部编版四年级语文上册名校优选精练期中测试卷（含答案）

这是一份部编版四年级语文上册名校优选精练期中测试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了读准音，写对字，词语练习，按要求完成句子练习，日积月累，看漫画，完成练习，课内阅读，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号：
积累运用
一、读准音。（5分）
1.下列加点字读音全部相同的一组是（ ）（2分）
A.关系 系鞋带 B.麻雀 家雀儿
C.弯曲 曲线 D.肮脏 肝脏
2.用“ ”画出下列加点字的正确读音。（3分）
溺水（lì nì） 稻穗（suì sèi） 喧哗（xiān xuān）
霎时（shà chà） 倾斜（qīn qīnɡ） 牡丹（mǔ mǒnɡ）
二、写对字。（10分）
1.根据语境，看拼音写词语。（8分）
（1）这次tià shénɡ（ ）duì kànɡ（ ）赛我虽然输了，但从中shōu huò（ ）了很多，感到非常yú kuài（ ）。
（2）这座lǎ zhái（ ）的pú tɑ（ ）架边长满了pá shān hǔ（ ），开满了qiān niú huā（ ）。
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）
A. B.
C. D.
三、词语练习。（9分）
1.选字组词。（3分）
暮 幕 慕
羡（ ） （ ）色 屏（ ）
峰 蜂 锋
（ ）利 蜜（ ） 山（ ）
2.下列依次填入括号里的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（ ）——样式、策略 （ ）——环境、生活
（ ）——工作、方法 （ ）——缺点、错误
A.改善 改进 改正 改变
B.改正 改变 改进 改善
C.改变 改善 改进 改正
D.改进 改善 改正 改变
3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.人民解放军以排山倒海之势霎时间就夺取了一个阵地。
B.天气预报说今天会下雨，忽然下午就下起了雨。
C.这位大夫医术高明，一会儿工夫就为我包扎好了伤口。
D.当他听到母亲病危的消息后，顿时吓呆了。
4.下列词语不是形容人的神态的一项是（ ）（2分）
A.气急败坏 B.精疲力竭 C.愤愤不平 D.风吹雨淋
四、按要求完成句子练习。（10分）
1.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家；“你们准备参加哪些项目？”
B.普罗米修斯——这位英雄，终于获得了自由。
C.“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。
D.阅读有很多好处：它能扩大你的知识面，能陶冶你的情操，能提高你的审美能力。
2.海上的夜是柔和、静寂、梦幻的。（改为排比句）（2分）
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3.孙悟空从耳朵里掏出金箍棒，霎时间，______________________________________。（发挥想象，把句子写完整）（2分）
4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（用相同的修辞手法写句子）（2分）
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5.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句）（2分）
五、日积月累。（8分）
1.下列谚语中，不是同一类的一项是（ ）（2分）
A.立春落雨至清明。
B.立了秋，把扇丢。
C.吃了重阳糕，夏衣打成包。
D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
2.我知道有的古诗运用了巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的绝妙画卷，如《暮江吟》中的“_____________________，_____________________”；有的古诗阐明了正确的思想方法，如蕴含着“当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌”的道理的诗句是“_____________________，_____________________”；《雪梅》中的“_____________________，_____________________”，借雪梅争春，告诉我们事物各有所长。（6分）
六、看漫画，完成练习。（8分）
星期天，小明想帮他妈妈干活，但小明的爸爸却认为小明不务正业，对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”。（见下图）
1.小明的爸爸所认为的“不务正业”指的是（ ）（2分）
A.小明没有做正式的工作。
B.小明所做的事非常累，不是常人能做的。
C.小明的任务是学习，做其他事都是不务正业。
D.小明所做的事是学习差的人做的，小明不能做。
2.小明的爸爸不让他干脏活、累活，你是怎样看待小明的爸爸对小明的这种“疼爱”的？（3分）
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3.请你联系生活，谈谈对“你不要干家务，你的任务就是学习，否则将来你也干这些”的理解。（3分）
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阅读感悟
七、课内阅读。（6分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
1.在想象选段描写的画面时，我们可通过“隆隆的响声”“闷雷滚动”这两个词组来想象江潮的（ ），通过“一条白线”来想象江潮的（ ）（2分）
A.声音 B.样子 C.气味
2.从描写江潮声音的词语中，我们可感受到江潮的____________。（2分）
3.如果给选段配一幅图，下列（ ）项最适合。（2分）
A. B. C.
八、阅读短文，完成练习。（14分）
羊吃草的启示
①我家后面有一片绿茵茵的坡地，那是我小时候放羊的地方。
②太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
③羊吃草实在有趣，可是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊！我们的学校不正是这一片绿草如茵的草地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否能做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
④我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨过上面的这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？
1.“咀嚼”在词典中有两种解释：①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会。下列两个句子中加点的“咀嚼”是什么意思？把选项序号填写在括号里。（2分）
（1）长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着。 （ ）
（2）新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”“草茎”是否经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ （ ）
2.想象画“ ”的句子描写的画面，我知道“五彩缤纷”一词体现了晚霞_________________________的特点。（2分）
3.羊吃草时一丝不苟的画面是怎样的？用“ ”画出来，感受作者细致的观察。（2分）
4.阅读第②段和第③段，照样子选出下列词语在文中代表的含义。（4分）
A.值得学习的知识 B. 反复学习
C.不懂的问题 D.对学习产生不良影响的事物
E.同学们学习知识 F.大家一起玩耍
例：羊吃草（E）
嫩芽——（ ） 土香草——（ ）
翻草——（ ） 草根、草茎——（ ）
5．读了这篇短文，请你提出一个问题，并尝试解答。（4分）
问题：_______________________________________________________________________
解答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作天地
九、习作表达。（30分）
题目：笑声_________
提示与要求：生活中处处充满笑声，在家里、在学校、在公园……是因为玩得开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞？是你笑，是我笑，还是大家笑？请先将题目补充完整，再选择一件事情写下来。注意内容具体，条理清晰；感情真挚，语句通顺；350字以上。
参考答案
一、1.C 2.nì suì xuān shà qīnɡ mǔ
二、1.（1）跳绳 对抗 收获 愉快
（2）老宅 葡萄 爬山虎 牵牛花
2.B
三、1.慕 暮 幕 锋 蜂 峰 2.C 3.B 4.D
四、1.A 2.示例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
3.示例：金箍棒立在草地上，不停地长高，一直伸到了天庭上
4.示例：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
严厉
5.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
五、1.A
2.可怜九月初三 夜露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
六、1.C 2.示例：这是溺爱，这种方式不利于孩子成长。
3.示例：我认为成长是多方面的，不仅要会学习，还要会生活。工作是不分高低贵贱的，只要通过劳动获取价值就是值得尊重的。
七、1.A B 2.雄伟气势 3.B
八、1.（1）① （2）② 【解析】本题考查理解词语的能力。根据句子选择词语的意思,需要把每种意思分别放在句中读一读，再联系句子的具体意思辨别。第（1）句描写了羊吃草的情景，“咀嚼”在句中是它的本义，因此选①。联系上下文读第（2）句，可知这句话的意思是对于不好消化的知识，需要反复学习、琢磨和体会，才能最终理解透彻。“反复咀嚼”就是反复体会的意思，因此选②。
2.颜色多，非常漂亮 【解析】本题考查理解句子的能力。根据题干的提示，读画横线的句子，在理解了“五彩缤纷”的意思是形容色彩繁多而艳丽后，就能概括出晚霞的特点。
3.它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠（dài）地咀嚼着……
4.A D B C
5.示例：读完短文后，你获得了怎样的启示？
示例：反复学习不懂的知识，一定会有所收获。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
500字