河南省漯河市郾城区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

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1. 空心菜营养丰富，是受大众喜爱的蔬菜之一。种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3～4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜。这种生殖方式属于（ ）
A. 出芽生殖B. 孢子繁殖
C. 营养繁殖D. 分裂生殖
2. 软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物，可将其嫩茎段放在人工培养基上，进而培育为植株，对其进行保护。下列关于该方法的叙述，正确的是（ ）
①能够增加后代的变异性 ②利用了植物组织培养技术
③经过两性生殖细胞结合 ④能够快速大量繁殖后代
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
3. “月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗描述了莲的一种生殖方式，下列各项中与这种生殖方式不同的是（ ）
A. 玉米用种子繁殖B. 椒草用叶片繁殖
C. 蝴蝶兰的组织培养D. 百合用球茎繁殖
4. 秋天，发育成熟的秋蝗将腹部深入土壤中，此时，蝗虫正在（ ）
A. 呼吸B. 吸水C. 产卵D. 休息
5. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）
A. 若用此图表示蜻蜓的发育过程可以表示为D→A→B→C
B. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
6. 第三届“一带一路”国际合作高峰论坛于10月17日至18日在北京举行，“一带一路”是丝绸之路的延续。下列关于家蚕发育过程的叙述，错误的是（ ）
A. 家蚕发育起点是受精卵
B 家蚕发育过程中会出现蜕皮现象
C. 家蚕在蛹期会不吃不喝
D. 要提高蚕丝产量要延长蛹期
7. 某课题组在大别山高海拔地区发现蛙类新品种——大别山姬蛙。如图是大别山姬蛙的生殖和发育过程，下列叙述正确的是（ ）

A. 该生物的发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B. 图中②生活在水中，有尾能游动，用肺和皮肤呼吸
C. 该生物的生殖过程离不开水，发育过程不受水环境的限制
D. 冬天气温低，该生物进入冬眠，体现了生物能影响环境
8. 生活在热带雨林的巨谐蛙是世界上最大的蛙，其蝌蚪大如鹅卵，成体背部绿褐色。繁殖季节，雌蛙用石头拦截湍急的水流以建造“产房”并在其中产卵，雄蛙再来排出精子。下列叙述错误的是（ ）
A. 背部绿褐色体现其对环境的适应
B. 建造的“产房”可以提高受精率
C. 生殖和发育完全摆脱了水的限制
D. 从受精卵到成蛙需经历变态发育
9. 若用下图表示某些生物的生殖和发育过程，则下列叙述正确的是（ ）
A. 若代表蝗虫，过程①在产卵前完成
B. 若代表鸟，鸟卵就是一个受精卵
C. 若代表苹果，受精卵会发育成种子
D. 若代表青蛙，过程②在陆地上发育
10. 下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）
①蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个时期；②果蝇的发育过程属于完全变态；③青蛙的生殖和发育都离不开水；④鸟卵产出后，受精卵开始发育，发育的部位是胚盘；⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳
A ①②③④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③⑤
11. 中国科技发展日新月异，2022年又取得了一系列巨大的成就。下列部分科研成果的获得与生物学无直接关系的是（ ）
A. 中科院揭秘了鸟类迁徙路线由“关键基因”决定
B. 人工智能MOML算法使冬奥会气象预报更精准
C. 迄今构建规模最大的小鼠单神经元全脑投射图谱问世
D. 我国在中国空间站内完成了国际上首例在轨水稻全生命周期培养实验
12. 在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国后，确定遗骸身份，建立遗骸遗传信息档案时，应检测下图中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. 细胞
13. 多指症是一种比较常见手部骨关节疾病，这种疾病可以通过染色体遗传，具有明显的显性遗传的特点，以下关于多指症说法错误的是（ ）
A. 患者的父母一般有一方患病B. 患者的基因一定为DD
C. 正常人的基因为ddD. 大部分多指症患者可以通过手术治疗
14. 在模拟人性别比例探究实验时，某小组女性个体出现比例明显大于男性个体比例，不可能的原因是（ ）
A. 抽的次数太少B. X和Y的纸片没有随机码放
C. 每次抽完没有将纸片放回D. 实验本身不科学
15. 有位同学做“生男生女的概率”模拟实验时，以下操作正确的是（ ）
A. 每次抓出的两个棋子统计后放在一边，全部抓完后再放回布袋重新开始
B. 一个布袋内全为白色棋子，另一个布袋内两种棋子的数量必须相等
C. 连续抓取了3次相同的组合，应舍去2次，只统计1次
D. 从本实验可以看出人的性别是在婴儿出生时决定的
16. 鲫鱼味道鲜美，但鱼刺众多。中国水产科学研究院黑龙江水产研究所使用基因编辑育种方法，培育出无肌间刺的鲫鱼，如题图所示。此项研究标志着我国水产动物遗传育种领域在理论和技术层面取得了重大突破。下列有关说法正确的是（ ）

A. 鲫鱼的生殖发育特点为胎生、哺乳
B. 该研究成果说明基因控制生物体的性状
C. 该研究成果市场前景巨大，应立即推广
D. 无肌间刺的鲫鱼产生的后代也无肌间刺是变异现象
17. 农民从辣椒植株中挑出果实含辣椒素较少的种子，经过多次杂交，选择培育出不含辣椒素的彩色甜椒植株。有关彩色甜椒植株的叙述，合理的是（ ）
A. 是通过转基因技术培育的新品种B. 其培育过程中需要经过有性生殖
C. 比辣椒植株更能适应自然环境D. 育种成功是因为从根本上改变了性状
18. 1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文，自此揭开了生物遗传学的面纱。请判断下列遗传现象中说法错误的是（ ）
A. 人类性别在形成受精卵时就已经决定了，性别属于人的性状，与遗传有关
B. 生物的变异与遗传物质发生改变有关，与环境无关
C. 白化病人与正常人结婚，后代既有可能是正常人，又有可能是白化病人
D. 人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女
19. 下列科学家与其主要贡献对应错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
20. 下图1为米勒研究生命起源过程的一个模拟实验装置，图2是有关生命起源的化学进化过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

A. 米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球上的降雨现象
B. 米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程
C. 原始大气与现在大气成分相同，原始生命诞生于原始海洋
D. 地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的
二、非选择题（共30分，每空1分）
21. 桃子是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构和桃树繁殖示意图，请据图回答下列问题。
图乙中⑦称为接穗，⑧称为砧木，⑦与⑧结合时应当使______紧密结合，以确保⑦的成活，这属于______（选填“有性”或“无性”）生殖。毛桃个小、口感较差，水蜜桃个大、口感较好，若图乙中的接穗是水蜜桃的枝条，桃树种植户将其接到毛桃（砧木）上，所结的果实是______（选填“水蜜桃”或“毛桃”）。水蜜桃的果肉中染色体数为16条，则其花粉产生的精子中含有的染色体数为______条。
22. 如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于______。
（2）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是______（填图中字母）。请写出图乙发育顺序______（填字母加箭头符号）。
（3）甲和乙的发育过程中都有蜕皮现象，这些“皮”实际上是它们的______，起保护和防止体内水分蒸发的作用。与蝴蝶发育过程相比，蝗虫不经过的发育过程是______。
23. 根据“观察鸡卵的结构”实验，结合下图回答下列问题。
（1）含营养物质最丰富的结构是[____]______，其表面中央有一盘状的小白点，称为[____]______，它是鸟卵进行______发育的部位。
（2）卵黄外透明的胶状物质是[____]______，为鸡卵的发育提供水分和营养物质。
（3）受精的鸡卵离开母体后还需要有适宜的______这样的外部条件才能发育成小鸡。
24. 如图是男、女体细胞染色体组成示意图，请据图回答下列问题：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_______存在的，它的组成成分是_______；
（2）从染色体的组成来看，图乙表示_______（填性别））性染色体的图谱，其性染色体可以表示为_______。
（3）甲产生的生殖细胞有[_______]条染色体。
（4）根据男、女性染色体的组成可以推断，一对夫妇第一胎生了一个女孩，则他们第二胎生男孩的可能性是[_______]。
（5）《婚姻法》规定近亲不能结婚，是因为近亲结婚会增加_______几率。
25. 如图是“克隆羊”和“超级鼠”的研制过程，请据图回答问题。

（1）超级鼠所采用的科学技术称为______，它是在分子水平上的操作，而克隆羊的诞生是使用______技术。这是最受人瞩目的两种现代生物技术。
（2）超级鼠实验中要把受精卵植入代孕小鼠的输卵管，这是______生殖；而克隆羊实验中的胞胎要植入代孕母羊的子宫中，属于______生殖。
（3）超级鼠实验研究的性状是______。
（4）克隆羊的性状与______羊相似，因为它的______来自于该羊，由此可知，遗传的控制中心是______。
（5）通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是______。选项
科学家
主要贡献
A
罗伯特.胡克
发明了显微镜，并通过自制显微镜发现了细菌
B
米勒
说明了原始地球条件下由无机物形成有机小分子物质是可能的
C
巴斯德
通过鹅颈瓶实验，证实使肉汤变质的微生物来自空气
D
孟德尔
通过豌豆杂交实验，揭示了生物遗传的基本规律