中考化学复习科学探究与化学实验考点21实验改进与创新课件

这是一份中考化学复习科学探究与化学实验考点21实验改进与创新课件，共19页。PPT课件主要包含了先变大后变小，有白色沉淀生成，能集中火焰，隔绝氧气，用酒精湿巾擦拭，答案合理即可，SFe，不正确，放置在双具支试管口，黑色粉末变等内容，欢迎下载使用。
1.（2022·广东）对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是（　　）A.对比①、②可探究：接触氧气是否为铁生锈的条件之一B.对比②、③可探究：接触水是否为铁生锈的条件之一C.对比①、④可探究：温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一D.对比③、④可探究：接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
2.在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。下列有关四位同学对实验中的部分现象的预测正确的是（　　）A.装置①中黑色固体消失　　　　　　B.装置②产生蓝色沉淀C.装置②中会有气泡冒出　　　　　　D.装置③产生蓝色沉淀
3.（2023·云南改编）利用如图所示装置制取并探究CO2的性质。将Y形管倾斜，使②中试剂流入①中至CaCO3完全反应，然后向①中注入足量NaOH溶液。（1）整个实验过程中，气球的变化情况是_____________________。（2）注入足量NaOH溶液充分反应后，①中的现象是_______________，产生此现象的原因是____________________________________________ _____________________________________________。
氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠
4.（2022·大连）酒精广泛应用于生产、生活等多个领域。实验室常用酒精灯作为加热仪器，对酒精灯适当改进，可提高其火焰的温度，如图所示是两种改进方法的示意图。
（1）对比分析：方法一添加金属网罩能提高温度的原因是　　　　　　　　　 ；方法二将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处，从燃烧条件上看，插入铜丝的作用是__________________________　　　　　　　 　　。加热完成后，用镊子取下金 属网罩或铜丝，盖上灯帽，火焰熄灭的原理是　　　　　。
可使酒精快速挥发，提高灯芯
外部酒精浓度，从而增加火焰温度　
（2）查阅资料：酒精蒸气在空气中的爆炸极限（体积分数）为3.28%~18.95%；浓度为75%的酒精溶液能有效杀菌消毒。结合资料分析，夏天在家用汽车内喷洒酒精溶液消毒，比冬天更易引发爆燃危险，这是因为　　　 　　　　　　。消毒时，为避免这一隐患，你的一个合理建议是________________　　　　　　　　　 。
夏天气温高，容易达到酒精的着火点而发生爆燃
5.化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）某化学兴趣小组的同学利用如图1所示微型实验装置进行探究实验。①写出双球管中第二个反应的化学方程式：　　　　　　　　　；②挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是　　 　　　　　　　；③相同质量的磷、铁、硫分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气量由多到少的顺序是　　　　　　　　（写化学式）。 
2H2O2 2H2O+O2↑
温度达到可燃物的着火点
（2）某同学按如图2所示装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论　　　　（选填“正确”或“不正确”），原因是　　　　　 　　　　 。 （3）如图3所示，将CO2气体慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是　　　　　　　 　　；由此得出CO2具有的性质是　　　　　　 　　　。 
反应生成的二氧化碳逸散到空气中
低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭
密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧
6.（2022·杭州）小金通过如图所示实验探究一氧化碳和氧化铜的反应，其操作步骤及观察到的现象如下。
步骤1：连接装置并检查装置气密性。步骤2：按图1装置向双具支试管内加入木炭粉和氧化铜，用向上排空气法使双具支试管内集满二氧化碳后塞上带有导管和瘪气球的橡皮塞。步骤3：按图2装置将双具支试管固定在铁架台上，并使木炭粉平铺于试管底部，用酒精喷灯加热氧化铜一段时间，未观察到明显现象。
步骤4：将酒精喷灯移至木炭粉处，加热一段时间，观察到气球明显胀大；再次将酒精喷灯移至氧化铜处，加热一段时间，观察到黑色粉末变为紫红色固体。（1）步骤2中，可用燃着的木条检验二氧化碳是否集满，燃着的木条应　　　　　　 　　　（选填“放置在双具支试管口”或“伸入到双具支试管内”）。 （2）小金设计步骤3的目的是　　　　 　　　　。（3）实验中能表明一氧化碳具有还原性的实验现象是____________　　　　　 　　　。
证明二氧化碳不能与氧化铜发生反应
7.点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。如图所示是某同学的改进装置图。回答下列问题。
（1）图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是夹紧导管b处，向导管a处　　　　　，若　　　　　　 　　，则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开弹簧夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是　　　　　　　　 　　　。 （2）用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
作安全瓶（或阻断燃烧）
吸收热量，使温度达不到气体的着火点
8.（2023·河北）小明按如图所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。（1）烧杯内的溶液呈　　　　色。 （2）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为______________　　　 　。（3）U形管开口端放入烧杯后，管内气体压强　　　　（选填“增大”“不变”或“减小”），溶液在管内上升并流入另一端。 
Na2CO3+H2O
9.（2023·黑龙江）兴趣小组同学开展跨学科实践活动，进行了“无形变有形”的创新实验，如图所示（装置气密性良好，部分仪器已略去）。