广西壮族自治区南宁市第四十七中学2023-2024学年七年级下学期4月期中义务教育质量监测道德与法治试题

这是一份广西壮族自治区南宁市第四十七中学2023-2024学年七年级下学期4月期中义务教育质量监测道德与法治试题，共4页。试卷主要包含了【榜样的力量】等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第1卷（选择题共36分）
一、单项选择题。下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本卷共18小题，每小题2分，共36分）
1 某校七年级（1）班几位同学在一起谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的是
A.小古说：“我有时比较大胆，有时又比较怯懦。”
B.小鹏说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。”
C.小青说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。”
D.小乐说：“我个子长了，体重增加了，并且我开始长胡须了，变成男子汉了。”
2．李明同学看到有人吸烟，并且告诉你他认为这样很酷，还邀请你一起尝试。作为他的好朋友，你会
①行己有耻，拒绝不良诱惑 ②积极响应，呵护珍贵友谊
③大胆尝试，彰显青春活力 ④及时规劝，友谊讲求原则
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
3．初中女生慧慧收到班上一位男生的字条，字条里表达了对方的爱慕之情。慧慧以下做法中较为妥当的是
A.当众朗读，满足心理虚荣 B 告诉老师，嘲讽挖苦对方
C 立即回信，感受生活美好 D慎重处理，坚持学业为重
4．道德与法治课上，老师展示了以下两则名言，你认为这节课的主题最有可能是
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。--刘向
处处是创造之地，天天是创造之时，人人皆是创造之人。--陶行知
A.积极面对困难，珍惜青春时光 B.发展独立意识，提升思维能力
C.投身社会实践，开发创造潜力 D.培养合作精神，探索解决方案
5．学习了“男生女生”这一框的内容后，四名同学发表了以下看法，其中正确的有
①小东：男生女生拥有各自的性别优势 ②小南；男生女生在智力水平上的差异逐渐消失
③小西：男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ④小北：性别刻板印象有利于自身潜能的发挥
A. ①② B.①③ C.②④ D.③④
6．唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族。”这启示青少年的我们
①要为建设祖国做好准备 ②必须要打破常规，与众不同
③要有理想、有本领、有担当 ④珍惜这个时代、担负时代使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7．在2023年中国传媒大学毕业典礼上，全国首位视障播音硕士董丽娜的发言感动全场。她用手轻抚着讲台上的盲文，自信大方的发言令人动容。这告诉我们
①自强可以让我们更自信 ②自信的人都能获得成功
⑧自信的人有勇气交往与表达 ④自信就是相信自己，妄自尊大
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④8．下列名言警句中能够体现白强精神的是
①羞恶之心，义之端也 ②人有耻，则能有所不为
③胜人者有力，自胜者强 ④天行健，君子以自强不息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9．清明节当天，七年级某班的同学到人民公园纪念碑开展活动，班级开展此项活动有助于
A 增强学生的爱国情感 B.让我们的学习更优秀
C.树立自信的人生态度 D.培养学生的创新精神
10.“过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，怎么办呀？”，这是学校里“阳光信箱”收到的一封咨询信（节选）。如果你是学校心理老师，你会如何回复
①调整心态，相信自己一定能行 ⑧高度重视，精神上不能有任何松懈
③寻求帮助，让其他同学替你参赛 ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11．从石图漫画中，我们可以体会到
A、负面情绪危害我们的身心健康
B负面情绪产生的影响都是消极的
G 产生负面情绪在所难免，不必在意
.适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件
12．学校举办兵兵球比赛，平时训练成绩很好的小明，在比赛中由于太紧张，导致连连失分，比赛失败。对此下列理解正确的有
①人的情绪是不可以调节的 ②人只有处于积极情绪才能超常发挥
③情绪的作用非常神奇，影响人们的观念和行动 ④要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪感受
A.①② B.①③ C.②③ D. ③④
13．下列情绪表达恰当的是
A 半夜看球赛，大喊大叫吵到邻居 B.小明心情不好，怒砸学校课桌椅
C 通过书信的方式把愤怒的情绪写出来 D.在考试不及格的同学面前炫耀自己的好成绩
14．下表是某位同学最近收集的古诗词，其中对基本情绪的分类分析正确的有
A.①② B.①③ C.②③ D. ③④
15．人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感，人的情感是丰富的。下列情境与其可能产生的情感对应的是
A 英语科代表小丽每天都按时组织早读--责任感 B.小明看到有同学欺负他人便上前阻止--挫败感
C.每逢考试小华就非常紧张导致常失误--安全感 B.小雨毛遂自荐参加演讲比赛获得冠军--正义感
16．我们的内心世界都少不了情绪、情感，关于以下示意图，说法正确的是
A.从左到右依次填入情感、情绪
B.从左到右依次填入情绪、情感
C.两者紧密相关，可以相互替换
D.①是逐渐积累的，相对稳定的
17．小红同学用模型还原了爷爷奶奶的家乡。小红说她特别怀念过去的时光，也希望给爷爷奶奶一个惊喜。爷爷奶奶看到模型后很开心，激动的说：“这个模型承载的不仅是自己的思念，也是很多游子对家乡的思念。”对此，下列说法正确的是
①情感反映着我们对人和对事的态度 ②情感驱使我们满足亲人的一切愿望
③情感与我们的想象力和创造力相关 ④爱的情感是人们最基本的精神需求
A.①② B.①③ C.②③ D.③④序号
古诗词
情绪的分类
①
漫卷诗书喜欲狂，青春作伴好还乡。
惧
②
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
怒
③
死去原知万事空，但悲不见九州同。
哀
④
不敢高声语，恐惊天上人。
喜
18．农历三月初三是广西人民的传统节日，为弘扬民族文化，促进民族团结，增强学生热爱家乡的情感和民族自豪感，进而引领学生继承和发扬中华民族优秀传统文化，广西各地的学校举办了一系列庆祝活动。这体现了
λ.情感是短暂的、不稳定的 B.情绪一定会转化成为情感
C.情感随情境的改变而变化 D.有利于我们获得美好情感
第1I卷（非选择题39分）
19．（8分）【批判的思维】
道德与法治课上，老师创设一些关于中学生批判思维的情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
根据所学知识，请你完成上面两个任务。
20．（9分）【榜样的力量】
“感动中国2023年度人物张雨霏”颁奖辞：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。
获殊荣后，张雨霏表示：“获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。获此殊荣，荣幸之至，谢谢大家的祝福，更感谢体育和赛场给我带来的感动，我也希望能将这份感动继续传递。洲暖水花美，巴黎见！”
（1）请你说说张雨霏身上有哪些优秀品质打动你。（3分）
（2）追光的人终将光芒万丈！请你从榜样的角度，谈谈我们为什么要向“感动中国”人物张雨霏学习？（6分）情境一：中学生小张认为某杂志中标注的官方语言有误，查阅资料确认后告知了出版社。他的做法得到同学们一致点赞。
→
（1）任务一：
你点赞的理由__________
（4分）
情境二：小红总是以“善于批判”自居，老师上课有了口误，她带头起哄；同学出现小错误，她冷嘲热讽······班长打算对她进行劝说。
→
（2）任务二：
你会建议班长对她说__________（4分）
21．（10分）【情绪的树洞】
进入初中以来，小红每天用日记来记录青春情绪的“阴霾”和“晴朗”。让我们跟随着小红的情绪变化，一起揭开情绪的面纱吧！
（1）结合小红的日记，说一说影响她的情绪时而“阴霾”、时而“晴朗”的因素有哪些？（3分）
（2）运用所学知识，从情绪表达的角度谈一谈你对小红妈妈的话的理解。（4分）
（3）结合所学知识和生活经历，除了日记二的方法外，你还有哪些方法可以帮助小红赶走情绪的“阴霾”？（3分）
22．（12分）【青春的成长】
七年级学生乐乐热爱生活、勤于思考、情感丰富，下面是他的两则分享，请你阅读后参与下列讨论。
分享一：乐乐参加了以“成长”为主题的青春仪式，邀请了父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，乐乐情不自禁地与父母相拥而泣。
分享二：乐乐在一次考试中作弊，被老师发现了，受到老师的严厉批评，他感到很羞愧。此后，乐乐珍藏那张违纪的试卷，时不时拿出来以此督促自己努力学习、遵守纪律。
（1）“分享一”中，乐乐通过哪一种方式获得美好的情感？这对乐乐产生怎样的影响？（4分）
（2）运用所学知识，结合“分享二”谈谈乐乐珍藏那张违纪的试卷给你哪些启示。（6分）
（3）你打算如何向乐乐学习，在日常生活中传递情感正能量？（2分）＇