你的样子，就是中国的样子（教案）-2023-2024学年初中七年级主题班会通用

这是一份你的样子，就是中国的样子（教案）-2023-2024学年初中七年级主题班会通用，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。

1、认识目标：
让学生了解抗疫中出现的感人事迹，理解“你的样子”、“中国的样子”再现“我们该有的样子”培养学生正确的价值取向。
2、情感目标：
传承“你的样子”激发学生的爱国之情，引导学生树立报国之志。
3、行为目标：
作为一名中学生今后我们应该具有的样子，从行为上争做有担当的新时代少年。
教学重难点
【教学重点】
对抗击疫情中的“逆行者”的解读
【教学难点】
通过视频、小活动、图片、朗诵的深入解读，触动学生的心灵，让学生树立正确的价值观
【教学方法】
启发式、讨论式、探究式
【教学过程】
导入
亲爱的同学们：
我是今天和大家一起学习的邹老师，《你的样子，就是中国的样子》的主题班会课。
导入：同学们，当下最热门的一个词“逆行”；你们知道“逆行”二字的含义吗？
创设情境
2020一场突如其来的新冠肺炎疫情在全国蔓延，举国上下人心惶惶，一篇篇疫情新闻，一串串增加的感染数字，一个个催人泪下的感人实例，让我们史无前例的揪心啊。危难时刻，一群人挺身而出，奔赴“疫”线，舍家为国，与毒魔抗争，与死神抢人，谱写了一曲人间大爱之歌，他们就是最美“逆行者”。PPT2
让我们一起观看一群逆行者《你的样子》到底是怎样的呢？PPT3视频
教学过程
大家觉得诗中所提到的你的样子到底是怎么样的呢？“你的样子”具有什么样的精神？
下面让我们一起听一听同学们对它的理解
教学过程 ：活动环节一
相信大家在漫长的假期里看到了很多你的样子，请大家好好回忆一下，你想为谁的样子点赞，就动手为他设计一张点赞卡，让他登上你的荣誉榜。PPT4图片
制作小提示：
1、三元素：人物、事迹、点赞词
2、可以为一个人点赞或一群人点赞
3、点赞词可以是一段话，也可以是一首诗
相信大家已经制作完成，接下来让我们一起看一看。
荣誉榜上的一个个他，有家喻户晓的奋战在一线的英雄，有我们身边那些默默无闻无私奉献的平凡人，还有那群乐观、团结、相信明天的武汉人民，无论是哪一个都是我们眼中的你的样子，是我们心中敬佩的样子。原来这千千万万“你”的样子，就是中国的样子。PPT5图片
教学过程 ：活动二
让我们按下暂停键，做一回数据分析师，通过观看视频中的数据你又看怎样的样子？PPT6
（中国力量）PPT7、8视频2
是的，你们所说的这些，就是中国的样子
（接下来就跟随老师回看一些历史事件：PPT9、10、11图片（2分钟）
在过去许多年的时间里，中国遇到不少困难，不论是无情的火灾，还是漫天的水灾，不论是可怕的地震、还是可恶的疫情，那一次不被咋们中国人战胜，中国的样子可以征服我们面对的很多很多困难。
但是老师想告诉你们的是：中国的样子远远不止这些。PPT12页
面对全球的疫情大爆发，中国支援150多个国家，用实际行动诠释了中国特有的样子。诠释了休戚与共的命运共同体理念。
教学过程 ：活动三
《我们应该具备什么样子》
同学们：困难的发生我们无法控制，但是我们可以通过努力和配合做好自己，尽量减少困难的负面影响，同时也可以让我们静下心来审视自己的人生道路；那么在全球新冠疫情这么严重情况下，我们应该具备怎样的样子？（5分钟）学生讨论、发言PPT13图片
教学过程 ：活动四
小活动《成长规划师》我们该有的样子
同学们认识的很到位，面对疫情我们要坚持科学的方法做好防护工作。但一个国家面对困难何止疫情、自然灾害，还会有更多更多，面对未来不可预知的困难，我们又应该有何种样子呢？
疫情期间杭州有一位老师为他学生写的一封信《他日，你长大》老师摘录了其中的部分我们一起闭上眼睛用心听这封信。
（朗读）2分钟
读完这封信，如果让你选择，你想成为什么样子的人。
请同学们写下自己的心愿卡
（哪些同学愿意分享你的心愿吗？）
同学们现在你们有了正确判断和选择，就有了学习的动力和方向。
正如钟南山爷爷对中小学生写的一封信所言：
不断学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你走上社会，各行各业都将由你们披甲上阵。
同学们用实际行动努力将之变为现实；老师祝愿大家都能成为自己梦想中样子。此时老师想骄傲的说一声：你们的样子，就是中国未来的样子。老师相信因为有你们，中国的样子会越变越美好！这节课我们就上到这里，再见！
课堂尾声
同学们现在你们有了正确判断和选择，就有了学习的动力和方向。
正如钟南山爷爷对中小学生写的一封信所言：
不断学习，用知识缝制铠甲，不远的将来，当你走上社会，各行各业都将由你们披甲上阵。
同学们用实际行动努力将之变为现实；老师祝愿大家都能成为自己梦想中样子。此时老师想骄傲的说一声：你们的样子，就是中国未来的样子。老师相信因为有你们，中国的样子会越变越美好！这节课我们就上到这里，再见！