下面对文章的理解分析，不正确的一项是
A．文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。
B．第③④段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。
C．第⑤段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。
D．这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
2．本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）
（1）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）海内存知己，______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）______，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）人生自古谁无死？______。（文天祥《过零丁洋》）
（5）《望岳》一诗中，表现杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的诗句是：“______，______。”
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，回答13~15题。
修始在滁州
修①始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲②。虽机阱③在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之。见其枉直乖错④不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身⑤，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑥而不扰，故所至民便⑦之。
（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
【注释】①修：欧阳修。②天资刚劲：生性刚直。③机阱：陷阱。④枉直乖错：冤假错案。⑤润身：修身养性。⑥宽简：宽松简易。⑦便：安逸，安适。
13．解释文中加点词的含义。（2分）
（1）未尝及文章尝：______
（2）故所至民便之故：______
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
无以自遣，因取旧案反复观之。
译文：______
15．阅读选文，请概括欧阳修是一个怎样的人。（3分）
______
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《飘入新春的雪花》一文，回答16~19题。
飘入新春的雪花
张景云
①立春之后，大地渐渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象预报中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将目光投向天空，盼望着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温突然下降，天空中聚集了浓密的云。到了晚上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正向新春悄悄走来……
②雪是大自然最美妙的恩赐。雪整整下了一夜，第二天早上，天地间白茫茫一片，松软的大雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，让世间的每一个角落都变得可爱起来。我捧起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道，沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱——嘎吱——”的声响，这悦耳的声音，如美妙的音乐。同时，它也覆盖住了记忆中的那些惆怅，留下了生命的美好……我从心里感激这场大雪的馈赠。
③雪为人们带来春天的讯息。我驻足林间，抬头望去，漫天的雪花穿过粗细不一的树枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪像灵动多姿的花儿一样在空中开放。我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我的思绪一下子回到大唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩愈的笔下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿树而过如飞花一样的春雪，给人们带来了春天的讯息，让人陶醉。
④雪是浪漫的诗意。雪依然下着，片片相连。哦，好大的一片雪啊！我想起立春这天冬奥会开幕式上，人们借用李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗，把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，宛如神来之笔，让世人再次领略华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的魅力，为冬奥会增添了浪漫的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用“大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄浑。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬……
⑤雪渐渐地停了，为这个冬天缓缓拉上帷幕。春日渐暖，融化的雪默默渗入地下，化作汩汩清泉，慰藉着干渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖的春天就会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开放的花朵中闻到雪花的芳香……
⑥感谢你，这飘入新春的雪花！
（选自《今晚报》，有删改）
16．请结合全文分析，文章第①段有何作用。（4分）
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17．请结合第④段内容，分析“雪是浪漫的诗意”表现在哪里。（4分）
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18．请结合语境，赏析第③段中画线的句子。（3分）
刹那间，我觉得这满天的飘雪像灵动多姿的花儿一样在空中开放。我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”
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19．请结合全文分析，作者为什么要感谢“飘入新春的雪花”。（4分）
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五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20~21题。
【材料一】2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图
【材料二】组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。
【材料三】开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。
【材料四】加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。
20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）
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21．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。（3分）
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（二）名著阅读（8分）
请根据你的阅读积累，回答下面的问题。
22．在“我最喜爱的名著人物”推介活动中，同学们撰写了以下人物描述。请你根据人物描述写出相应的人物。（4分）
（1）______（2）______（3）______（4）______
23．阅读《骆驼祥子》节选文字，回答下面的问题。（4分）
祥子遇见过的主人也不算少了，十个倒有九个是能晚给一天工钱，就晚给一天，表示出顶好是白用人，而且仆人根本是猫狗，或者还不如猫狗。曹家的人是个例外，所以他喜欢在这儿。他去收拾院子，浇花，都不等他们吩咐他，而他们每见到他做这些事也必说些好听的话，更乘着这种时节，他们找出些破旧的东西，教他去换洋火，虽然那些东西还都可以用，而他也就自己留下。在这里，他觉出点人味儿……“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”“先洗洗，上点药，再说别的。”曹先生看着自己的手说，太太正给慢慢的往上缠纱布……
（1）请结合以上内容，概括祥子具有哪些品质。（2分）
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（2）祥子在曹先生家的经历，带给祥子怎样的感受？（2分）
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六、作文（本大题共1小题，共50分）
24．萧伯纳说过，有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。拥有自信，我们才会身心愉悦，生活快乐；拥有自信，我们才会充满力量，朝气蓬勃；拥有自信，我们才会坚持不懈，勇毅前行……自信，让我们的生命之花绽放得更加精彩。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
2024年天津市部分区初中学业水平考试
第一次模拟练习 语文参考答案
一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）
1．C 2．A 3．D 4．D 5．B 6．C 7．A 8．D 9．C 10．A 11．B
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12．（6分）（1）随君直到夜郎西 （2）天涯若比邻 （3）但愿人长久 （4）留取丹心照汗青 （5）会当凌绝顶 一览众山小
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
13．（2分）（1）尝：曾，曾经 （2）故：因此
14．（2分）（欧阳修）没有消遣的事情，就拿以前的案件档案反复察看。
15．（3分）欧阳修为人正直；做事认真；淡泊名利，为政宽简。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
16．（4分）第①段文字开篇点题，引起下文对雪的描写，表达了作者对雪的喜爱与期待之情。
17．（4分）冬奥会中借用李白的诗句，将雪花作为艺术造型，把传统的诗歌元素与现代奥林匹克运动连在一起，让人领略到华夏悠久的历史和传统文化的魅力；李白用“大如席”来比喻又大又密的雪，意境壮阔，气象雄浑，充满想象力。
18．（3分）这句话运用了比喻、引用（拟人）的修辞，写出空中飘雪的灵动多姿、俏皮可爱，表达了作者对雪的喜爱和赞美之情，增强了文章的意蕴。
19．（4分）雪是大自然最美妙的恩赐；雪给人们带来春天的讯息；雪蕴含着浪漫的诗意；雪能慰藉土地，滋养万物。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
20．（2分）2023年天津某中学参与文明交通志愿服务人数逐渐增加。
21．（3分）组织志愿服务；开展社会共建；加强社会宣传。
22．（4分）（1）阿长 （2）孙悟空 （3）保尔 （4）林冲
23．（1）（2分）勤劳，善良，坚韧，任劳任怨，自尊好强，勇于负责。
（2）（2分）在曹先生家，祥子得到了尊重，感受到了平等，感受到人间的温暖，让他对美好生活充满期待。
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24．参照2023年中考作文评分标准
人物
人物描述
（1）
她是一个女工，身材高大。虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱，为鲁迅买《山海经》。
（2）
他本领高强，会七十二变；生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威；保护唐僧西天取经，出生入死，忠贞不二，为取得真经立下汗马功劳。
（3）
他当过童工，在社会底层饱受折磨和侮辱，在朱赫来的影响下走上革命道路；他坚强勇敢，不向命运屈服。他身上凝聚着为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（4）
他武艺高强，曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，因受高俅陷害被逼上梁山，是上层人物被迫造反的典型。