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    三河市燕郊中学2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷(含答案)

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    三河市燕郊中学2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷(含答案)

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    这是一份三河市燕郊中学2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷(含答案),共13页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.小明对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91 cm,宽为18.35 cm.那么他所用的刻度尺的分度值为( )
    A.1 mmB.1 cmC.1 dmD.1 m
    2.有四位同学用同一分度值是1mm的刻度尺,先后测量物理课本的长。测量结果分别是25.82cm、25.71cm、25.85cm、25.83cm,则更接近于物体真实长度的值是( )
    3.有关误差,下列说法中正确的是( )
    A.误差只能尽量减小,不能消除
    B.测量可以做到没有误差
    C.采用多次测量求平均值的方法可以消灭误差
    D.测量中的误差是由于错误造成的,因此是可以避免的
    4.将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是( )
    A.室外噪声不再产生B.噪声音调大幅降低
    C.在传播过程中减弱了噪声D.噪声在室内的传播速度大幅减小
    5.下列有关于匀速直线运动速度的概念描述中,说法错误的是( )
    A.速度是表示物体运动快慢的物理量,所以速度大的物体运动的一定快
    B.由可知v与s成正比,v与t成反比
    C.由可知s与t成正比
    D.物体在相同的时间内,通过的路程越少,其速度越小
    6.甲、乙两车分别从同一直线上的M、N两点同时朝同一方向出发,它们的图象分别如图(a)、(b)所示,经过10秒它们在P点相遇,甲、乙的速度分别为、,M、N间的距离为s,则( )
    A.,米B.,米
    C.,米D.,米
    7.下列关于声音的说法中不正确的是( )
    A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
    B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
    C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
    D.地震、台风等都伴有次声波
    8.下列做法用来改变音调的是( )
    A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器
    C.依次敲击装有不同高度水的瓶子D.用大小不同的力敲击同一个音叉
    9.下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )
    A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
    B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
    C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
    D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
    10.若声音在空气中的传播速度为,在钢轨中的传播速度为,有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,下列说法中正确的是( )
    A.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
    B.钢轨的长度为
    C.声音沿钢轨从一端传到另一端时间为
    D.钢轨的长度为
    11.如图所示,关于声现象的说法中错误的是( )
    A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的
    B.从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质
    C.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同
    D. “辽宁号”航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,这是在人耳处减弱噪声
    12.一辆客车以10m/s的速度驶上某一段斜坡,经过16s到达坡顶,接着又以 16m/s 的速度经6s到达另一侧的坡底,该车上下坡的平均速度为( )
    A.13m/sB.12m/s
    13.小明和小红是两位运动爱好者,如图是他们某次在同一直线健步跑道上运动的位置s与时间t的关系图像,从起跑开始计时,下列说法正确的是( )
    A.小明和小红同时同地起跑B.在100s时小明和小红相遇
    C.前200s小红运动的路程较大D.小红一直做的是匀速直线运动
    14.某物体在运动过程中的路程随时间变化关系,如图,由图象可知( )
    A.物体在2﹣4s内做匀速直线运动
    B.物体在4﹣6s内运动的速度是10m/s
    C.物体在0﹣2s内比在4﹣6s内运动得快
    D.物体在0﹣6s内运动的平均速度是10m/s
    二、多选题
    15.下列关于声现象的说法正确的是( )
    A.声音在15℃的空气中的传播速度约为340m/s
    B.宇航员在太空中能够进行交流,说明真空能够传声
    C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫的
    D.医生利用超声波振动打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量
    16.如图是一辆汽车做直线运动的图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( )
    A.BC段汽车运动的速度为15km/h
    B.AB段汽车做匀速直线运动
    C.CD段汽车的运动方向与OA段汽车的运动方向相反
    D.汽车在4h内运动的路程为30km
    17.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的图象如图所示( )
    A.经过6s,甲车在乙车前面0.6m
    B.经过6s,乙车在甲车前面0.6m
    C.通过1.6m的路程,乙需要16s的时间
    D.乙比甲快0.1m/s
    18.如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置,下列说法正确的是( )
    A.钢尺伸出桌面越长,振动越快
    B.物体振动得快、频率高,发出的声音音调高
    C.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
    D.在实验中,拨动钢尺的力度越大,钢尺振动越快,音调越高
    三、填空题
    19.一名学生在测量过程中忘了写单位,请给他补完整:
    (1)课桌的高度是80__________;
    (2)一个中学生的身高为16.5_________;
    (3)1节课的时间是0.75_________。
    20.如图所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就使用方法而言,________尺不正确,物体的长度是________cm。
    21.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”在这两句歌词中,竹排的“游”是以______为参照物,青山的“走”是以______为参照物。
    22.小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的数字“40”表示的意思是最高限速为40km/h,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志 牌处匀速到达北京,最快需要_____ h。小聪在车上看到路旁的树木向后运动,他是以______为参照物的。
    23.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是______;响度相同的是______.
    四、实验题
    24.某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化; 实验设计如图甲所示:让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间、;
    (1)该实验的原理是________;
    (2)实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小”);
    (3)小车从A到B经过的路程为________cm,若、、所对应的时间依次如图,则小车在AB、BC段的平均速度分别为__________m/s;________m/s(保留两位有效数字);
    (4)小车沿斜面滑下时速度的变化规律为:_____________________。
    五、计算题
    25.丰南区“全民健身徒步行走”活动深入人心,如图,清晨一列长360m的队伍匀速通过1.8km长的大桥,用时9min,求:
    (1)队伍前进的速度;
    (2)这列队伍全部在大桥上行走时的时间。
    26.一辆汽车以54km/h的速度匀速驶向一座高山,司机鸣笛后过10s听到回声,则:
    (1)汽车在10s走过的路程是多少?
    (2)鸣笛时汽车距高山多少米?(声音在空气传播的速度为340m/s)
    参考答案
    1.答案:A
    解析:用刻度尺测量物体长度时,要求估读到分度值的下一位,从记录的数据上分析,最后一位是估读的,倒数第二位对应刻度尺的分度值,即1 mm.故选A.
    2.答案:C
    解析:由四次测量结果可以看出其中的25.71cm属于测量错误,不是误差,应去掉;再依据取多次测量平均值的方法,在最后结果除不尽时采取四舍五入,保留到小数点后面两位。则物理课本的长。
    故选:C。
    3.答案:A
    解析:A.误差只能减小,而不能消除,说法正确;
    B.测量可以做到没有误差,说法错误,误差是不能消除的;
    C.测量中采用多次测量求平均值的方法,可以消灭误差,说法错误,误差不能消除;
    D.测量中的误差是由于测量工具或环境而造成的,是不可以避免的。
    4.答案:C
    解析:将教室的门窗关闭,属于在传播过程中减弱了噪声,噪声在室内的传播速度也没有减小,故ABD错误。
    故选:C。
    5.答案:B
    解析:A、速度是表示物体运动快慢的物理量,所以速度大的物体运动的一定快,故A正确;
    B、对于做匀速直线运动的物体,其速度大小是不变的,与路程和时间无关,故B错误;
    C、对于做匀速直线运动的物体,其速度大小不变,由可知,s与t成正比,故C正确;
    D、物体在相同的时间内,通过的路程越少其速度越小,故D正确。
    故选:B。
    6.答案:D
    解析:由图象可知,,;,;则加的速度:;乙的速度:,故;
    相遇时,甲通过的路程为:,乙车通过的路程为:,M、N间的距离为:。
    故选:D。
    7.答案:A
    解析:A.“震耳欲聋”主要说明声音的强度即响度大,故A错误,A符合题意;
    B.墙是固体,“隔墙有耳”说明固体也能传声,故B正确,B不符合题意;
    C.音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性,不同的物体振动都有不同的特点,“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的,故C正确,C不符合题意;
    D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波,故D正确,D不符合题意。
    故选A。
    8.答案:C
    解析:A.老师用扩音器讲课,增大了声音的响度,故A项不符合题意;
    B.摩托车上装消音器,在声源处减弱了噪声,故B项不符合题意;
    C.依次敲击装有不同高度水的瓶子,瓶子振动的快慢不一样,声音的音调不同,故C项符合题意;
    D.用大小不同的力敲击同一个音叉,振幅不一样,声音的响度不一样,故D项不符合题意。
    故选C。
    9.答案:B
    解析:A.“悦耳动听”说明声音音质比较好,指声音的音色,该选项说法不正确;
    B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音,该选项说法正确;
    C.“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁,该选项说法不正确;
    D.雪过后,满地覆盖着厚厚的积雪,因为积雪疏松多孔,能够吸收声音,所以发现周围特别宁静,该选项说法不正确。
    故选B。
    10.答案:B
    解析:设钢管的长度为L,声音在空气中传播的时间;在钢轨中传播的时间为;时间间隔;所以钢管的长度;故B正确、D错误;
    声音从钢轨从一端传到另一端所用时间为,故AC错误。
    故选:B。
    11.答案:C
    解析:A.鼓面上的泡沫颗粒跳动是由鼓面振动引起的,泡沫颗粒跳动的高度体现了鼓面的振幅大小,说明声音是由物体的振动产生的;
    B.从玻璃罩里向外抽气的过程中玻璃罩内的气体逐渐减少,铃声逐渐减小,说明声的传播需要介质;
    C.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击时振动的频率不同,因此发出的音调不同;
    D.耳塞,隔音头盔等,是在人耳处减弱噪声。
    12.答案:D
    解析:,,客车上下坡全程的速度为:,故选D。
    13.答案:C
    解析:A、由图可知,小红是在原点出发,因此二者不是在同地起跑;
    B、由图可知,二人的图线没有相交,故B错误;
    C、由图可知前200s内,小明通过的路程小于500m,故C正确;
    D、小红运动的图像中间有段平行于时间轴的直线,说明这段时间内小红处于静止状态,故D错误。
    故选:C。
    14.答案:D
    解析:
    15.答案:AD
    解析:A、声音在15°C的空气中的传播速度是340m/s,故A正确;
    B、宇航员在太空中利用电磁波进行交流,电磁波可以在真空中传播,声音不能在真空中传播,故B错误;
    C、蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,故C错误;
    D、医生利用超声波震动打碎人体内的结石,说明超声波能传递能量,故D正确。
    故选:AD。
    16.答案:AC
    解析:A、BC段的平均速度是;
    B、AB段汽车的路程不随时间而变化,故B错误。
    C、OA段汽车的路程增加,CD段的汽车路程是减小的,所以CD段的运动方向与OA段的运动方向相反。
    D、汽车运动4h的路程为。
    故选:AC。
    17.答案:AC
    解析:AB、由图可知经过6s,甲、乙两车的路程分别是,则甲的速度:,,因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动,所以甲车在乙车的前方处,故A正确,B错误。
    C、根据可得,通过1.6m的路程,乙需要,故C正确;
    D、,所以乙比甲慢0.1m/s.故D错误。
    故选:AC。
    18.答案:BC
    解析:AC、钢尺伸出桌面的长度越长,质量越大,体积越大,越难振动,振动得越慢;因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率,故A错误,C正确。
    B、物体振动的快、频率高,发出的声音音调高,故B正确。
    D、在实验中,拨动钢尺的力度越大,钢尺振幅变大,响度变大,音调越不变,故D错误。
    故选:BC。
    19.答案:(1)cm;(2)dm;(3)h
    解析:(1)中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右;
    (2)成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在左右;
    (3)初中一节课的时间一般是。
    20.答案:B;4.20
    解析:有刻度的一边要紧靠被测物体,所以B尺的使用方法不正确;
    A的分度值是1mm,木块的长度为2.20cm;
    21.答案:青山;竹排
    解析:选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物,歌词“小小竹排江中游”中的“游”是竹排发出的,所以应选竹排之外的青山为参照物;歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山发出的,所以应选青山之外的竹排为参照物。
    22.答案:1.5;车(或自己)
    解析:由图示交通标志牌可知,此处距北京的路程是60km,由可知,汽车的行驶时间:;路旁的树木向后运动,说明树木与所选的参照物之间发生了位置变化,所以是以汽车为参照物。
    23.答案:甲和乙;甲和丙
    解析:从甲乙丙三幅图可以看出,甲和乙在相同时间内,振动的周期是相同的,因此它们的振动频率是相同的。所以甲和乙的音调是相同的;甲和丙两种波形的振幅是相同的,因此它们的响度是相同的。
    24.答案:(1)(2)小(3)40.0;0.13;0.20(4)在小车下滑过程中速度在变大
    解析:(1)测小车的平均速度,需要测量小车运动的路程、所用的时间,利用速度公式求平均速度,所以该实验的原理是。
    (2)如果斜面坡度太大,小车运动过快,时间太短,不便于计时,所以应让小车运动的慢些,运动的时间长些,则斜面的坡度应该小些;
    (3)由图甲可知,刻度尺的分度值是1cm,从A到B经过的路程,从B到C运动的路程,由图乙可知,从A到B运动的时间,从B到C运动的时间;小车在AB段的平均速度,小车在BC段的平均速度;
    (4)让小车从斜面的B点由静止开始滑下并开始计时,测出小车到达C点的时间,然后根据计算出此段路程小车的平均速度,再与AB段的平均速度进行比较。
    25.答案:(1)4m/s;(2)360s
    解析:(1)队伍完全通过大桥的路程:

    队伍前进的速度:

    (2)队伍全部在桥上行走的路程:

    这列队伍全部在大桥上行走时的时间:

    26.答案:(1)150m;(2)1775m
    解析:(1)汽车速度:,
    由得,在的时间内,汽车行驶的路程:
    (2)声音传播的距离:
    设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s,则:,

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