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    2024年北京市人大附中分校中考模拟数学试题(二)
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    2024年北京市人大附中分校中考模拟数学试题(二)

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    这是一份2024年北京市人大附中分校中考模拟数学试题(二),共29页。试卷主要包含了之间的关系如下表等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)下列立体图形的主视图、左视图、俯视图都一样的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(2分)2015年9月14日,通过位于美国的两个LIGO探测器,人类第一次探测到了引力波的存在,这次引力波的信号显著性极其大,探测结果只有三百五十万分之一的误差.三百五十万分之一约为0.0000002857.将0.0000002857用科学记数法表示应为( )
    A.2.857×10﹣7B.2.857×10﹣6
    C.0.2857×10﹣6D.2.857×10﹣8
    3.(2分)某个几何体的三视图如图所示,该几何体是( )
    A.B.
    C.D.
    4.(2分)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,若|a|=|c|,则下列结论中正确的是( )
    A.a+c>0B.a﹣b>0C.|a|>bD.ab>0
    5.(2分)如图,直线a∥b,点B在直线a上,AB⊥BC,若∠1=42°,则∠2的度数为( )
    A.42°B.58°C.48°D.138°
    6.(2分)盒中有1枚白色棋子和2枚黑色棋子,这三枚棋子除颜色外无其他差别,从中随机摸出一枚棋子,记录其颜色,放回后,再从中随机摸出一枚棋子,记录其颜色,那么两次记录的颜色不同的概率是( )
    A.B.C.D.
    7.(2分)已知x+y=4,x﹣y=,则式子(x﹣y+)(x+y﹣)的值是( )
    A.48B.12C.16D.12
    8.(2分)足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线,不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
    下列结论:①足球距离地面的最大高度为20m;②足球飞行路线的对称轴是直线t=;③足球被踢出9s时落地;④足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m.其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    二、填空题:(每题2分,共16分)
    9.(2分)若代数式有意义,则实数x的取值范围是 .
    10.(2分)已知整数m满足,则m的最大值是 .
    11.(2分)因式分解:2x2﹣2= .
    12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,半径6cm,那么扇形的面积为 cm2.
    13.(2分)如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连结DE交对角线AC于点F,若AB=4,AD=3,则AF的长为 .
    14.(2分)有甲,乙两组数据,如表所示,甲,乙两组数据的方差分别为s2甲,s2乙,则s2甲 s2乙(选填“>”,“<”或“=”)
    15.(2分)如图,线段AB的端点B在直线MN上,过线段AB上的一点O作MN的平行线,分别交∠ABM和∠ABN的平分线于点C,D,连接AC,AD.添加一个适当的条件:当 时,四边形ACBD为矩形.
    16.(2分)某生产基地有五台机器设备,现有五项工作待完成,每台机器完成每项工作获得的效益值如下表所示.若每台机器只完成一项工作,则完成五项工作的效益值总和的最大值为 .
    三、解答题(本题共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22-23题5分,第24-26题,每题6分,第27-28题,每题7分)
    17.(5分)计算:.
    18.(5分)解不等式式:.
    19.(5分)已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.
    20.(5分)在证明圆周角定理时,某学习小组讨论出圆心与圆周角有三种不同的位置关系(如图1,2,3所示),小敏说:当圆心O在∠ACB的边上时,只要利用三角形内角和定理的推论和等腰三角形的性质即可证明.小亮说:当圆心O在∠ACB的内部或外部时,可以通过添加直径这条辅助线,把问题转化为圆心O在∠ACB的边上时的特殊情形来解决.请选择图2或图3中的一种,完成证明.
    21.(5分)我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:
    (1)本次随机调查的学生人数为 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数;
    (4)七(1)班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率.
    22.(5分)为落实“双减”政策,某校让学生每天体育锻炼1小时,同时购买了甲、乙两种不同的足球.已知购买甲种足球共花费2500元,购买乙种足球共花费2000元,购买甲种足球的数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花30元.
    (1)求两种足球的单价;
    (2)为进一步推进课外活动,学校再次购买甲、乙两种足球共50个,若学校此次购买两种足球总费用不超过3000元,则学校至多购买乙种足球多少个?
    23.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=(x>0)的图象与直线y=kx(k≠0)交于点P(1,p).M是函数y=(x>0)图象上一点,过M作x轴的平行线交直线y=kx(k≠0)于点N.
    (1)求k和p的值;
    (2)设点M的横坐标为m.
    ①求点N的坐标;(用含m的代数式表示)
    ②若△OMN的面积大于,结合图象直接写出m的取值范围.
    24.(6分)如图,△ABC内接于⊙O,AB为直径,作OD⊥AB交AC于点D,延长BC,OD交于点F,过点C作⊙O的切线CE,交OF于点E.
    (1)求证:EC=ED;
    (2)如果OA=4,EF=3,求弦AC的长.
    25.(6分)“城市轨道交通是现代大城市交通的发展方向,发展轨道交通是解决大城市病的有效途径.”如图1,北京地铁(BeijingSubway)是中华人民共和国北京市的城市轨道交通系统,规划于1953年,始建于1965年,运营于1969年,是中国第一个地铁系统.小华了解到列车从慈寿寺站开往花园桥站时,在距离停车线256米处开始减速.他想知道列车从减速开始,经过多少秒停下来,以及最后一秒滑行的距离.为了解决这个问题,小华通过建立函数模型来描述列车离停车线的距离s(米)与滑行时间t(秒)的函数关系,再应用该函数解决相应的问题.
    (1)建立模型
    ①收集数据
    ②建立平面直角坐标系
    为了观察s(米)与t(秒)的关系,建立如图2所示的平面直角坐标系.
    ③描点连线
    请在平面直角坐标系中将表中未描出的点补充完整,并用平滑的曲线依次连接.
    ④选择函数模型
    观察这条曲线的形状,它可能是 函数的图象.
    ⑤求函数解析式
    解:设s=at2+bt+c(a≠0),因为t=0时,s=256,所以c=256,则s=at2+bt+256.
    请根据表格中的数据,求a,b的值.
    验证:把a,b的值代入s=at2+bt+256中,并将其余几对值代入求出的解析式,发现它们都满足该函数解析式.
    (2)应用模型
    列车从减速开始经过 秒,列车停止;最后一秒钟,列车滑行的距离为 米.
    26.(7分)在平面直角坐标系xOy中,点(x0,m),(a﹣1,n),是抛物线y=ax2﹣2a2x上的点,x0≠a﹣1.
    (1)当x0=2,m=n时,求a和n的值;
    (2)若﹣4≤x0≤﹣3时,mn<0,求a的取值范围.
    27.(7分)已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.
    (1)如图1,点D是BC边上一点(不与点B,C重合),连接AD,过点B作BE⊥AD,交AD的延长线于点E,连接CE.若∠BAD=α,求∠DBE的大小(用含α的式子表示);
    (2)如图2,点D在线段BC的延长线上时,连接AD,过点B作BE⊥AD,垂足E在线段AD上,连接CE.
    ①依题意补全图2;
    ②用等式表示线段EA,EB和EC之间的数量关系,并证明.
    28.(7分)设平面内一点到等边三角形中心的距离为d,等边三角形的内切圆半径为r,外接圆半径为R.对于一个点与等边三角形,给出如下定义:满足r≤d≤R的点叫做等边三角形的中心关联点.
    在平面直角坐标系xOy中,等边△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,2),B(﹣,﹣1),C(,﹣1).
    (1)已知点D(2,2),E(,1),F(﹣,﹣1).在D,E,F中,是等边△ABC的中心关联点的是 ;
    (2)如图1,过点A作直线交x轴正半轴于M,使∠AMO=30°.
    ①若线段AM上存在等边△ABC的中心关联点P(m,n),求m的取值范围;
    ②将直线AM向下平移得到直线y=kx+b,当b满足什么条件时,直线y=kx+b上总存在等边△ABC的中心关联点;(直接写出答案,不需过程)
    (3)如图2,点Q为直线y=﹣1上一动点,⊙Q的半径为.当Q从点(﹣4,﹣1)出发,以每秒1个单位的速度向右移动,运动时间为t秒.是否存在某一时刻t,使得⊙Q上所有点都是等边△ABC的中心关联点?如果存在,请直接写出所有符合题意的t的值;如果不存在,请说明理由.
    参考答案与试题解析
    一.选择题(每小题2分,共16分)
    1.(2分)下列立体图形的主视图、左视图、俯视图都一样的是( )
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:因为球体的三视图都是大小相同的圆形,因此选项C正确;
    故选:C.
    2.(2分)2015年9月14日,通过位于美国的两个LIGO探测器,人类第一次探测到了引力波的存在,这次引力波的信号显著性极其大,探测结果只有三百五十万分之一的误差.三百五十万分之一约为0.0000002857.将0.0000002857用科学记数法表示应为( )
    A.2.857×10﹣7B.2.857×10﹣6
    C.0.2857×10﹣6D.2.857×10﹣8
    【解答】解:0.0000002857=2.857×10﹣7.
    故选:A.
    3.(2分)某个几何体的三视图如图所示,该几何体是( )
    A.B.
    C.D.
    【解答】解:由三视图可知这个几何体是:
    故选:A.
    4.(2分)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,若|a|=|c|,则下列结论中正确的是( )
    A.a+c>0B.a﹣b>0C.|a|>bD.ab>0
    【解答】解:∵|a|=|c|,
    ∴原点在a,c的中间,
    如图:
    由图可得:|a|>|b|,
    ∴a+c=0,a﹣b<0,|a|>b,ab<0,
    故选项C正确.
    故选:C.
    5.(2分)如图,直线a∥b,点B在直线a上,AB⊥BC,若∠1=42°,则∠2的度数为( )
    A.42°B.58°C.48°D.138°
    【解答】解:如图,
    ∵AB⊥BC,
    ∴∠ABC=90°
    ∴∠1+∠3=90°
    ∵∠1=42°,
    ∴∠3=90°﹣42°=48°,
    ∵a∥b,
    ∴∠2=∠3=48°,
    故选:C.
    6.(2分)盒中有1枚白色棋子和2枚黑色棋子,这三枚棋子除颜色外无其他差别,从中随机摸出一枚棋子,记录其颜色,放回后,再从中随机摸出一枚棋子,记录其颜色,那么两次记录的颜色不同的概率是( )
    A.B.C.D.
    【解答】解:根据题意画树状图:
    由图可得所有等可能的情况有9种,其中两次摸出棋子颜色不同的情况有4种,
    所以.
    故选:D.
    7.(2分)已知x+y=4,x﹣y=,则式子(x﹣y+)(x+y﹣)的值是( )
    A.48B.12C.16D.12
    【解答】解:(x﹣y+)(x+y﹣)
    =•
    =•
    =(x+y)(x﹣y),
    当x+y=4,x﹣y=时,原式=4=12,
    故选:D.
    8.(2分)足球运动员将足球沿与地面成一定角度的方向踢出,足球飞行的路线是一条抛物线,不考虑空气阻力,足球距离地面的高度h(单位:m)与足球被踢出后经过的时间t(单位:s)之间的关系如下表:
    下列结论:①足球距离地面的最大高度为20m;②足球飞行路线的对称轴是直线t=;③足球被踢出9s时落地;④足球被踢出1.5s时,距离地面的高度是11m.其中正确结论的个数是( )
    A.1B.2C.3D.4
    【解答】解:由题意,抛物线的解析式为h=at(t﹣9),把(1,8)代入可得a=﹣1,
    ∴h=﹣t2+9t=﹣(t﹣4.5)2+20.25,
    ∴足球距离地面的最大高度为20.25m,故①错误,
    ∴抛物线的对称轴为直线t=4.5,故②正确,
    ∵t=9时,h=0,
    ∴足球被踢出9s时落地,故③正确,
    ∵t=1.5时,h=11.25,故④错误.
    ∴正确的有②③,
    故选:B.
    二、填空题:(每题2分,共16分)
    9.(2分)若代数式有意义,则实数x的取值范围是 x≠±2 .
    【解答】解:∵代数式若有意义,
    则x2﹣4≠0,
    x2≠4,
    x≠±2,
    故答案为:x≠±2.
    10.(2分)已知整数m满足,则m的最大值是 3 .
    【解答】解:∵,
    即,
    ∴整数m的最大值是3,
    故答案为:3.
    11.(2分)因式分解:2x2﹣2= 2(x+1)(x﹣1) .
    【解答】解:原式=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1).
    故答案为:2(x+1)(x﹣1).
    12.(2分)已知扇形的圆心角为120°,半径6cm,那么扇形的面积为 12π cm2.
    【解答】解:扇形的面积为=12π(cm2),
    故答案为:12π.
    13.(2分)如图,在矩形ABCD中,E是边AB的中点,连结DE交对角线AC于点F,若AB=4,AD=3,则AF的长为 .
    【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AB=CD,AD=BC,AB∥CD,
    ∴∠FAE=∠FCD,
    又∵∠AFE=∠CFD,
    ∴△AFE∽△CFD,
    ∴==2.
    ∵AC==5,
    ∴AF=AC=.
    故答案为:.
    14.(2分)有甲,乙两组数据,如表所示,甲,乙两组数据的方差分别为s2甲,s2乙,则s2甲 > s2乙(选填“>”,“<”或“=”)
    【解答】解:由表格可知:
    甲组数据的平均数为:=13,
    乙组数据的平均数为:=13,
    ∴甲组数据的方差为:,
    乙组数据的方差为:,
    ∴乙组数据的方差小,
    故答案为:>.
    15.(2分)如图,线段AB的端点B在直线MN上,过线段AB上的一点O作MN的平行线,分别交∠ABM和∠ABN的平分线于点C,D,连接AC,AD.添加一个适当的条件:当 O是AB的中点 时,四边形ACBD为矩形.
    【解答】解:添加条件为:O是AB的中点,理由如下:
    ∵CD∥MN,
    ∴∠OCB=∠CBM,
    ∵BC平分∠ABM,
    ∴∠OBC=∠CBM,
    ∴∠OCB=∠OBC,
    ∴OC=OB,
    同理可证:OB=OD,
    ∴OB=OC=OD,
    ∵O是AB的中点,
    ∴OA=OB,
    ∴四边形ACBD是平行四边形,
    ∵CD=OC+OD,AB=OA+OB,
    ∴AB=CD,
    ∴平行四边形ACBD是矩形,
    故答案为:O是AB的中点.
    16.(2分)某生产基地有五台机器设备,现有五项工作待完成,每台机器完成每项工作获得的效益值如下表所示.若每台机器只完成一项工作,则完成五项工作的效益值总和的最大值为 79 .
    【解答】解:由表知道,五项工作后获得的效益值总和最大为17+23+14+11+15=80,但不能同时取得;
    要使总和最大,甲可以承担第二或四项工作,得效益值17;丙只能承担第三项工作,得效益值14;丁则不可以承担第三项工作,所以丁承担第五项工作,得效益值11;
    ①乙若承担第二项工作,戊承担第一项工作,甲承担第四项工作,此时效益值总和为17+23+14+11+13=78;
    ②乙若不承担第二项工作,则承担第一项,甲承担第二项工作,则戊承担第四项工作,此时效益值总和为17+22+14+11+15=79,
    ∴甲承担第二项,乙承担第一项,丙承担第三项,丁承担第五项,戊承担第四项工作时,完成五项工作的效益值总和的最大值是79,
    故答案为:79.
    三、解答题(本题共68分,第17-20题,每题5分,第21题6分,第22-23题5分,第24-26题,每题6分,第27-28题,每题7分)
    17.(5分)计算:.
    【解答】解:原式=2+3﹣2×+﹣1
    =2+3﹣+﹣1
    =4.
    18.(5分)解不等式式:.
    【解答】解:,
    解不等式①得:x≤﹣2,
    解不等式②得:x<3,
    故不等式组的解集为x≤﹣2.
    19.(5分)已知2a2+3a﹣6=0.求代数式3a(2a+1)﹣(2a+1)(2a﹣1)的值.
    【解答】解:∵2a2+3a﹣6=0,即2a2+3a=6,
    ∴原式=6a2+3a﹣4a2+1=2a2+3a+1=6+1=7.
    20.(5分)在证明圆周角定理时,某学习小组讨论出圆心与圆周角有三种不同的位置关系(如图1,2,3所示),小敏说:当圆心O在∠ACB的边上时,只要利用三角形内角和定理的推论和等腰三角形的性质即可证明.小亮说:当圆心O在∠ACB的内部或外部时,可以通过添加直径这条辅助线,把问题转化为圆心O在∠ACB的边上时的特殊情形来解决.请选择图2或图3中的一种,完成证明.
    【解答】证明:如图2:
    ∵OA=OC,
    ∴∠A=∠ACO,
    ∵∠AOD=∠A+∠ACO,
    ∴∠AOD=2∠ACO,
    同理可得:∠BOD=2∠BCO,
    ∴∠AOB=∠AOD+∠BOD
    =2∠ACO+2∠BCO
    =2∠ACB,
    ∴∠ACB=∠AOB;
    如图3:∵OA=OC,
    ∴∠A=∠ACO,
    ∵∠AOD=∠A+∠ACO,
    ∴∠AOD=2∠ACO,
    同理可得:∠BOD=2∠BCO,
    ∴∠AOB=∠BOD﹣∠AOD
    =2∠BCO﹣2∠ACO
    =2∠ACB,
    ∴∠ACB=∠AOB.
    21.(5分)我市某学校落实立德树人根本任务,构建“五育并举”教育体系,开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程.为了解七年级学生对每类课程的选择情况,随机抽取了七年级若干名学生进行调查(每人只选一类最喜欢的课程),将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:
    (1)本次随机调查的学生人数为 60 人;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该校七年级共有800名学生,请估计该校七年级学生选择“厨艺”劳动课程的人数;
    (4)七(1)班计划在“园艺、电工、木工、编织”四大类劳动课程中任选两类参加学校期末展示活动,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中“园艺、编织”这两类劳动课程的概率.
    【解答】解:(1)18÷30%=60(人),
    故答案为:60;
    (2)60﹣15﹣18﹣9﹣6=12(人),补全条形统计图如图所示:
    (3)800×=200(人),
    答:该校七年级800名学生中选择“厨艺”劳动课程的大约有200人;
    (4)用列表法表示所有可能出现的结果如下:
    共有12种可能出现的结果,其中选中“园艺、编织”的有2种,
    ∴P(园艺、编织)==.
    22.(5分)为落实“双减”政策,某校让学生每天体育锻炼1小时,同时购买了甲、乙两种不同的足球.已知购买甲种足球共花费2500元,购买乙种足球共花费2000元,购买甲种足球的数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花30元.
    (1)求两种足球的单价;
    (2)为进一步推进课外活动,学校再次购买甲、乙两种足球共50个,若学校此次购买两种足球总费用不超过3000元,则学校至多购买乙种足球多少个?
    【解答】解:(1)设甲种足球的单价是x元,则乙种足球的单价是(x+30)元,
    根据题意得:=×2,
    解得:x=50,
    经检验,x=50是所列方程的解,且符合题意,
    ∴x+30=50+30=80.
    答:甲种足球的单价是50元,乙种足球的单价是80元;
    (2)设学校购买乙种足球y个,则购买甲种足球(50﹣y)个,
    根据题意得:50(50﹣y)+80y≤3000,
    解得:y≤,
    又∵y为正整数,
    ∴y的最大值为16.
    答:学校至多购买乙种足球16个.
    23.(5分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=(x>0)的图象与直线y=kx(k≠0)交于点P(1,p).M是函数y=(x>0)图象上一点,过M作x轴的平行线交直线y=kx(k≠0)于点N.
    (1)求k和p的值;
    (2)设点M的横坐标为m.
    ①求点N的坐标;(用含m的代数式表示)
    ②若△OMN的面积大于,结合图象直接写出m的取值范围.
    【解答】解:(1)将点P的坐标代入y=(x>0)得:2=1×p,
    解得:p=2,
    故点P(1,2);
    将点P的坐标代入y=kx得:2=k×1,解得:k=2;
    (2)①点M的横坐标为m,则点M(m,),
    ∵MN∥x轴,故点N的纵坐标为,
    将点N的纵坐标代入直线y=2x得:=2x,解得:x=,
    故点N的坐标为(,);
    ②△OMN的面积=×MN×yM=×|(﹣m)|×>(m>0),
    解得:m<或m,
    故0<m或m>.
    24.(6分)如图,△ABC内接于⊙O,AB为直径,作OD⊥AB交AC于点D,延长BC,OD交于点F,过点C作⊙O的切线CE,交OF于点E.
    (1)求证:EC=ED;
    (2)如果OA=4,EF=3,求弦AC的长.
    【解答】(1)证明:连接OC,
    ∵CE与⊙O相切,为C是⊙O的半径,
    ∴OC⊥CE,
    ∴∠OCA+∠ACE=90°,
    ∵OA=OC,
    ∴∠A=∠OCA,
    ∴∠ACE+∠A=90°,
    ∵OD⊥AB,
    ∴∠ODA+∠A=90°,
    ∵∠ODA=∠CDE,
    ∴∠CDE+∠A=90°,
    ∴∠CDE=∠ACE,
    ∴EC=ED;
    (2)解:∵AB为⊙O的直径,
    ∴∠ACB=90°,
    在Rt△DCF中,∠DCE+∠ECF=90°,∠DCE=∠CDE,
    ∴∠CDE+∠ECF=90°,
    ∵∠CDE+∠F=90°,
    ∴∠ECF=∠F,
    ∴EC=EF,
    ∵EF=3,
    ∴EC=DE=3,
    ∴OE==5,
    ∴OD=OE﹣DE=2,
    在Rt△OAD中,AD==2,
    在Rt△AOD和Rt△ACB中,
    ∵∠A=∠A,∠ACB=∠AOD,
    ∴Rt△AOD∽Rt△ACB,
    ∴,
    即,
    ∴AC=.
    25.(6分)“城市轨道交通是现代大城市交通的发展方向,发展轨道交通是解决大城市病的有效途径.”如图1,北京地铁(BeijingSubway)是中华人民共和国北京市的城市轨道交通系统,规划于1953年,始建于1965年,运营于1969年,是中国第一个地铁系统.小华了解到列车从慈寿寺站开往花园桥站时,在距离停车线256米处开始减速.他想知道列车从减速开始,经过多少秒停下来,以及最后一秒滑行的距离.为了解决这个问题,小华通过建立函数模型来描述列车离停车线的距离s(米)与滑行时间t(秒)的函数关系,再应用该函数解决相应的问题.
    (1)建立模型
    ①收集数据
    ②建立平面直角坐标系
    为了观察s(米)与t(秒)的关系,建立如图2所示的平面直角坐标系.
    ③描点连线
    请在平面直角坐标系中将表中未描出的点补充完整,并用平滑的曲线依次连接.
    ④选择函数模型
    观察这条曲线的形状,它可能是 二次 函数的图象.
    ⑤求函数解析式
    解:设s=at2+bt+c(a≠0),因为t=0时,s=256,所以c=256,则s=at2+bt+256.
    请根据表格中的数据,求a,b的值.
    验证:把a,b的值代入s=at2+bt+256中,并将其余几对值代入求出的解析式,发现它们都满足该函数解析式.
    (2)应用模型
    列车从减速开始经过 32 秒,列车停止;最后一秒钟,列车滑行的距离为 米.
    【解答】解:(1)③如图,
    ④可能是二次函数图象,
    故答案为:二次;
    ⑤设s=at2+bt+c(a≠0),
    因为t=0时,s=256,所以c=256,则s=at2+bt+256.
    把(4,196)和(8,144)代入可得,

    解得:a=,b=﹣16,
    ∴s=t2﹣16t+256,
    当t=12时,s=×144﹣16×12+256=100,
    当t=16时,s=×256﹣16×16+256=64,
    当t=20时,s=×400﹣16×20+256=36,
    当t=24时,s=×576﹣16×24+256=16,
    ∴其余几组数值都在函数图象上,减速阶段列车离停车线的距离s(米)与减速时间t(秒)的函数关系式为s=t2﹣16t+256;
    (2)应用模型:
    ∵S=t2﹣16t+256=,
    ∴当s=0时,=0,
    解得t=32,
    当t=31时,s=,
    当t=32时,s=0,
    ∴﹣0=(m).
    故答案为:32,.
    26.(7分)在平面直角坐标系xOy中,点(x0,m),(a﹣1,n),是抛物线y=ax2﹣2a2x上的点,x0≠a﹣1.
    (1)当x0=2,m=n时,求a和n的值;
    (2)若﹣4≤x0≤﹣3时,mn<0,求a的取值范围.
    【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2﹣2a2x,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣=a,
    ∵x0=2,m=n,
    ∴点(2,m),(a﹣1,n)关于抛物线的对称轴对称,
    ∴抛物线的对称轴为直线x==a,
    ∴a=1,
    ∴抛物线为y=x2﹣2x,
    把点(0,n)代入得n=0.
    (2)∵抛物线y=ax2﹣2a2x,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣=a,
    当x=0时,y=0,
    ∴抛物线经过原点,
    ∴抛物线过点(2a,0),
    当抛物线开口向下时,则a<0,
    ∵﹣4≤x0≤﹣3时,mn<0,
    ∴m>0,n<0,
    ∴,
    解得﹣<a<﹣1;
    当抛物线开口向上时,则a>0,
    ∵﹣4≤x0≤﹣3时,mn<0,
    ∴m>0,n<0,
    ∴a﹣1>0,
    解得a>1;
    故a的取值范围是或a>1.
    27.(7分)已知:Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.
    (1)如图1,点D是BC边上一点(不与点B,C重合),连接AD,过点B作BE⊥AD,交AD的延长线于点E,连接CE.若∠BAD=α,求∠DBE的大小(用含α的式子表示);
    (2)如图2,点D在线段BC的延长线上时,连接AD,过点B作BE⊥AD,垂足E在线段AD上,连接CE.
    ①依题意补全图2;
    ②用等式表示线段EA,EB和EC之间的数量关系,并证明.
    【解答】解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,
    ∴∠CAB=45°,
    ∵∠BAD=α,
    ∴∠CAD=45°﹣α.
    ∵∠ACB=90°,BE⊥AD,∠ADC=∠BDE,
    ∴∠DBE=∠CAD=45°﹣α;
    (2)①补全图形,如图2所示:
    ②猜想:当D在BC边的延长线上时,EB﹣EA=EC;理由如下:
    过点C作CF⊥CE,交AD的延长线于点F,
    如图3所示:则∠ECF=90°,
    ∵∠ACB=90°,
    ∴∠ACD=90°,
    ∴∠ECF+∠ACE=∠ACB+∠ACE,
    即∠ACF=∠BCE,
    ∵∠CAF+∠ADB=90°,∠CBE+∠ADB=90°,
    ∴∠CAF=∠CBE,
    在△ACF和△BCE中,,
    ∴△ACF≌△BCE(ASA),
    ∴AF=BE,CF=CE.
    ∵∠ECF=90°,
    ∴△CEF是等腰直角三角形,
    ∴EF=EC,
    即AF﹣EA=EC.
    ∴EB﹣EA=EC.
    28.(7分)设平面内一点到等边三角形中心的距离为d,等边三角形的内切圆半径为r,外接圆半径为R.对于一个点与等边三角形,给出如下定义:满足r≤d≤R的点叫做等边三角形的中心关联点.
    在平面直角坐标系xOy中,等边△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,2),B(﹣,﹣1),C(,﹣1).
    (1)已知点D(2,2),E(,1),F(﹣,﹣1).在D,E,F中,是等边△ABC的中心关联点的是 E、F ;
    (2)如图1,过点A作直线交x轴正半轴于M,使∠AMO=30°.
    ①若线段AM上存在等边△ABC的中心关联点P(m,n),求m的取值范围;
    ②将直线AM向下平移得到直线y=kx+b,当b满足什么条件时,直线y=kx+b上总存在等边△ABC的中心关联点;(直接写出答案,不需过程)
    (3)如图2,点Q为直线y=﹣1上一动点,⊙Q的半径为.当Q从点(﹣4,﹣1)出发,以每秒1个单位的速度向右移动,运动时间为t秒.是否存在某一时刻t,使得⊙Q上所有点都是等边△ABC的中心关联点?如果存在,请直接写出所有符合题意的t的值;如果不存在,请说明理由.
    【解答】解:(1)由题意R=2,r=1,点O是△ABC的中心,
    ∵OD=2,OE=2,OF=,
    ∴点E、F是△ABC的中心关联点
    故答案为E,F;
    (2)①解:如图1中,由题意A(0,2),M(,0).
    可求得直线AM的解析式为y=﹣x+2,
    经验证E在直线AM上.
    因为OE=OA=2,∠MAO=60°,
    所以△OAE为等边三角形,
    所以AE边上的高长为.
    当点P在AE上时,≤OP≤2.
    所以当点P在AE上时,点P都是等边△ABC的中心关联点.
    所以0≤m≤;
    ②如图1﹣1中,设平移后的直线交y轴于G,作这条直线的垂线垂足为H.
    当OH=2时,在Rt△OHG中,∵OH=2,∠HOG=30°,
    ∴cs30°=,
    ∴OG=,
    ∴满足条件的b的值为﹣≤b≤2;
    (3)存在.理由:如图2中,设Q(m,﹣1).
    由题意当OQ=时,⊙Q上所有点都是等边△ABC的中心关联点,
    =,
    解得m=,
    ∴t=.t
    0
    1
    2
    3
    4
    5
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    圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
    已知:如图,在⊙O中,所对的圆周角是∠ACB,圆心角是∠AOB.
    求证:∠ACB=∠AOB.



    r(秒)
    0
    4
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    24

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    圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
    已知:如图,在⊙O中,所对的圆周角是∠ACB,圆心角是∠AOB.
    求证:∠ACB=∠AOB.



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