人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声背景图课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章单音与和声背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了不允许，1单音与和声等内容，欢迎下载使用。
个人意愿与集体规则让和声（集体）更美
1.如何正确看待个人意愿与集体规则的关系?2.如何正确处理个人利益和集体利益的关系？3.如何让和声更美（如何让集体更和谐）？
#救火战士看到自己的照片哭了#《致敬凉山救火英雄》
第七课 共奏和谐乐章 单音和和声
武警四川总队凉山支队机动一中队的武警官兵，在参与西昌森林火灾扑救的间隙进行短暂休息。一中队排长蒲智维说想哭，“真的不容易，但没人叫苦叫累”。
思考：为什么要致敬救火英雄？
他们身上不怕困难、不怕牺牲、奋不顾身、爱岗敬业的精神，向最可爱的逆行者致敬！
这就是中国消防，中国士兵!
思考：接到救火命令时候，消防战士是怎么选择的？是选择逃避还是服从命令？为什么？
第七课 共奏和谐乐章 单音与和声
消防战士选择服从命令，不畏艰险，不怕困难，不计得失，坚决完成任务。因为遵守军队纪律，服从命令是军人的天职。
“国有国法，家有家规”，我们应该如何看待集体规则呢？
社会生活需要规则，集体生活同样需要规则
好想出去玩（低头眼角泛着泪花.jpg）
集体中规则的作用： 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。(保证集体更和谐) P62
想加入篮球队，但是要接受严格的训练规定…
你在集体生活中是否遇到过类似的冲突？集体中是否有你愿意遵守的规则？
当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
城乡居民基本医保一体化
集体规则和个人需要产生冲突的原因： P63①一方有不正当或不合理的要求（“最严校规”）②个人和集体的需要不同
情境探究：周日，七年级某班同学组织游山，同学们都很兴奋，按照预先约定好的时间早早地在校门口集合。到达景点后，老师说可以自由活动1小时，1小时后必须在大门集合。一小部分同学想争取多点时间自由活动，可是大部分同学不同意，最后决定坚持原计划——1小时后集合。 可是，小林、小黎和小文实在想多逛一会儿，小林说：“反正同学们不会丢下我们的，我们就多逛一会吧！”于是仨人没有按时归队。1小时后其他同学都到了大门集合，只差小林、小黎和小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急地分头去找，40分钟后终于找到了她们，同学们都吐槽她们没有集体意识，可是她们表示很委屈：好不容易来一次，我们只不过是想多逛一会而已…
面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
为什么会出现这种情况？你如何看待小林、小黎和小文的做法？如何避免这样的情况发生？
知识点1：如何正确把握个人意愿与集体规则的关系?
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则，这些规则能保证集体的和声更动听。P62②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护规则。 P63③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 P63、64
对于这些“奇葩”校规我们应该怎么做呢？
思考：对于集体要求中的不合理因素，我们该如何对待？
提示：对于集体要求中的不合理因素，我们可以通过恰当方式表达自己的意见， 积极提出改进建议。
大学生小杜发文称，自己在郑州某公司实习的时候，部门领导建了“蛋蛋群”，要求员工每天发一张喝鸡蛋的照片，并缴纳5元租金，没有开单的员工需要吃生鸡蛋来激励自己。网传视频显示，一群员工在公司“惩罚室”将生鸡蛋倒进杯中，一饮而下，但也有员工无法下咽，干呕不止。 小杜称，因拒绝饮用生鸡蛋，自己就被辞退了，还被人事部门要求将离职原因写成个人原因。对此，该公司人事经理表示，“生吃鸡蛋”是公司员工手册里注明的。该地劳动监察部门已调查处理此事。
①在集体中尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
经过大家的一致决定，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了。
合唱关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。
这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。
我就算不做作业、不吃饭，都要留下来排练。
思考：你赞同谁的观点？说说你的理由。
4.正确处理个人利益与集体利益的关系 ★
①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
（1）每个人要尽力做好自己，遵守规则。
（2）对于集体要求中的不合理因素，我们可以通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
（3）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（4）承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
（5）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
（6）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
两者一致时：乐于遵守、维护两者冲突时：个人意愿服从集体要求找到解决冲突的平衡点
做好自己，遵守规则对不合理规则提出改进意见坚持集体主义正确处理个人间的矛盾，识大体，顾大局
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是（ ）A．实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B．我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C．我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D．理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
2.下列行为中没有正确处理集体利益与个人利益关系的是(　 　)①自习课上小颖与小梅大声讨论问题　②运动会上,同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾　③小鹏放弃自己休息的时间,协助老师汇总学校卫生检查情况　④班长小昊为了赢得更多的学习时间,很少过问班里的事情A.①② B.②③C.①④D.③④