人教部编版七年级下册憧憬美好集体教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册憧憬美好集体教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了共同的愿景，价值观，精神动力之源，内驱力，精神家园，精神生活，生活信念，共同进步，个人英雄主义，消极依赖等内容，欢迎下载使用。
第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第一课时 憧憬美好集体
1.集体愿景的含义和作用。（1）含义：拥有共同的　　　　，向往美好的前景，承担共同的　　　　，认同正确的　　　　，形成一致的_____　　　　和追求，这就是美好集体的愿景。 
第一课时　憧憬美好集体
（2）作用：愿景是集体的　　　　　　　　，是推动集体发展的　　　　。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.美好集体的作用。（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的　 　　　，引领我们成长。 （2）在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的　　　　　　　　，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的　　　　，坚定自己的　　　　　　　　。 
二、良好的氛围1.美好集体的特征。（1）美好集体是　　　　的、公正的。 （2）美好集体是充满关怀与　　　　的。 （3）美好集体是善于　　　　的。 （4）美好集体是充满　　　　的。 
2.怎样看待集体中的竞争与合作？（1）在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，　　　　，充分发展各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免　　　　　　　　；每个人都努力实现自己的价值，而不　　　　或袖手旁观。 （2）集体成员之间的　　　　　　、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的　　　　。在集体生活中，竞争是以承认、　　　　为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 
重难点拨1集体愿景的含义和作用
（1）含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。（2）作用：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
例 1 建设良好的班集体、轻松驾驭班级，是每个班级的共同愿景。以下对共同愿景说法正确的是（　　）①认同正确的价值观　②形成一致的目标和追求　③向往美好的前景　④承担共同的使命A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②④　
【解析】本题考查我们对共同愿景的认识。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。美好集体是民主的、公正的，美好集体是充满关怀与友爱的，美好集体是善于合作的，美好集体是充满活力的，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，形成一致的目标和追求，①②③④都符合题意。【答案】C
变式训练1 七年级（5）班是一个团结友爱的大集体，同学们和睦相处，不论谁有困难，大家都会伸出双手热情地去帮助他，这表明（　　）A.美好集体是民主的、公正的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体是善于合作的D.美好集体是充满活力的
重难点拨 2美好集体的特征（1）有共同的愿景：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。（2）有良好的氛围：民主、公正；充满关怀与友爱；善于合作；充满活力。
例2 　美好的集体具有以下特征（　　）①拥有共同的愿景　②有着良好的氛围　③个别人是有特权的　④可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A.①②B.②③C.③④D.①③【解析】本题考查美好集体的特征，包括拥有共同的愿景，有着良好的氛围，积极向上、充满活力、公平竞争、善于合作、愉快交往、自由呼吸、充满正能量等，①②是正确的选项；③错误，美好的集体中成员没有特权；④错误，要合理发泄自己的情绪，排除。【答案】A
变式训练2 “I+We=Fully I”的意思是：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，完善自己的人生。这启示我们（　　）A.不要发挥自己的长处B.学会承担责任，为集体的建设奉献自己的力量C.任何个人的力量都不值一提D.只要融入集体，就能实现自己的人生价值
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，美好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个美好班集体的形成，靠的是（　　）A.个别成员的团结与奉献B.有共同的目标和追求，团结一致C.各自都有奋斗目标并不懈努力D.你争我夺、互相攀比的竞争意识
2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体应该是（　　）①善于合作的　②充满活力的　③满足我们所有需求的　④充满关怀与友爱的A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
3.美好集体是充满活力的，成员之间既有合作又有竞争。下列对此认识错误的是（　　）A.在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的B.美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体瓦解C.在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高D.集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
4.集体是大家的，集体能让我们感受到温暖，我们应该感谢我们所在的集体，因为集体（　　）①当我犯错误时，包容我所有的错误　②当我困难时给予帮助，让我顺利地战胜困难　③当我孤单无助时，给予我帮助和关心　④当我动摇时给我鼓励，让我增添勇气和信心A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.有位家长这样说：我给孩子选择优秀的学校不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，优秀集体才能成就优秀个人。这位家长这样说的依据是（　　）①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力　②优秀的集体可以陶冶成员高尚的情操　③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性、特长④个体可以增强集体的凝聚力A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
二、非选择题 6.阅读材料，回答问题。集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（1）班在老师的号召下，开展了一次主题探究活动。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。
示例：集体是我家，管理靠大家。
（2）一个美好的集体应该具有哪些良好氛围？
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。