中考物理一轮复习物质、运动和相互作用第8讲弹力、重力和摩擦力课件

这是一份中考物理一轮复习物质、运动和相互作用第8讲弹力、重力和摩擦力课件，共27页。PPT课件主要包含了考点回顾，弹性形变，测力计，在弹性限度内，指在零刻度线，分度值，地球的吸引，竖直向下，几何中心，Gmg等内容，欢迎下载使用。

※考点梳理☞考点一：弹力1.物体由于发生　　　　　　　　而产生的力，叫做弹力；平时我们所说的拉力、压力、推力、支持力均属　　　　力。 2.力的测量工具是　　　　。弹簧测力计是利用________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　的原理制成的。弹簧测力计的使用：(1)使用前要校零，即要使指针　　　　　　 　。(2)要看清　　　　和　　　　。 
弹簧的伸长量与拉力大小成正比
☞考点二：重力3.由于　　　　　　　　而使物体受到的力叫做重力，用符号______　　　表示。 4.重力的方向总是　　　　　　的；重力在物体上的等效作用点叫做　　　　；质地均匀、外形规则的物体重心在物体的　　　　　　；重力的大小跟物体的　　　　成正比，关系式为　　　　。 
☞考点三：摩擦力5.两个相互接触的物体，当它们做　　　　　　　时，在接触面上会产生一种阻碍　　　　　　　的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 6.滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的　　　　　　以及_________　　　　　　　 　的大小有关。接触表面越　　　　，滑动摩擦力越　　　　；接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　　　　。 
※考点点拨1.关于重力的方向和作用点。(1)重力的方向总是竖直向下的，而不是垂直向下的。如把一个物体放在水平面或斜面上时，所受重力的方向都是竖直向下的。(2)重力的等效作用点是物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在物体的几何中心上，如均匀球体的重心在球心上。
2.增大与减小摩擦的方法。滑动摩擦力的大小只跟物体间接触表面的粗糙程度以及所受压力的大小有关，而与接触面的面积大小无关。(1)增大有益摩擦的方法是增大压力或增大接触面的粗糙程度。(2)减小有害摩擦的方法是减小压力，或使接触面变光滑，或用滚动代替滑动，或使物体脱离接触，如加润滑油、形成气垫等。
☞考点一：弹力　考点二：重力1.撑竿跳高是应用了撑竿的(　　)A.延展性好 B.密度大 C.硬度大　　D.弹性好
2.(2022·枣庄)如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4 N的力F拉另一端，弹簧伸长了5 cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5 cm，则每个人的拉力F分别为(　　)A.4 N　0B.0　4 NC.4 N　4 ND.8 N　8 N
3.(2023·扬州)若地球上的物体所受的重力突然消失：①物体将没有质量；②摩擦力将不存在；③火焰的形状是球形的；④瀑布将消失。其中正确的是(　　)A.①②B.②③C.③④D.①④
☞考点三：摩擦力4.(2023·烟台)自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是(　　)A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦C.刹车时通过增大压力来减小摩擦D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
5.(2023·北京)如图所示的实例，目的是为了减小摩擦的是(　　)
6.(2022·云南)下列的四幅图中，通过增大压力的方法增大摩擦力的是(　　)
7.(2023·泸州)教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。根据题中信息，以下判断正确的是(　　)A.黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上B.黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力C.擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力D.擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力
1.(2023·郴州)下列有关摩擦力的说法不正确的是(　　)A.走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦B.自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力C.摩擦力不一定是阻力D.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
2.(2023·怀化)如图，生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列情况属于减小摩擦的是(　　)A.甲图：自行车刹车时用力捏车闸B.乙图：体操运动员上器械前，手上要涂防滑粉C.丙图：在冰壶运动中，运动员不断擦拭冰面D.丁图：矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹
3.如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受到的重力G的示意图。
4.汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头。现有一块汉画像石，质量为500 kg，体积为0.2 m3，g取10 N/kg。求：(1)汉画像石受到的重力。(2)汉画像石的密度。
解：(1)汉画像石受到的重力G=mg=500 kg×10 N/kg=5 000 N
1.(2023·广东)小明买了一个方便移动的储物箱，如图所示。储物箱安装轮子的目的是(　　)A.增大摩擦B.减小摩擦C.增大压强D.减小压强
2.(2023·广东)如图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。
3.(2021·广东)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，如图所示。(1)根据　　　 　条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做　　　 　运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。 
(2)小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计，通过拉动长木板进行实验，实验记录如表，则木块所受的滑动摩擦力大小为　　　　N。 
(3)写出用图乙装置的一条优点：________________________________________________________________________________________　　　　　 　　　　　。 
长木板不必进行匀速直线运动，摩擦力等于弹簧测力计示数，并且弹簧测力计处于静止状态，容易读数