初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护背景图课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级下册公平正义的守护背景图课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，公平正义的守护，如何坚守公平，思考问题，老师寄语等内容，欢迎下载使用。

第四单元 崇尚法治精神
8.2 公平正义的守护
1. 知道公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。2. 学会采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。3.掌握维护正义的方式途径。4.积极增强维护社会公平正义的责任意识，自觉树立互惠公平的合作观念。
请自主学习教材P115---119，思考并标画下列问题：
1.如何坚守公平？2.为什么要守护正义？3. 如何守护正义？
小调查：同学们遇见的不公平的事有哪些？
当遇到不公平的行为时，我们该怎么办？
勇于反抗，阻止不公平的行为
心里有怨言，但不敢做什么
忍气吞声，默默承受一切
先沟通，如果还是这样，我要运用一切合法手段积极维护自己的权利
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
1.通过吴某的事情，除了个人维护公平以外，还有什么？ 制度保障公平。2.纪检监察等部门介入调查，说说在司法过程中是如何保障公平的？ 对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四十五条 中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。宪法的内容中我们获得哪些坚守公平的启示？ 立法时，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。
拓展：国家制定了哪些制度来维护社会公平正义？
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。
正确面对社会生活中的不公平
谷女士的维权之路给我们带来哪些启示？她的维权对社会有哪些意义？
①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
2.为什么要守护正义？
当你遇到下列行为时，你会怎么做？
守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争， 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
看教材P115方法与技能·记一下常用电话
图中的审判员需要回避吗？为什么？
需要，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。审判员回避正是体现了司法公正。
问题二：如何守护正义？ 角度二：司法应怎样维护正义
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
3.怎样守护正义？（个人）（1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（国家） （2）司法维护正义。①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。②司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。(3)实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善
正义是人类良知的“声音”，社会发展需要正义。 　　正义可能迟到，但绝不会缺席。
公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。