江西省吉安市七校联考2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(含答案)

这是一份江西省吉安市七校联考2022-2023学年八年级下学期期中考试语文试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，阅读理解与欣赏，默写题，材料题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
阅读下面的语段完成下题
只要沿石板路前行，能看到路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林。累累卧石和簇簇青葱之间，荷叶田田，萼红灼灼，一池晶莹，俨然进入世外桃源。尘世间的一切声响都落下①________幕，②________，俗世中的一切事物的了无羁绊，感受到的只有静谧、肃穆。好一个安详的世界！
1．加粗字“俨”的正确读音是( )。
A.yānB.yánC.yǎnD.yàn
2．在横线①处填入汉字正确的一项是( )。
A.维B.围C.惟D.帷
3．在横线②处填入词语，最恰当的一项是( )。
A.杳无消息B.稍纵即逝C.销声匿迹D.石沉大海
4．语段中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是( )。
A.只有沿石板路前行，能看到路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林。
B.只要沿石板路前行，才能看到路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林。
C.只要沿石板路前行，就能看到路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林。
D.只有沿石板路前行，才能看到路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，还有一片松林。
5．将下列句子排列成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )。
①一方面，这个伟大时代为新时代青年提供了更优越的发展环境、更广阔的成长空间。
②而五四精神的核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
③五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。
④在今天，新时代青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。
⑤另一方面，时代呼唤担当，需要广大青年把青春梦融入中国梦，把青春奋斗融入党和国家事业，为时代发展进步注入强大青春动力。
A.④①⑤②③B.③②④①⑤C.④①⑤③②D.③④①⑤②
6．复习备考期间，你发现同桌小明的学习方法不当，所以考试成绩一直不理想，你想劝他改变学习方法，下列语言表达最得体的一项是( )。
A.“小明，你现在一定得冷静，只有改进学习方法，学习成绩才有可能提高。”
B.“小明，你现在的学习方法必须得改一改，不然学习成绩怎么可能提高？”
C.“小明学习成绩与学习方法有关，方法得当，成绩自然能提高，要不你改变一下学习方法试试？”
D.“小明，你继续这样下去，学习成绩肯定不理想，现在改变方法还来得及。”
7．某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述有误的一项是( )。
A.这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。
C.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D.这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。
8．下面关于《诸子第十》的内容，不正确的一项是( )。
A.孔子教书有一个特别的地方，就是“有教无类”
B.《婴子》里只讲守的器械和方法，攻的方面，特意不讲。这是他们的“非攻”主义。
C.老子以为事物变化的最大公律是物极则反。处世接物，最好先从反面下手。
D.荀子说人性是善的，孟子说人性是恶的。
二、阅读理解与欣赏
阅读下面的古诗，完成下题。
浣溪沙
苏轼
细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。
雪沫乳花①浮午盏②，蓼茸③蒿笋试春盘④，人间有味是清欢。
【注释】①雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。②午盏：午茶。③蓼(liǎ)茸：蓼菜嫩芽。④春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕饼等装盘馈赠亲友。
9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )。
A.王国维说：“一切景语皆情语。”本词印证了这句话，写野外之景“雨”“烟”“柳”，这些景语含蓄地道出了词人屡屡被贬，一生坎坷，此时内心也如野外一样的天寒地冻。
B.这是一首记游词，是以时间为序来铺叙景物的。
C.词的上阕写游山时的沿途景物，一个“媚”字极富动感地写出了作者的喜悦之情。
D.词的下阕写作者与同游者以清茶野餐的风趣，浮着雪沫乳花的清茶一盏和翡翠般的春蔬一盘，两相映衬，形象鲜明。
10．“人间有味是清欢”一句表达了词人怎样的情感？试结合词句作简要分析。
阅读下面文言文，完成下题。
水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿③，遂缘小溪.益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇④蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇⑤，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑥相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑦“雪窦山”字。
(节选自邓《雪窦游志》)
【注释】①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③越信宿：住了两个晚上。④白蛇：喻指清澈而细长的水流。⑤陇：通“垄”。⑥牧竖：牧童。⑦髹(xiū)书：用赤黑色的漆写。
11．解释文中加粗词的含义。
(1)类(________)(2)缘(________)(3)或(________)
12．把文中划线句翻成现代汉语。
(1)遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。
(2)越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。
13．联系《桃花源记》的内容，说说雪窦山跟桃花源有什么相似之处。
阅读下面的文字，完成下题。
那些年的皮影戏
刘贵锋
①暑假里回到老家，正赶上村子里唱皮影戏，我带着女儿兴冲冲地跑去看，结果戏场里稀稀落落只有三五人。感伤之余，不禁想起小时候看皮影戏的热闹场面来。
②夏收过后，颗粒归仓，农民的心终于放回到肚子里。这时候，就有戏把式从山梁的官道上骑着自行车飞奔而来，和村里的社头商议唱皮影戏的事宜。唱戏的消息像一条天大的喜事在村民之间反复传播着。皮影戏照例要唱三个晚上，其目的一是庆祝丰收，二是文化娱乐。
③到了唱戏这天，家家户户都会做一种叫“颗颗儿”的零食，供孩子们看戏的时候吃。先给面粉里加上鸡蛋、油、白糖等佐料，添水反复揉好，擀成一指厚的面饼，然后切成小块，放锅里炒熟，香甜可口的“颗颗儿”就新鲜出炉了。记忆中，母亲炒的“面颗颗儿”最好吃。母亲做的“颗颗儿”，除了加鸡蛋、油、白糖外，还会加少量的蜂蜜，这样吃起来更加香甜可口，细腻脆爽，往往戏还没有开始，一半儿“颗颗儿”就已经进了我的肚子。
④傍晚时分，大家早早地吃过晚饭，拿着小板凳迫不及待地赶去戏场，生怕去晚了抢不到前面的位置。皮影戏要等到天色完全暗下来才能开始，大人们好不容易有空聚在一起，开始东家长西家短地聊天，几瓶水从一个男人传到另一个男人，最后又回到原主人手里；女人们则一边笑着，一边低了头忙着手中的草编，聊天干活两不误：最快乐的要数我们这一帮孩子们，吃着口爱里的“颗颗儿”，追逐打闹，四处乱窜，斗鸡，捉迷藏、玩木头人……戏场里人声鼎沸，热闹非凡，一派欢乐祥和的景象。
⑤爆竹噼啪作响，皮形戏开演了。戏场里顿时安静了下来，戏把式高亢的腔调在空旷的原野上弥漫开来，观众一个个伸长了脖子。那些晦涩的唱词小孩子是听不懂的，不安分的小伙伴一会儿站在台前，一会儿钻进台下。我最喜欢坐在父亲的怀里，听他讲述戏里的故事情节。戏台上号鸣马嘶，一场厮杀正在上演，正面的将军和反面的首领狭路相逢，枪来剑往上下翻腾之际，反面的首领不敌正面的将军，下作地使出了他的法术“呀呀呸”，于是正面的将军倒着马败下阵来，观众一片唏嘘，焦急地等待将军重整旗鼓。戏把式精彩的演绎让大家置身其中，如痴如醉，人群中不时响起叫好声。
⑥一场终曲了，大人们纷纷起身收拾板凳离场，熬不住夜的小伙伴早已伏在大人的怀里进入了梦乡，只有我们几个极个别的“夜猫子”还在讨论着剧情，直到躺在自家的土炕上，还意犹未尽地回味着皮影戏的精彩片段。
⑦在那个精神生活极度匮乏的年代，皮影戏作为一种民间古老的传统艺术，陪伴人们度过了一个又一个炎热的夏日，为人们带来了无尽的欢乐和美好。如今，随着电视、智能手机的普及，皮彩戏逐渐被时代遗忘在岁月的长河中，但留在记忆深处“颗颗儿”的香味和坐在父亲怀里看皮影戏的那份幸福却历久弥新！
(1095字，刊载于，有删改)
14．作者在文中记叙了几时看皮影戏的过程，请你根据文章内容将下列表格补充完整。
15．作者用一整段来介绍儿时的零食“颗彩儿”是否多余？请你发表观点并简要分析。
16．文章中的描写细致真切，角度多样，对丰富文章主题起到了很好的效果。请以文章中画线句子为例加以分析。
戏场里顿时安静了下来，戏把式高亢腔调在空旷的原野上弥漫开来，观众一个个伸长了脖子。
17．选文运用了描写、叙述、抒情、议论等多种表达方式，请你任意找出两种并简要分析其表达效果。
18．你对文章最后一段话有怎样的理解？请要分析。
阅读下面文字，完成下题
开卷未必有益
黄田
①开卷有益，这个成语来源于宋朝的《渑水燕谈录》，顾名思义就是打开书本读书，一定有益处。然而，在“垃圾书”泛滥成灾、鱼龙混杂的现实生活中，如果不分青红皂白去“开卷”，则未必有益。
②“一些书要么是内容胡扯，要么是东拼西凑。看这些书浪费了买书钱不说，关键是扫了读书的兴致。”一位朋友说。前段时间，他无意间发现一家书店，就想进去买几本书。可转了一圈发现，书店里到处都是“人生成功必修课”“十堂课教你成为理财高手”之类的书籍，除此之外就是一些炒作得很凶的所谓畅销书。
③“网络是‘垃圾书’泛滥的重灾区。”一名民意中国网网友说。如今网络文学在公众特别是年轻人中非常流行，许多网络文学网站为了赚取点击量，一味制造低俗的快餐作品。有的作品严重脱离生活实际，有的作品高调宣扬暴力、拜金主义等不良价值观，对年轻人的负面影响不可忽视。
④没有营养的“垃圾书”为什么会泛滥成灾？主要原因是个别出版机构金钱至上；出版界缺乏独立思想，跟风出版盛行；为出书而出书现象普遍；个别作者相互吹捧、胡乱推荐；浅阅读时代，图书不再内容为王；等等。
⑤在笔者看来，“垃圾书”泛滥的后果。首先是浪费读者时间和金钱；其次是好书被淹没；第三是让人们对阅读失去兴趣；第四是无益于社会文化的发展与传承；第五是拉低全社会思想与审美水平。试想，在这个被金钱弄得团团转、“压力山大”、快节奏紧张的今天，如果再挤点儿时间读一些“垃圾书”，或点击一些网站的“垃圾电子书”，不但得不偿失，浪费时间和金钱不说，甚至还会把自己读成“垃圾”，害人匪浅。
⑥汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”此言只说了一半，那么，“不善读则可以致愚”，甚至置人于死地。20世纪20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”一点儿也不假，现在就有一部分同学迷上了玄幻小说，整天看那些庸俗怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，乃至废寝忘食，走火入魔，导致学习成绩一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，误入歧途，走上犯罪的道路。试想，随便“开”这样的“卷”，能说是“有益”吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
⑦那么，如何才能开卷有益呢？首先，要提高自己的阅读鉴赏力和洞察力，擦亮眼睛，捂紧口袋，对那些“垃圾书”要不屑一顾。其次，国家出版部门要加强审读和监督，对“垃圾书”和某些网站的“垃圾电子书”要严格管控。唯其如此，才能净化图书市场，才能杜绝“垃圾书”出版，才能开卷有益。
19．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )。
A.本文开头由对“开卷有益”的解释，提出在“垃圾书”泛滥成灾的时代“开卷未必有益”这一中心论点。
B.“人生成功必修课”“十堂课教你成为理财高手”之类的书籍都是垃圾书、会对人造成负面影响，我们应该坚决抵制此类书。
C.文章第⑥段运用了比喻论证、举例论证的论证方法，形象具体地论证了“‘不善读则可以致愚’，甚至置人于死地”的论点。
D.要想开卷有益，不仅需要个人提高阅读鉴赏力和洞察力，还需要国家出版部门加强审读和监督，
净化读书市场。
20．读书一般来说是有益的，但作者却说“开卷未必有益”，这是为什么？请简要概括。
阅读下面文字，完成下题
二十四节气从未过时
徐旺生
①“田园经雨水，乡国忆桑耕”。雨水节气来到，全年的农业周期才算正式开始。从立春到雨水，两个节气的更替，降雪变为下雨，越冬作物开始返青，草木萌动，世界一派生机盎然。
②农历二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首中国人几乎都会背的二十四节气歌中，我们可以看到古人卓越的观察力和创造力。虽然我们现在有了很多关于气候、关于农业的科学知识，但二十四节气从未过时。它不仅是深受农民重视的“农业气候历”，同时深刻影响着我们的思维方式和行为准则。
③“二十四节气”无疑是农耕文明的产物。中国是世界上少数几个农业文明的起源地之一。早在距今一万年左右的新石器时代，中国就驯化了水稻和小米等作物，栽桑养蚕、驯养动物。主要的农业区在黄河流域，那里处于中纬度，四季分明，人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征，周而复始。但只有农耕文明并不足以产生二十四节气，还要有发达的天文学。古代中国的天文学相当发达，欧洲文艺复兴以前，中国是世界上天文现象最精确的观测者之一，也是最好的记录保存者之一。中国最古老、最简单的天文仪器是土圭，也叫圭表，它是用来度量日影长短的，有了它，就可以确立冬至与夏至时间。然后通过数学推算，将太阳运行一年分成二十四等份，确立每一个节气的时间。
④二十四节气又被分为七十二候，五日为一候，三候为一气，每一候都有动物、植物、鸟类、天气等随季节变化的周期性自然现象，这些现象称为“物候”。比如雨水节气，冰雪融化，春信已发，一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌。我们可以想象，水獭开始捕鱼了，大雁开始从南方飞回北方，在“润物细无声”的春雨中，草木开始抽出嫩芽。雨水之后是惊蛰，一声春雷惊醒了蛰伏的万物；一候桃始华，二候仓庚鸣，三候鹰化为鸠……这些美好的画面滋养了多少精彩的诗篇。七十二候中同一种动物、昆虫或天气现象随季节轮替会呈现相反或连续的变化，和反的如“玄鸟至”与“玄鸟归”、“蛰虫始振”与“蛰虫坯户”、“雷发声”与“雷始收声”等。
⑤当然，二十四节气传承至今还有很多因素。春秋战国之际，诸子百家争鸣，各种思想相互影响。农家成为其中重要的流派之一，并在诸子争鸣的过程中，形成了独特的天人合一的思想。当时的老庄哲学影响深远，老子强调“道法自然”，庄子崇尚自然，提倡“天地与我并生，万物与我为一”的精神境界，自然会影响到后来的农家学派。代表农家的《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辨土》《审时》等四篇所体现的农家思想，强调与自然和谐相处，则是老庄思想的直接体现。其中《审时》篇用天、地、人三者之间存在密切的关系来解释农业生产过程与确定原则，这些促成了内涵丰富、以掌握农时为目的的包含二十四节气的精耕细作技术体系的产生。
⑥秦汉时期的郡县制度，催生了影响深远的重农抑商思想，为二十四节气产生提供政策方面的支持。农业在秦汉时期成为整个国家经济的主体，种植成为重中之重，养殖、经商等行业不被鼓励，秦律中耕牛得到特别的保护，随意宰杀耕牛是要判死刑的。没有重农的思想传统，二十四节气也不可能深入中华民族生产与生活的各个方面。
⑦发达的农耕文明、先进的农学思想、悠久的重农传统，以及与自然和谐相处的文化理念，多种因素相互作用才催生了二十四节气。
⑧今天，二十四节气与农业依然息息相关，什么时候耕地、播种、除草、收获，都要遵循节气之规。比如山西南部是冬小麦的主产区，有节气谚语曰：“麦长四季春为主，十年九春旱”“立春天还寒，麦田浇灌莫停歇”“小满芝麻芒种谷”。即使在四季特征并不明显的区域，也有依节气轴线所产生的一系列农谚，为农业生产提供参考、如东北农谚“过了芒种，不可强种”；安徽农谚“清明下种，谷雨栽秧”；福建农谚“惊蛰犁头动、春分地气通”……
⑨当代中国农业加入了许多工业化要素，诸如化肥、农药与机械，其中化肥与农药在作出贡献的同时，也导致耕地质量下降、黑土层变薄、土壤酸化、河流水质下降等突出问题。这些问题的解决，需要我们充分利用科学技术，同时传承二十四节气背后所包含的理念，更多地利用传统的农耕智慧，因时制宜，因地制宜，种养结合，循环利用，建立与自然和谐相处的生态文明。这些都是实现农业现代化所要认真考虑的。
⑩二十四节气的思想理念，可以通俗地理解为人们对“天时、地利、人和”的追求。历代文人墨客用各种形式，不断丰富着节气的内涵，草木鱼虫、天地万物都被容纳在节气的框架中，使今天的我们能有一种与天地感应的诗意浪漫。这也许是二十四节气永远不会过时的原因吧。
(选自《人民日报》2021年2月20日)
21．下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )。
A.二十四节气是农耕文明的产物，农耕文明的产生催生了二十四节气。
B.春秋战国时期，农家学派思想受到老庄哲学影响，用天、地、人三者之间存在密切的关系来解释农业生产过程与确定原则，促成了内涵丰富、以掌握农时为目的的包含二十四节气的精耕细作技术体系的产生。
C.在四季特征并不明显的区域，二十四节气也依然与农业息息相关，也有依节气轴线所产生的一系列农谚，为农业生产提供参考。
D.二十四节气不仅是深受农民重视的“农业气候历”，同时深刻影响着我们的思维方式和行为。
22．第8段画了线句主要采用了什么说明方法？有何作用？
三、默写题
23．填补下列句子的空缺处。
(1)《望洞庭湖赠张丞相》中借用典故巧妙道出全诗主旨的诗句是______，______。
(2)《送杜少府之任蜀州》诗中体现作者送别友人时的旷达胸怀和友人的真挚友情，用来鼓励和安慰朋友成为历代传唱的名句是______，______。
(3)《关雎》中以“______，______”起兴，为后来抒发情感创造了情意绵绵的意境。
四、材料题
24．阅读下面的文段，回答问题。
李白用诗抒写自己的生活，杜甫用诗抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。
文段体现了杜甫作品写实的几个方面，请结合学过的杜甫诗歌分析杜甫诗的写实手法。
五、写作题
25．写作。
茅盾曾说过：“人生的路本就充满荆棘，但是成功者会用希望之光点亮他的旅途，用忍耐的火来烧净那些荆棘。”很多时候我们身陷囧途、郁结于心，与其在黑暗中不停内耗，不如为自己提灯前行。哪怕生活处处不尽人意，只要自己重新振作，敢于从头开始，一切都还有希望。
请以《______的经历》为题，联系自己的生活经历或体验，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，立意自定；②文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。不少于600字。
参考答案
1．答案：C
解析：本题考查字音的识记。C.正确。俨然——yǎn;故选C。
2．答案：D
解析：本题考查字形的识记。D.帷幕:读音wéimù，意思是挂在舞台上或较大屋子里遮挡用的幕布。故选D。
3．答案：C
解析：本题考查词语的辨析。A.杳无消息:没有任何音讯、消息。与语境不符;B.稍纵即逝:稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。与语境不符;C.销声匿迹:不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。世间万物暂时隐藏起来，符合语境;D.石沉大海:像石头掉到大海里一样，不见踪影，比喻始终没有消息。与语境不符;故选C。
4．答案：C
解析：本题考查病句。A.关联词使用不当。“只有……能……”搭配不当;B.关联词使用不当。“只要……才……搭配不当;C.关联词使用正确。“只要……就……”表示顺承，意思是沿着石板路前行，便会看到草坪、梧桐等景物，符合语境。D.关联词使用不当。“只有……”表示条件限制，意思是不沿着石板路前行，便不会看到草坪、梧桐等景物，与实际情况不符;故选C。
5．答案：B
解析：通读语段,可知该语段主要讲了五四精神的内涵以及新时代五四精神与新时代青年的关系。通读选项,可做首句的是④句或③句,④句讲的是新时代青年面临着机遇,肩负着时代使命,③句引出了五四精神,由③句才可以引出这段话的内容,可知③句为首句;②句紧承③句解释五四精神的核心,因此前两句的顺序是③②;接着看①⑤句,由“一方面”“另一方面”可知,⑤句应该紧承①句,而这两句都是讲新时代与青年之间相辅相成的关系,所以这两句应该紧承④句之后,因此还④⑤句的顺序为④①⑤。所以正确排序是③②④①⑤。故选B项。
6．答案：C
解析：本题考查语言表达。A.“你现在一定得冷静”的说法，情境中并没有提及，说法缺少针对性;B.语气生硬，劝说不得体;C.劝说时，首先陈述改变学习方法的必要性，然后询问对方的意见，语气委婉，表达得体;D.语气生硬，表达过于绝对，不得体;故选C。
7．答案：C
解析：《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并不是史书，C项说法有误。故选C项。
8．答案：D
解析：孟子说人性是善的，荀子说人性是恶的。
9．答案：A
解析：这些景语流露出了一种喜悦之情，更表达了一种乐观豁达的人生态度。
10．答案：示例：“雪沫乳花”的清茶，“蓼茸蒿笋“翡翠般的蔬菜，一白一青，色泽鲜美，道出了词人的喜悦之情；清茶一盏，野餐一顿，表现了词人对平淡俭朴生活的热爱，表达了词人对宁静无忧的田园生活的向往。
解析：本题考查对诗歌表达情感的品味。从色彩搭配上看“有味”的乳白色香茶一盏和翡翠般的春蔬一盘，两相映衬，色泽鲜美，节日氛围浓郁，抒发了词人欢快喜悦之情;从饮食之物上看，“有味”的一盘蓼芽与蒿茎，再添一盏清茶，野味野趣尽显，简单的饮食，表现了词人对简单生活的热爱;从作者的生活态度上看，作者描写景物是“细雨斜风，淡烟疏柳式的轻柔淡雅，在饮食上是清淡之极的风格，这些都彰显了词人向往悠然、宁静、无忧的田园生活的心境。据此理解概括作答。
11．答案：(1)类(像)；(2)缘(沿着)；(3)或(有的)。
解析：本题考查对重点文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。(1)“不类城府”的句意是:不像出入于城市官府里的(僧人)。类:像。(2)“遂缘小溪”的句意是:于是就沿着小溪。缘:沿着。(3)“或强然诺”的句意是:有的勉强回答。或:有的。
12．答案：(1)远远望去，如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中，大概是山涧中的水流。
(2)翻过两道山岭，前面有一座亭子面对着道路，上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。
解析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。(1)句中的“遥(远远)、下、(向下)、壑(山谷)、盖(大概)”几个词是重点词语。(2)句中的“越(翻过)、当道(对着道路)、髹(用赤黑色的漆写)”几个词是重点词语。
13．答案：①山阻水隔，很难进入；②自然环境优美，田园风光如画；③人们生活安宁和乐(或基本与世隔绝，民风淳朴)。
解析：本题考查对文言文内容比较阅读的能力。根据题意，在理解内容的基础上，找出其内容上的相似点概括作答即可。(1)进入桃花源时，“初极狭，才通人”，进入雪窦时，“水益涩，曳舟不得进”，说明两个地方都是山阻水隔，很难进入;(2)桃花源“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”，写出桃花源自然环境优美，“四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树”写出了雪窦也是风光如画;(3)桃花源“往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”和本文“田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐”可以看出，两个地方的人都过着安宁和乐的生活。
14．答案：①做零食“颗颗儿”；②表演过程中；③大人离场，有小伙伴睡着了，我们几个“夜猫子”还在讨论剧情。
解析：本题考查文章内容梳理。根据表格内容时间“到了唱戏这天”，可定位至第③段，结合第③段“到了唱戏这天，家家户户都会做一种叫“颗颗儿”的零食，”可概括出活动是:做零食“颗颗儿”;根据表格内容“观众伸长脖子，看得如痴如醉”，可定位至第⑤段，结合第⑤段“爆竹噼啪作响，皮影戏开演了”，可知此处应填“表演过程中”;根据表格内容时间“表演结束后”，可定位至第⑥段，结合第⑥段“熬不住夜的小伙伴早已伏在大人的怀里进入了梦乡，只有我们几个极个别的‘夜猫子’还在讨论着剧情，”可概括出活动是:大人离场，有小伙伴睡着了，我们几个“夜猫子”还在讨论剧情。
15．答案：不多余。①做“颗颗儿”是看皮影戏的准备工作，写做“颗颗儿”丰富了看皮影戏的内容，使文章内容更加充实；②作者想起了“颗颗儿”的制作过程，表现出作者对“颗颗儿”的印象深刻，流露出作者对“颗颗儿”的喜爱，实际上也是对看皮影戏这一活动的喜爱与怀念，丰富了作者的情感；③对食物的描述能激发读者的阅读兴趣，也可使文章更加有趣，真实.
解析：本题考查文章内容理解。不移多余。①结合第③段“到了唱戏这天，家家户户都会做一种叫“颗颗儿”的零食，供孩子们看戏的时候吃。”这是看戏的准备工作，可知做“颗颗儿”是看皮影戏的准备工作，写做“颗颗儿”丰富了看皮影戏的内容，使文章内容更加充实;②结合第③段“先给面粉里加上鸡蛋、油、白糖等佐料，添水反复揉好，擀成一指厚的面饼，然后切成小块，放锅里炒熟，香甜可口的‘颗颗儿就新鲜出炉了。”作者对“颗颗儿”制作过程了如指掌，表现出作者对“颗颗儿的印象深刻;结合第③段往往戏还没有开始，一半儿颗颗儿就已经进了我的肚子。”流露出作者对“颗颗儿”的喜爱，实际上也是对看皮影戏这一活动的喜爱与怀念，丰富了作者的情感;③结合第③段“除了加鸡蛋、油、白糖外，还会加少量的蜂蜜，这样吃起来更加香甜可口，细腻脆爽，”描写食物香甜可口，能激发读者的阅读兴趣，也可使文章更加有趣，真实。
16．答案：“戏场里顿时安静了下来”是环境描写，环境的安静侧面烘托出人们对皮影戏的期待与喜爱：“一个个伸长了脖子”是动作描写，形象生动地表现出人们都想更清楚地看到皮影戏的心理，表现了人们对皮影戏的无比喜爱与热忱。作者通过真切的描写，表达出对儿时皮影戏的怀念与喜爱之情，深化了文章主题。
解析：本题考查句子赏析。结合第⑤段“爆竹噼啪作响，皮影戏开演了。”可知随着皮影戏的开始，人马上保持了安静，人们非常期待皮影戏，“戏场里顿时安静了下来”是环境描写，环境的安静侧面烘托出人们对皮影戏的期待与喜爱:结合第⑤段“不安分的小伙伴一会儿站在台前，一会儿钻进台下。”看皮影戏的人很多，需要借助外カ才能看到皮影戏，“一个个伸长了脖子”是动作描写，形象生动地表现出人们都想更清楚地看到皮影戏的心理，结合第⑤段“戏把式精彩的演绎让大家置身其中，如痴如醉，人群中不时响起叫好声”，表现了人们对皮影戏的无比喜爱与热忱。结合第⑥段“还意犹未尽地回味着皮影戏的精彩片段”，结合第⑦段“但留在记忆深处‘颗颗儿的香味和坐在父亲怀里看皮影戏的那份幸福却历久弥新"作者通过真切的描写，表达出对儿时皮影戏的怀念与喜爱之情，深化了文章主题。
17．答案：示例：①抒情：“感伤之余，不禁想起小时候看皮影戏的热闹场面来。”作者在这里用抒情的表达方式，直接抒发了对小时候皮影戏的怀念之情；②描写：第④段中对大人们聊天和小孩儿们追逐打闹的场景的描写，细致而生动地写出了人们的轻松快乐，营造出热闹欢乐的氛围。
解析：本题考查文章的表达方式。抒情:结合第①段“感伤之余，不禁想起小时候看皮影戏的热闹场面来。”直接抒情，是作者对小时候皮影戏的回忆，作者在这里用抒情的表达方式，直接抒发了对小时候皮影戏的怀念之情;描写:结合第④段“开始东家长西家短地聊天，几瓶水从一个男人传到另一个男人，最后又回到原主人手里;女人们则一边笑着，一边低了头忙着手中的草编，聊天干活两不误:最快乐的要数我们这一帮孩子们，”对大人们聊天和小孩儿们追逐打闹的场景的描写，细致而生动地写出了人们的轻松快乐，营造出热闹欢乐的氛围。叙述:结合第①段“暑假里回到老家，正赶上村子里唱皮影戏，我带着女儿兴冲冲地跑去看，结果戏场里稀稀落落只有三五人。”作者记叙了作者和女儿暑假回老家，赶上皮影戏，但是人不多的场景。议论:结合第⑦段“在那个精神生活极度匮乏的年代，皮影戏作为一种民间古老的传统艺术，陪伴人们度过了一个又一个炎热的夏日，为人们带来了无尽的欢乐和美好。如今，随着电视、智能手机的普及，皮彩戏逐渐被时代遗忘在岁月的长河中，”通过议论的表达方式，议论了皮影戏给作者带来的回忆，以及皮影戏的没落，表达了对作者对皮影戏的热爱，以及皮影戏被遗忘的惋惜。
18．答案：①皮影戏曾经带给大家无比的欢乐；②随着现在娱乐方式的增多，皮影戏现在已经不如之前那么受到人们的喜爱：③但我不会忘记皮影戏永远记得皮影戏带给我的美好和儿时的欢乐时光。
解析：本题考查文章内容理解和概括。①结合第⑦段“为人们带来了无尽的欢乐和美好。”可知皮影戏曾经带给大家无比的欢乐;②结合第⑦段“如今，随着电视、智能手机的普及，皮彩戏逐渐被时代遗忘在岁月的长河中，”可知随着现在娱乐方式的增多，皮影戏现在已经不如之前那么受到人们的喜爱:③结合第⑦段“但留在记忆深处‘颗颗儿’的香味和坐在父亲怀里看皮影戏的那份幸福却历久弥新”“颗颗儿”的味道和看皮影戏的美好都一直被我记着，可知我不会忘记皮影戏永远记得皮影戏带给我的美好和儿时的欢乐时光。
19．答案：B
解析：本题考查对文章内容的理解。B.选项表述内容过于绝对，且文中无肯定的说法。故选B。
20．答案：有些书要么内容胡扯，要么东拼西凑，读之扫兴；有些书严重脱离生活实际；有的还高调宣扬暴力拜金主义等不良价值观，读之带来负面影响；读“垃圾书”会拉低全社会思想与审美水平，会浪费时间和金钱，更会把自己变成“垃圾”，甚至送命。
解析：本题考查筛选重要信息。针对题目回答“开卷未必有益”的原因，结合文中相关语句，加以整理归纳即可。结合第②段“一些书要么是内容胡扯，要么是东拼西凑”“关键是扫了读书的兴致”，第③段“有的作品严重脱离生活实际，有的作品高调宣扬暴力、拜金主义等不良价值观，对年轻人的负面影响不可忽视”，第⑤段“拉低全社会思想与审美水平”浪费时间和金钱不说，甚至还会把自己读成‘垃圾’，害人匪浅”等内容概括作答。
21．答案：A
解析：由第⑦段可知，二十四节气是“多种因素相互作用”催生的，并不只有“农耕文明”。
22．答案：运用了举例子和引资料的说明方法。以山西南部为例，说明二十四节气与农业息息相关，什么时候耕地、播种、除草、收获都要遵循节气之规。
解析：本题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为了更好地说明事物的特点。文章第⑧段划了线句子以山西南部为例，并引用了节气谚语“麦长四季春为主，十年九春旱”“立春天还寒，麦田浇灌莫停歇”“小满芝麻芒种谷”，运用了举例子和引用说明(引资料)的说明方法，具体地说明了“二十四节气与农业依然息息相关，什么时候耕地、播种、除草、收获，都要遵循节气之规”这一中心内容，使说明更有说服力。
23．答案：(1)坐观垂钓者，徒有羡鱼情
(2)海内存知己，天涯若比邻
(3)关关雎鸠，在河之洲
解析：
24．答案：示例：《春望》描写了国都沦陷，城池残破，战火纷飞，亲人离散，土地荒芜，百姓流离失所、生活困顿的景象，反映了当时国家的现状，表达了作者忧国忧民、感时伤怀的情感。
解析：本题考查分析诗歌写作手法。根据《经典常谈》中“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”结合学过的诗歌分析杜诗的写实手法。
25．答案：例文：
痛苦的经历
人生，是一条丰富多彩的大道，有鲜花，有荆棘，有快乐，有痛苦，让我慢慢地回味痛苦，毕竟，痛苦是一块砺石，把我磨得更坚强!
去年，我得了一次胃病，成日腹胀，腹痛，恶心，可急坏了爸爸妈妈，带着我到处求医问药。医生告诉我们，为了确诊，得做胃镜，医生把做胃镜的时间定在了9月29日，那一天，正好是我的生日。
在前一天晚上，爸爸妈妈耐心地鼓励我，安慰我不要害怕，可我，还是不由自主地打起哆嗦。
那天终于到了，医生告诉爸爸妈妈，如果怕我忍受不了胃镜的痛苦，可以选择让我打麻醉剂，可是麻醉剂的风险很大，对脑神经也有不好的影响，于是，爸爸狠狠心，让我选择不打麻醉剂。
终于念到我的名字了，我怀着害怕，恐慌的心情走进了胃镜室，医生让我躺在床上。我看见，一条细长的黑管子从我带着口套的嘴巴里伸进来，顿时，一阵剧烈的恶心随之而来，我用尽全力，想吐出来，可是胃里空空的，什么都吐不出来，突然，我感到胃在翻腾着，恶心感更强了，喉咙也像刀割一般痛，我想哭闹，想抵抗，我要拔出黑管子，我不想再忍受了!正当我想奋力抵抗时，猛地，我想起了爸爸妈妈为了我无比操劳的样子，恍惚中，好像看见了妈妈的白发，想起了爸爸为我一天一天瘦下去的身子，沉重的叹……他们爱我，是下了很大的决心才让我做不打麻醉的胃镜，因为他们怕风险，他们不愿意让他们唯一的女儿，心肝宝贝承受风险。如果我抵抗，做不成，那爸爸妈妈的心血都白费了，爸爸的钱，也白交了。查不出病因，爸爸妈妈会更加担心的。“加油，为了爸爸妈妈，为了我自己，一定挺过去!”我在心里安慰自己。于是，我开始转移注意力，在心里默默地背诵古诗，背诵乘法口诀……难熬的五分钟终于挺过去了，当医生叫爸爸妈妈进来时，他们跑着进来，脸上写满了焦急，担心，他们怕我疼，怕我奋力抵抗。妈妈急切地向医生询问我的状况，医生竖起了大拇指，说道:“这是我见过的最勇敢的小孩，没有哭一声，闹一声，甚至连哼一声都没有!”“真的?”爸爸激动极了，满脸通红，我看见，他的眼睛里，闪耀着几颗晶莹的泪珠!妈妈紧皱着的眉头终于舒展开来。
紧接着，一张胃镜报告表出来了，医生说，我得的是浅表性胃炎，饮食需要吃细，嫩，软，好消化的食物。并派了一些药给我们。
这是我人生中一次痛苦的经历，也是一次宝贵的经历，在那一次，我突然明白了爸爸妈妈对我的爱。我要好好锻炼，增强身体素质，少生病，少吃药，少让爸爸妈妈担心!
解析：本题考查半命题作文写作。审题立意。这是一篇半命题作文，题目是“__的经历”。人的一生，会经历无数的人、事、物，这些经历会带给人不同的感受。从题目所给的材料看，意在引导同学们叙写自己生活中曾经经历过的艰难困苦而引发的自己的情感体验或人生感悟。其实，“经历”涉及的方面很多，如:成长的经历，学习的经历，读书的经历，学骑自行车的经历，捅马蜂的经历……这些经历，有的可以带来愉悦的体验，也有的给自己带来痛苦的回忆。构思选材。本题选材范围宽泛。如写自己养猫的经历，通过叙写表达童趣的生活;写学习上遇到困难的经历，通过自己的不懈努力，最终战胜困难，表达努力就有结果的主题;写自己读书的经历，从书中得到人生的感悟等。总之，凡是那些有意义的经历，都可以成为写作的素材。选择符合题意的内容，抒写自己的情感体验，表达积极健康的思想作文。
时间
活动
到了唱戏这天
①________________________
傍晚时分
早早吃过晚饭去戏场，大人聊天，小孩玩闹
②______
观众伸长脖子，看得如痴如醉
表演结束后
③___________________________