高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.3 集合的基本运算授课ppt课件
展开某学习小组学生的集合为U={王明,曹勇,王亮,李冰,张军,赵云,冯佳,薛香芹,钱忠良,何晓慧},其中在学校应用文写作比赛与技能大赛中获得过金奖的学生集合为P={王明,曹勇,王亮,李冰,张军}.
问题 没有获得金奖的学生有哪些?
1.概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的 所有元素 ,那么就称这个集合为全集.
2.记法:通常记作 U .
提醒 (1)补集是相对于全集而言的,它与全集不可分割;(2)补集既是集合之间的一种关系,同时也是集合之间的一种运算.求集合A的补集的前提是A为全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的.
1.设全集U={0,1,2,3,4,5},A={2,4},则∁UA=( )
解析:D 因为全集U={0,1,2,3,4,5},A={2,4},所以∁UA={0,1,3,5}.
2.已知全集U={0,1,2},且∁UA={2},则A= .
解析:∵U={0,1,2},∁UA={2},∴A={0,1}.
3.若集合A={x|x>1},则∁RA= .
解析:∵A={x|x>1},∴∁RA={x|x≤1}.
【例1】 (1)设全集U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},则∁UM=( )
解析 (1)因为U={1,2,3,4,5,6},M={1,2,4},由补集的定义,可知∁UM={3,5,6}.
(2)若全集U={x∈R|-2≤x≤2},集合A={x∈R|-2≤x≤0},则∁UA=( )
解析 (2)借助数轴(如图)易得∁UA={x∈R|0<x≤2}.
通性通法求集合补集的2种方法(1)当集合用列举法表示时,直接用定义或借助Venn图求解;(2)当集合是用描述法表示的连续数集时,可借助数轴,利用数轴分析求解.
若集合A={x|-1≤x<1},当U分别取下列集合时,求∁UA.
解:(1)把集合U和A表示在数轴上,如图①所示.
由图知∁UA={x|x<-1或x≥1}.
(2)U={x|x≤2};
解:(2)把集合U和A表示在数轴上,如图②所示.
由图知∁UA={x|x<-1或1≤x≤2}.
(3)U={x|-4≤x≤1}.
解:(3)把集合U和A表示在数轴上,如图③所示.
由图知∁UA={x|-4≤x<-1或x=1}.
【例2】 (1)(2022·全国甲卷)设全集U={-2,-1,0,1,2,3},集合A={-1,2},B={x|x2-4x+3=0},则∁U(A∪B)=( )
解析 (1)集合B={1,3},所以A∪B={-1,1,2,3},所以∁U(A∪B)={-2,0}.故选D.
(2)设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},则∁R(A∪B)= ,(∁RA)∩B= .
解析 (2)把全集R和集合A,B在数轴上表示如图,由图知,A∪B={x|2<x<10},所以∁R(A∪B)={x|x≤2,或x≥10}.因为∁RA={x|x<3,或x≥7},所以(∁RA)∩B={x|2<x<3,或7≤x<10}.
答案 (2){x|x≤2,或x≥10} {x|2<x<3,或 7≤x<10}
通性通法解决集合交、并、补综合运算的技巧(1)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集的定义来求解.在解答过程中常常借助于Venn图来求解;(2)如果所给集合是无限实数集,则常借助数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后进行交、并、补集的运算.提醒 解答过程中要注意边界.
解:将集合A,B,P分别表示在数轴上,如图所示.
因为U=R,A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3},
所以A∩B={x|-1<x<2},∁UB={x|x≤-1或x>3}.
所以(A∩B)∩(∁UP)
={x|0<x<2}.
【例3】设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=⌀,求实数m的取值范围.
由已知A={x|x≥-m},
得∁UA={x|x<-m},
因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=⌀,在数轴上画出∁UA与B,如图,
所以-m≤-2,即m≥2,
所以实数m的取值范围是{m|m≥2}.
(变条件)本例将条件“(∁UA)∩B=⌀”改为“(∁UB)∪A=R”,其他条件不变,则实数m的取值范围又是什么?
解:由已知A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4}.又(∁UB)∪A=R,所以-m≤-2,即m≥2.故实数m的取值范围为{m|m≥2}.
通性通法由集合的补集求参数的方法(1)如果所给集合是有限集,由补集求参数问题时,可利用补集定义求解;(2)如果所给集合是无限集,与集合交、并、补运算有关的求参数问题时,一般利用数轴分析求解.
1.已知全集U={3,4,a2+2a+3},集合A={3,4},∁UA={6},则实数a的值为 .
解析:由题意得a2+2a+3=6,解得a=-3或a=1,经检验均符合题意.
2.已知全集U=R,A={x|1≤x<b},∁UA={x|x<1,或x≥2},则实数b= .
解析:因为∁UA={x|x<1,或x≥2},所以A={x|1≤x<2}.所以b=2.
1.若全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},则∁U(M∪N)=( )
解析:D ∵全集U={1,2,3,4},集合M={1,2},N={2,3},∴M∪N={1,2,3},∴∁U(M∪N)={4}.故选D.
2.(2022·全国乙卷)设全集U={1,2,3,4,5},集合M满足∁UM={1,3},则( )
解析:A 由题意知M={2,4,5},故选A.
3.已知全集U=R,集合A={x|x≤5},B={x|x>0},则集合∁U(A∩B)=( )
解析:D 由已知A∩B={x|0<x≤5},故∁U(A∩B)={x|x≤0或x>5}.
4.已知全集U={x|x≤4},集合A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},求A∩B,(∁UA)∪B,A∩(∁UB).
解:如图,在数轴上表示集合A,B,U.
∵A={x|-2<x<3},B={x|-3≤x≤2},U={x|x≤4},
∴A∩B={x|-2<x≤2},∁UA={x|x≤-2,或3≤x≤4},∁UB={x|x<-3,或2<x≤4}.
∴(∁UA)∪B={x|x≤2,或3≤x≤4},A∩(∁UB)={x|2<x<3}.
人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算多媒体教学ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算多媒体教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了预学案,共学案,所有元素,补集❷,不属于集合A,∁UA,答案C,答案A,-5-45,答案B等内容,欢迎下载使用。
高中数学1.1 集合的概念教案配套课件ppt: 这是一份高中数学1.1 集合的概念教案配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了所有元素,不属于集合A,∁UA等内容,欢迎下载使用。
高中人教A版 (2019)1.3 集合的基本运算多媒体教学ppt课件: 这是一份高中人教A版 (2019)1.3 集合的基本运算多媒体教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了新知初探·课前预习,题型探究·课堂解透,所有元素,要点二补集,不属于集合A,答案C,答案B,-5-45,答案A等内容,欢迎下载使用。