- 2_《回忆我的母亲》教案 教案 0 次下载
- 6_《回忆我的母亲》教案 教案 1 次下载
- 第8课《列夫·托尔斯泰》教学设计 教案 0 次下载
- 9.《美丽的颜色》课件 课件 0 次下载
- 《美丽的颜色》教案 教案 0 次下载
初中语文人教部编版八年级上册列夫托尔斯泰课文内容课件ppt
展开列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828年9月9日-1910年11月20日),他出身于一个贵族家庭, 自幼接受严格的贵族教育,是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
列宁评价托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。他创造了史诗体小说。《战争与和平》自从问世以来,一直被认为是世界上最伟大的小说之一;罗曼·罗兰说,《战争与和平》是“我们的时代最伟大的史诗,是近代的《伊利亚特》”。《安娜·卡列尼娜》是一部社会百科全书式的作品。《复活》是他晚年最重要的作品,它撕去了俄国贵族资产阶级的一切假面具,无情地批判了俄国社会的虚伪本质。
1828年托尔斯泰出生于贵族家庭,1844年入喀山大学 ,1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活。在70至80年代之交新的革命形势和全国性大饥荒的强烈影响下,弃绝本阶级,完成了60年代开始酝酿的世界观的转变,转到宗法制农民的立场上。从19世纪90年代中期开始,托尔斯泰增强了对社会现实的批判态度,对自己宣传的博爱和不抗恶思想也常常感到怀疑。晚年力求过简朴的平民生活,1910年11月因与家人决裂,离家出走,途中患肺炎,20日病逝于阿斯塔波沃火车站,终年82岁。
【斯蒂芬·茨威格】(1881—1942),奥地利作家、评论家;擅长写小说、人物传记;曾获诺贝尔文学奖,被公认为世界上最杰出的中短篇小说家之一。出身于富裕的犹太家庭。【代表作】小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等,传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。
1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,称其坟墓为“世间最美的坟墓”。感受到了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记《三作家》。
传记,是文学体裁的一种,也是早期文学的重要形式之一。传记即记载一个人的一生曾经发生过的事。无论如何,传记所记载的都是真实的而并不是虚构。传记的分类:1.从叙述人称看,传记可分“自传”和“他传”:前者是作者自己撰写的,后者是他人撰写的。
2.从表达方式上看,一般的传记以记叙为主,还有的传记,一面记述人物的经历,一面加以评论,记叙与评论各半,这种传记则被称为“评传”。3.从创作方法上看,有的传记以记叙翔实的史实为主,用语比较平实,称为“历史性传记”;有的传记多用形象化手法,描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等,以史实为依据,但又不排斥某些联想性的文学描写,称为“传记文学”。
颊(jiá) 黝黑(yǒu hēi) 粗糙(cū cā)崎岖(qí qū) 平庸(pínɡ yōnɡ) 滞留(zhì liú) 愚钝(yú dùn) 器宇(qì yǔ) 蒙昧(ménɡ mèi) 酒肆(jiǔ sì ) 缰绳(jiānɡ shénɡ) 轩昂(xuān ánɡ)胆怯 (dǎn qiè ) 藏污纳垢(cánɡ wū nà ɡòu)鹤立鸡群(hè lì jī qún) 正襟危坐(zhènɡ jīn wēi zuò )诚惶诚恐 (chénɡ huánɡ chénɡ kǒnɡ )入木三分(rù mù sān fēn )
锃亮( ) 粲然( ) 貂皮( )广袤无垠( )甲胄( )
脸膛( ) 一绺( ) 鬈发( )穹顶( ) 肖像( )
陀( ) 脸庞( ) 胡髭( )长髯( ) 粗劣( )
粗制滥造:藏污纳垢:郁郁寡欢:鹤立鸡群:
指产品制作粗劣,不讲究质量。比喻包容坏人坏事,文中比喻皮肤粗糙。心情不舒畅,不快乐。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
失调、崎岖、平庸甚至粗鄙
透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界
归纳一下,每个自然段各写了托尔斯泰面部的哪些特征?主要运用了什么修辞手法来刻画他的外貌?
犹如卷起的滔滔白浪的大胡子
天才灵魂的工作间,比起吉尔吉斯人搭建的皮帐篷来好不了多少。
小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。
找不到陀思妥耶夫斯基眉宇间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
他的面相完全没有特征,完全属于普通的俄罗斯人。
从少年到青壮年,甚至到老年,托尔斯泰一直都是长相平平,混在人群里找都找不出来。
什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰吗?这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。
第5自然段:拜访者的感受
阅读6-9自然段,说说每个自然段写了什么?
这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。
它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。
第7自然段:眼睛蕴含丰富感情
虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。它们可以变得冷酷锐利可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。
“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
第8自然段:眼睛威力巨大
当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?
不矛盾。幸福的标准是能认识事物,认识世界,托尔斯泰作为能看清真相的智者,他是幸福的。从另一方面说,托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽最大的努力去改变它却徒劳无功,这是痛苦的。托尔斯泰是不幸的,从托尔斯泰晚年厌弃贵族生活,毅然放弃财产,以致于和家人产生矛盾,最后离家出走,客死在火车站这一经历可以看出这一点。
1.作者为什么集中大量笔墨描写托尔斯泰的眼睛?
因为眼睛是心灵的窗户,托尔斯泰丰富的精神世界,通过眼睛充分地表现出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已经不再限于肖像描写了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家,对他所处的时代所做出的准确、深入、全面的描绘,使之成为那个时代的代言人。
2.课文前半部分为什么详细描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表?联系全文看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处,这是为什么?
作者在描绘托尔斯泰的外貌时,并不因传主是伟大的作家而盲目拔高美化,而是如实甚至刻意地描绘托尔斯泰外貌粗鄙、丑陋、普通的一面。这体现了传记真实性的特点,是对托尔斯泰的真实刻画。作者在反复描写托尔斯泰长相平常,其实就是俄国普通民众的一员的同时,在行文中不断地使用“天才的灵魂”“智慧的庙堂”“俊秀之光”“大师”等词汇暗示读者托尔斯泰粗鄙的容貌背后似乎隐藏着什么更为深刻的东西。在“抑”的同时为“扬”做好了准备。这样,后面描写托尔斯泰眼睛的“扬”的部分一点儿也不显得突兀,反而因为前面的“抑”,显得更有力度,也更有内涵。
1. 理解第3自然段中“直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”的深刻含义。
2. 第4自然段中“所以说,托尔斯泰并没有自己独特的面貌,他拥有一张俄国普通大众的脸,因为他与全体俄国人民同呼吸,共命运”这句话在文中起什么作用?表达了作者怎样的感情?
“精神世界的最高处”是指人性真善美的最高境界。“最阴暗的灵魂深处”是指人性假丑恶的最肮脏境地。
3. 理解第8自然段:它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。
本文是一幅托尔斯泰的“肖像画”,通过大量的比喻和夸张,对托尔斯泰的外貌进行了细致的刻画,为我们展现了他独特的外貌特征,揭示了其深邃的精神世界,表达了作者对托尔斯泰的崇敬与赞美之情。
须发:脸庞多毛,胡髭浓密
面部:失调、崎岖、平庸、粗鄙
表情:消沉、愚钝、压抑
人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰多媒体教学ppt课件: 这是一份人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰多媒体教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了列夫·托尔斯泰,学习目标,作者简介,第一部分15,第二部分69,比喻脸上的皱纹多,比喻又长又粗的眉毛,比喻托尔斯泰的外貌等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰作业课件ppt: 这是一份人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰作业课件ppt,共30页。
人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰教学课件ppt: 这是一份人教部编版八年级上册列夫·托尔斯泰教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了外貌描写勾勒轮廓,夸张比喻,技巧一,技巧二,技巧三,精心选用词语,大量运用修辞手法,词语丰富感情色彩鲜明,列夫·托尔斯泰,外貌平庸等内容,欢迎下载使用。