2024年中考历史一轮复习课件---中国古代史4三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

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大概念架构（大概念:分裂与民族交融中孕育着统一）
时期特征：这一时期江南地区开发、科技文化多元发展、民族交往交流交融加强，为隋唐的统一和强盛奠定了基础。
大概念：分裂与民族交融中孕育着统一
2022版课标要求：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。
知识点1 政治：政权更迭之中孕育统一——赤壁之战 三国鼎立 三国两晋南北朝时期的政权更迭
1.赤壁之战 三国鼎立 【七上P80—83】
三国鼎立
趋势:使分裂的中国走向局部的统一。→时空观念
2.三国两晋南北朝时期的政权更迭【七上P85—91】见本单元大概念架构图
知识点2 经济：江南地区开发驱统一——江南地区的开发 【七上P91—92】
知识点3 民族交往、交融促统一——人口迁徙 北魏孝文帝改革（贵阳6年1考） 民族交往、交流、交融（贵阳6年1考）
·改革·民族交融·热门话题
1.人口迁徙 【七上P86—87;P91】
2.北魏孝文帝改革 【七上P94—95】
《北魏帝王出御图》【2022贵阳30（1）】
3.民族交往、交流、交融【2022贵阳30（1）】【七上P95—96】
【新课标·教学提示】中国古代民族交融的三次高潮
知识点4 科技文化：文化认同助统一 【七上P97—101】
·中华优秀传统文化·创新·农业·热门话题
《女史箴图》（摹本·局部）