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人教部编统编版五年级下册语文第六单元检测卷（含答案解析）
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五年级下册语文第六单元检测卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1．认真拼一拼，把字写漂亮。（10 分）tuī jiàn fàng sì wéi gān xià hu liě zuǐ háng xíng róng yù jì cè shū yíng hǎi ōu 2．分清这些字，分别组词。（10 分）撕（ ）钩（ ）矛（ ）艘（ ）扭（ ）斯（ ）钓（ ）茅（ ）搜（ ）纽（ ）3．补充词语，并选词填空。（9 分）（ ）有（ ）竹天（ ）无（ ） 出（ ）划（ ）（ ）（ ）不得跃跃（ ）（ ）心（ ）胆（ ）（1）小明那不着边际的回答令老师（ ）。（2）因为考前我做了充分的准备，所以这次我（ ）地走进了考场。（3）掰腕比赛开始了，好几个同学都（ ）。4．按要求写句子。（6 分）（1）调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。 (缩句)______________________________________________________________________________________(2) 孙膑对田忌说：“将军，我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。” (改为转述句)______________________________________________________________________________________（3）目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。 (修改病句)______________________________________________________________________________________5．填空（10分）（1）《自相矛盾》一文告诉我们：___________________________________________（2分）（2）各用一个四字词语评价以下人物。（4分）孙膑：____________________ 齐威王：____________________（3）我会连。而立 指女子满 15 岁不惑 指人 70 岁古稀 指人 30 岁及笄 指人 40 岁二、快乐阅读（25 分）（一）课内阅读（12 分）船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧， 转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头， 然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。6．“哭笑不得”的意思是____________________。孩子哭笑不得的原因是____________________。（2 分）7．孩子走上桅杆顶端横木上是为了____________________。（2 分）8．从文中画“_____”的句子可以看出孩子的处境____________________。（2 分）9．用“”画出两处猴子十分放肆的句子。用“~~~”画出两处孩子感情变化的句子。（2 分）10．回答问题：在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？（2 分）____________________________________________________________________________________11．“四十秒钟――大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟” 和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？（2 分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13 分）游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿， 叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。12．写出下面词语的近义词。（4 分）舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ）13．在文中找出两个成语写下来。（2 分）___________________ ___________________14．把短文第 2-4 自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按__________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。（1 分）15．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________，北面的________，南面的________。（4 分）16．哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。（1 分）_____________________________________________________________________________________17．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。（1 分）____________________________________________________________________________________三、写作天地（30 分）18．题目：一次惊奇的探险之旅要求：发挥想象，写一个惊险刺激的探险故事，把遇到的困难、逃生的办法写具体。不少于400字。 参考答案一、积累与运用1．推荐 放肆 桅杆 吓唬 咧嘴 航行 荣誉 计策 输赢 海鸥2．(答案不唯一)撕开 鱼钩 矛盾 一艘船 扭曲斯文 钓鱼 茅草 搜索 纽约3．胸 成 衣 缝 谋 划哭 笑 欲 试 惊 战（1）哭笑不得（2）胸有成竹（3）跃跃欲试4．（1）猴子爬上了桅杆。（2）孙膑对田忌说，他有一个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（3）改“纷至沓来”为“络绎不绝”。5．（1）说话、做事要考虑周到，不要自相矛盾、相互抵触。（2）机智聪明 知人善用（3）略二、快乐阅读（一）6．哭也不是，笑也不是，猴子摘了孩子的帽子戴在自己头上，水手们又大笑。7．取回帽子。8．孩子的处景十分危险。9．猴子放肆：“孩子吓唬它……还撕得更凶了。” “猴子还不时回过头来逗孩子，……做着怪样。”，孩子感情变化：“水手们又大笑起来，……好像故意逗他生气。”，“孩子气极了……吓呆了。” 10．船长命令孩子立刻跳水。船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人11．四十秒钟非常短，可是时间宝贵，人们救人心切，已经觉得四十秒钟太长了。（二）12．舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味13．情不自禁 近在咫尺14．山路 半山腰 山顶15．峨嵋山 大渡河 乐山城马路16．去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。17．我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。三、写作18．略
五年级下册语文第六单元检测卷姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、积累与运用1．认真拼一拼，把字写漂亮。（10 分）tuī jiàn fàng sì wéi gān xià hu liě zuǐ háng xíng róng yù jì cè shū yíng hǎi ōu 2．分清这些字，分别组词。（10 分）撕（ ）钩（ ）矛（ ）艘（ ）扭（ ）斯（ ）钓（ ）茅（ ）搜（ ）纽（ ）3．补充词语，并选词填空。（9 分）（ ）有（ ）竹天（ ）无（ ） 出（ ）划（ ）（ ）（ ）不得跃跃（ ）（ ）心（ ）胆（ ）（1）小明那不着边际的回答令老师（ ）。（2）因为考前我做了充分的准备，所以这次我（ ）地走进了考场。（3）掰腕比赛开始了，好几个同学都（ ）。4．按要求写句子。（6 分）（1）调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。 (缩句)______________________________________________________________________________________(2) 孙膑对田忌说：“将军，我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。” (改为转述句)______________________________________________________________________________________（3）目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。 (修改病句)______________________________________________________________________________________5．填空（10分）（1）《自相矛盾》一文告诉我们：___________________________________________（2分）（2）各用一个四字词语评价以下人物。（4分）孙膑：____________________ 齐威王：____________________（3）我会连。而立 指女子满 15 岁不惑 指人 70 岁古稀 指人 30 岁及笄 指人 40 岁二、快乐阅读（25 分）（一）课内阅读（12 分）船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧， 转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头， 然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。6．“哭笑不得”的意思是____________________。孩子哭笑不得的原因是____________________。（2 分）7．孩子走上桅杆顶端横木上是为了____________________。（2 分）8．从文中画“_____”的句子可以看出孩子的处境____________________。（2 分）9．用“”画出两处猴子十分放肆的句子。用“~~~”画出两处孩子感情变化的句子。（2 分）10．回答问题：在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？（2 分）____________________________________________________________________________________11．“四十秒钟――大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟” 和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？（2 分）____________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13 分）游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿， 叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。12．写出下面词语的近义词。（4 分）舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ）13．在文中找出两个成语写下来。（2 分）___________________ ___________________14．把短文第 2-4 自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按__________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。（1 分）15．作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________，北面的________，南面的________。（4 分）16．哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。（1 分）_____________________________________________________________________________________17．把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。（1 分）____________________________________________________________________________________三、写作天地（30 分）18．题目：一次惊奇的探险之旅要求：发挥想象，写一个惊险刺激的探险故事，把遇到的困难、逃生的办法写具体。不少于400字。 参考答案一、积累与运用1．推荐 放肆 桅杆 吓唬 咧嘴 航行 荣誉 计策 输赢 海鸥2．(答案不唯一)撕开 鱼钩 矛盾 一艘船 扭曲斯文 钓鱼 茅草 搜索 纽约3．胸 成 衣 缝 谋 划哭 笑 欲 试 惊 战（1）哭笑不得（2）胸有成竹（3）跃跃欲试4．（1）猴子爬上了桅杆。（2）孙膑对田忌说，他有一个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。（3）改“纷至沓来”为“络绎不绝”。5．（1）说话、做事要考虑周到，不要自相矛盾、相互抵触。（2）机智聪明 知人善用（3）略二、快乐阅读（一）6．哭也不是，笑也不是，猴子摘了孩子的帽子戴在自己头上，水手们又大笑。7．取回帽子。8．孩子的处景十分危险。9．猴子放肆：“孩子吓唬它……还撕得更凶了。” “猴子还不时回过头来逗孩子，……做着怪样。”，孩子感情变化：“水手们又大笑起来，……好像故意逗他生气。”，“孩子气极了……吓呆了。” 10．船长命令孩子立刻跳水。船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人11．四十秒钟非常短，可是时间宝贵，人们救人心切，已经觉得四十秒钟太长了。（二）12．舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味13．情不自禁 近在咫尺14．山路 半山腰 山顶15．峨嵋山 大渡河 乐山城马路16．去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。17．我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。三、写作18．略
