小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲歌曲《剪羊毛》教案

这是一份小学音乐花城版四年级上册第9课 环球音乐探宝（二）——遨游大洋洲歌曲《剪羊毛》教案，共3页。
剪羊毛是一首澳大利亚流传广泛的民歌,该国以盛产羊而著称。歌曲正是反映了澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。歌词以生动的语言、形象的比喻表现了"剪羊毛”这一特定的劳动情景,以”白云”、”冬雪”、”丝绵”夸张的形容通过工人们劳动而剪下的遍地羊毛，以“皮袄”比作羊儿身上的绒毛,富于想象，很有童真。歌曲为4/4拍，大调式，四个方整的乐句组成，旋律以分解的主和弦音进行，使得曲调色彩十分明亮，情绪轻快活跃。
教学目标
1.知识与技能目标:通过学习歌曲，准确掌握附点八分节奏和复习休止符,区别节奏的不同感觉。
2.过程与方法目标:运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪;通过拓展，提高学生对音乐的感受力和表现力。
3.情感态度与价值观目标:通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐,知道音乐和生活、劳动密不可分，使他们进一步认识劳动的意义。
教学重难点
重点：学唱歌曲，唱准附点节奏及休止符
难点：歌曲中附点节奏的演唱和休止符处的演唱。
教学用具
多媒体课件、钢琴、小打击乐器
教学过程
导入
同学们，欢迎来到环球之旅，今天我们要去到哪个国家呢？你们看，谁来啦？（咩``~）原来是绵羊啊，现在就跟着老师去参观绵羊的故乡吧！那就是大洋洲最大的国家--澳大利亚。那里不仅景色优美，还是世界上放养绵羊数量最大和出口羊毛最多的国家。也被成为“骑在羊背的国家”。
观看视频，说说这些工人在做什么？（剪羊毛）引出课题。
学习歌曲
聆听歌曲，感受歌曲的速度和情绪。（歌曲的速度是稍快，情绪是诙谐、活泼的）
跟随音乐做律动。歌曲为四四拍子，请同学们跟老师一起做拍桌捻指拍手捻指的律动，感受歌曲的节拍。
歌曲中出现了很多附点节奏，它是附点八分节奏，请同学们在歌曲当中找出来，注意这个节奏的演唱！
演唱歌谱，手划旋律线。
歌曲的第三乐句与其他乐句有什么不同？音区变高、节奏变宽、更加连贯，而且有很多的休止符，跟老师唱一唱吧！
为歌曲划分乐句。引出歌曲结构为AA’BA’。
歌曲旋律非常好听，歌词也很有趣。现在请同学们跟老师一起有节奏地朗读歌词，注意附点节奏的朗读。
完整演唱歌曲，熟悉后分小组演唱，再进行互评，最后师总结。
拓展
我们中国有为女高音歌唱家宋祖英,你们认识吗?她当时也在悉尼歌剧院演唱了这首剪羊毛,想看看吗?作为第一位登上澳大利亚悉尼歌剧院舞台的亚洲艺术家，我们真为她感到骄傲!你们看她有伴唱、有指挥、也有伴奏,是不是很热闹?那我们也用小打击乐器为歌曲伴奏吧！
观看乐谱，用双响筒和沙锤为歌曲伴奏！
小结
同学们表现的非常棒!今天我们的音乐之旅马上就要结束了，通过学习剪羊毛，我们知道了澳大利亚是 -一个热爱劳动的国家,他们劳动时的那种喜悦的心情值得我们每一个同学学习 ,希望同学们也通过自己勤劳的双手创造更好的明天!同学们，再见!