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    第05讲 乘法公式及最值等综合应用-【专题突破】2021-2022学年七年级数学下学期精选专题思维拓展演练(苏科版)

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    典题精练
    ⑴ 在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形(>)(如图甲),把余下的 部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )
    A. B.
    C. D.
    ⑵如图,在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形,将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于a、b的恒等式为( )
    A. B.
    C. D.


    ⑶计算





    ⑥.
    ⑴ C;⑵C; ⑶①;②;③;④;⑤;⑥.
    计算⑴;⑵;⑶
    ⑷ ;⑸;⑹ .
    ⑴;⑵⑶;
    ⑷;⑸ ;⑹.
    ⑴ 有若干张面积分别为,,的正方形和长方形纸片,阳阳从中抽取了1张面积为的正方形纸片,4张面积为的长方形纸片,若他想拼成一个大正方形,则还需要抽取面积为的正方形纸片为( )
    A.2张 B.4张 C.6张 D.8张
    ⑵ 化简:;
    ⑶;


    ⑹.
    【解析】⑴ B;
    ⑵ ;
    ⑶ ; ⑷; ⑸;

    ⑴ ; ⑵;
    ⑶ ;
    ⑷ .
    【解析】⑴ ;
    ⑵ 原式==20002;
    ⑶原式===;


    ⑴ 先化简,再求值:,其中
    ⑵ 已知,求代数式的值.
    ⑶,其中.
    ⑷若,求代数式的值.
    ⑴ 原式,
    当时,原式.
    ⑵ 原式


    当时,原式.
    ⑶ 原式=
    ==+=.
    ⑷ 原式=.
    ⑴ 若,求的值.
    ⑵ 已知,求的值.
    ⑴ .
    ⑵ ,.
    ⑴已知,求的值.
    ⑵已知,求的值.
    ⑶已知,求① ;② .
    ⑷已知,,求的值.
    【解析】⑴ 条件化简得,.
    ⑵ ,所以,故.
    ⑶ ①=45.
    ②===.
    ⑷ ,
    .
    已知,求 ① ;② .
    ① ∵ ∴,
    则两边同时除以得,
    ② =.
    思维拓展训练(选讲)
    训练1. 请设计一个几何图形,验证.
    训练2. 已知实数,满足,,求的值.(北大附期末考试)


    ①+②得.
    ①②得.
    ∴.
    训练3. ⑴ 求的个位数字
    ⑵ 化简计算:

    个位数字的循环个一周期,周期为:、、、,,所以个位为,故个位为.

    训练4. ⑴ 求的值.

    ⑴.
    ⑵ 设,
    则==.
    训练5.把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负性这一性质增加问题的条件,这种解题方法通常被称为配方法.配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用.
    例如:若代数式M=a2﹣2ab+2b2﹣2b+2,利用配方法求M的最小值:
    a2﹣2ab+2b2﹣2b+2=a2﹣2ab+b2+b2﹣2b+1+1=(a﹣b)2+(b﹣1)2+1.
    ∵(a﹣b)2≥0,(b﹣1)2≥0,∴当a=b=1时,代数式M有最小值1.
    请根据上述材料解决下列问题:
    (1)在横线上添上一个常数项使之成为完全平方式:a2+4a+ ;
    (2)若代数式M=+2a+1,求M的最小值;
    (3)已知a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,求代数式a+b+c的值.
    【答案】(1)4;(2)M的最小值为﹣3;(3)a+b+c=.
    【解析】(1)∵a2+4a+4=(a+2)2故答案为:4;
    (2)M=+2a+1=(a2+8a+16)﹣3=(a+4)2﹣3∴M的最小值为﹣3
    (3)∵a2+2b2+4c2﹣2ab﹣2b﹣4c+2=0,∴(a﹣b)2+(b﹣1)2+(2c﹣1)2=0,
    ∴a﹣b=0,b﹣1=0,2c﹣1=0∴a=b=1, ,∴a+b+c=..
    训练6.若x满足(7﹣x)(x﹣4)=2,求(x﹣7)2+(4﹣x)2的值:
    解:设7﹣x=a,x﹣4=b,则(7﹣x)(x﹣4)=ab=2,a+b=(7﹣x)+(x﹣4)=3
    所以(x﹣7)2+(4﹣x)2=(7﹣x)2+(x﹣4)2=a2+b2=(a+b)2﹣2ab=32﹣2×2=5
    请仿照上面的方法求解下面的问题:(1)若x满足(8﹣x)(x﹣3)=3,求(8﹣x)2+(x﹣3)2的值;
    (2)已知正方形ABCD的边长为x,E,F分别是AD,DC上的点,且AE=2,CF=5,长方形EMFD的面积是28,分别以MF、DF为边作正方形,求阴影部分的面积.
    【答案】(1)19;(2)33.
    【详解】(1)设8﹣x=a,x﹣3=b,则(8﹣x)(x﹣3)=ab=3,a+b=(8﹣x)+(x﹣3)=5,
    ∴(8﹣x)2+(x﹣3)2=(a+b)2﹣2ab=52﹣2×3=19;
    (2)∵正方形ABCD的边长为x,AE=2,CF=5,∴MF=DE=x﹣2,DF=x﹣5,
    ∴(x﹣2)•(x﹣5)=28,∴(x﹣2)﹣(x﹣5)=3,
    ∴阴影部分的面积=FM2﹣DF2=(x﹣2)2﹣(x﹣5)2;
    设x﹣2=a,x﹣5=b,则(x﹣2)(x﹣5)=ab=28,a﹣b=(x﹣2)﹣(x﹣5)=3,
    ∴a=4,b=7,a+b=11,∴(x﹣2)2﹣(x﹣5)2=a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=11×3=33.即阴影部分的面积是33.
    复习巩固
    【练习1】 (1)计算= .
    【解析】.
    (2)若,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【详解】解:∵a2-b2=(a+b)(a-b)=,a-b=,∴a+b=÷=,故选B.
    (3)若a+b﹣2=0,则代数式a2﹣b2+4b的值等于_____.
    【答案】4
    【详解】∵a+b﹣2=0,∴a+b=2.
    ∴a2﹣b2+4b=(a+b)(a﹣b)+4b=2(a﹣b)+4b=2a﹣2b+4b=2a+2b=2(a+b)=2×2=4故答案为4.
    (4)若2x﹣y=3,xy=3,则=_____.
    【答案】21
    (5)已知求_________________。
    【答案】47
    【解析】∵,,∴两边同时除以x得:,即,
    ∴,即,∴,∴.
    (6),则= .
    11.
    【练习2】从下图的变形中验证了我们学习的公式( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【练习3】⑴ 计算 ;
    ⑵ 计算 ;
    ⑶ 化简:;
    ⑷ 如果是一个完全平方式,则( )
    A.9y2B.3y2C.y2D.6y2
    (5)已知是一个完全平方式,那么的值是__________.
    【解析】⑴ ;
    ⑵ ;
    ⑶ 原式;
    ⑷ A.
    (5)
    【练习4】⑴ ;
    ⑵ .
    【解析】⑴ ;
    ⑵ 原式=++
    ==5050.
    【练习5】⑴先化简,再求值:,其中.
    ⑵先化简,再求值:,其中.
    ⑴ 原式.

    又,故原式=
    【练习6】若x,y满足x2+y2=8,xy=2,求下列各式的值.
    (1)(x+y)2;(2)x4+y4;(3)x﹣y.
    【答案】(1)12;(2)56;(3)±2
    【解析】解:(1)∵x2+y2=8,xy=2,
    ∴(x+y)2=x2+y2+2xy=8+2×2=12;
    (2)∵x2+y2=8,xy=2,∴x4+y4=(x2+y2)2﹣2x2y2=82﹣2×22=64﹣8=56;
    (3)∵x2+y2=8,xy=2,∴(x﹣y)2=x2+y2﹣2xy=8﹣2×2=4,∴x﹣y=±2.
    【练习7】已知实数、、满足,求的值.
    将代入

    ,代入得8.
    阅读以下材料:


    (1)根据以上规律,= ;
    (2)利用(1)的结论,求的值
    【答案】(1);(2)
    【详解】(1)中最高次项为,
    所以=-1;
    (2)
    =(5-1)()=

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