中考化学复习物质的性质与应用考点6溶液的形成与浓度课件
展开1.定义:一种或 物质分散到另一种物质里,形成 的、 的 。如NaCl溶液、Na2CO3溶液、蔗糖水等。 2.特征:具有 性、 性,属于 物。 3.组成:溶液是由 和 组成的。 (1)溶质:被溶解的物质(可以是气体、固体,也可以是液体)。(2)溶剂:能溶解其他物质的物质。 是一种最常用的溶剂。汽油、酒精等也可以作溶剂。
4.溶解时的吸热或放热现象(1)有些物质在溶解时会出现放热现象,如 。 (2)有些物质在溶解时会出现吸热现象,如 。 (3)有些物质在溶解时溶液温度无明显变化,如 。
1.定义:溶质从其饱和溶液中以晶体的形式析出,这一过程叫做 。 2.方法:① 法;② 法。 三、去油污的方法1.用洗洁精洗去餐具上的油污,用洗衣粉、洗衣液洗去衣服上的油污等,都是利用洗涤剂的 作用。 2.用汽油除去衣服上的油污,是利用汽油能 油污。 3.用炉具清洁剂除去炉具的油污,是因为炉具清洁剂中含有 性物质,能与油污反应。
四、溶质的质量分数1.定义:溶液中溶质的质量分数是 与 之比。 2.计算公式:①溶质的质量分数= ×100%; ②溶液质量= 质量+ 质量; ③溶液质量=溶液体积× 。
3.配制一定溶质质量分数的溶液(1)溶质为固体时的溶液的配制(如氯化钠溶液的配制)
①实验用品: 、烧杯、玻璃棒、 、 、 。 氯化钠、蒸馏水。②实验步骤: 、称量、 、 、装瓶。 ③注意事项:a.托盘天平使用时应 ;b.量筒读数时视线要与量筒内液体 ;c.烧杯应该干燥;d.玻璃棒的作用为 。
凹液面的最低处保持水平
(2)用浓溶液配制稀溶液①计算:计算所需浓溶液的体积和所需水的体积;公式:浓溶液的质量= , 所加水的质量= - ; ②量取:用量筒量取浓溶液和水(接近所需体积时改用胶头滴管滴加),倒入烧杯中;③混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀;④装瓶。
【例题】实验室配制50 g质量分数为3%的NaCl溶液,操作示意图如图所示。回答下列问题。
(1)图中使用到的玻璃仪器有 、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。 (2)如图所示正确的操作顺序为 (填字母)。 (3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 。 (4)取10 g配制好的质量分数为3%的NaCl溶液,稀释成质量分数为1%的NaCl溶液,需加水 g。
(5)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏低的是 (选填字母)。 A.NaCl中混有少量杂质 B.称量时NaCl和砝码位置放反了(使用了游码)C.用于溶解NaCl的烧杯洗净后残留有少量的水D.用量筒量取水时,俯视读数
【变式】实验室要配制50 g质量分数为5%的KNO3溶液,溶解过程中溶质的质量分数随时间变化的关系如图所示。回答下列问题。
(1)所需溶质的质量为 g。 (2)图中的结果是用量筒量水时 (选填“仰视”“俯视”或“平视”)读数导致的。
1.(2023·泰安)实验室用氯化钠配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的( )A.所需固体氯化钠的质量是3.0 gB.固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量C.溶解固体氯化钠时,用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度D.用量筒量取所需水时仰视读数,会导致配制的溶液溶质质量分数偏大
2.(2023·苏州)向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是( )A.汽油的密度比水小,不溶于水B.汽油易挥发,沸点比水低C.碘在汽油中的溶解性比在水中强D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
3.(2020·广东)将20 g KOH加入100 g水中,配制成溶液。下列说法错误的是( )A.KOH在水中解离出K+和OH-B.一个K+带一个单位正电荷C.该溶液的溶质质量分数为20%D.向该溶液中滴入酚酞指示剂,溶液变红
4.(2021·江苏)向盛有等质量水的烧杯①、②、③中分别加入蔗糖固体15 g、30 g、30 g,充分搅拌后静置,现象如图所示。下列说法正确的是( )A.可采用升温的方法使烧杯②中剩余的固体溶解B.烧杯①、③中的溶液一定属于不饱和溶液C.烧杯②、③中溶质的质量分数相等D.蔗糖的溶解度随温度的升高而减小
5.(2023·衡阳)溶液具有广泛的用途,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是( )A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液B.饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大C.硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中,吸收热量D.降低饱和溶液的温度后,溶液中溶质的质量分数一定减小
6.(2023·邵阳)化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动。下列用来制作冰袋的最佳固体物质是( )A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.生石灰 D.氯化钠
7.在农业上通常用12%的氯化钠溶液选种。实验室欲配制该质量分数的溶液60 g,操作如图所示。回答下列问题。
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