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    人教版九年级物理第十五章第五节串、并联电路中电流的规律课件

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    人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律多媒体教学ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了实验电路图,图15-5-1,C三点位置,实验记录表格,实验结论,交流与反思,电流处处相等,使实验结果更具性,被短接的灯泡断路了,有普遍性等内容,欢迎下载使用。
    串、并联电路的电流规律
    【提出问题】串、并联电路中的电流有什么关系?【设计与进行实验】
    1.实验目的:探究串联(并联)电路中电流的关系.
    2.实验器材:电流表、电源、开关、若干个______规格灯泡、导线.
    4.实验过程:(1)根据电路图分别连接电路,并将电流表分别连入图中 A、
    (2)闭合开关,把电流表的读数分别填入表格.(3)更换________规格的灯泡再次进行实验.
    干路电流等于各支路电流之和
    (1)串联电路中,____________________.(2)并联电路中,_________________________________.
    7.连接电路时开关要处于________状态.8.电流表选择量程时需要用________法进行选择.9.同一个实验中要选择________规格的灯泡.
    10.更换不同规格的灯泡重复实验的目的是________________
    ___________.
    11.实验中出现电路故障的判断方法:如果电流表有示数且很大,则电路出现________;如果电流表没有示数,则可能是某灯泡________.此时用导线将灯泡逐个短接,当另一灯泡发光时,说明______________________.
    实验特训 1:(2022 年大连市)某同学在探究“串联电路电流的特点”时,将两个规格不同的小灯泡 L1、L2 串联起来,实验电路图如图 15-5-2 甲所示.
    (1)根据实验电路图,用笔画线将图乙中的实物连接起来,电
    (2)该同学连接好电路后,用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧,则他连接的电路存在的问题是________
    _____________________.
    (3)正确连接电路后,闭合开关 S,发现 L1 灯不发光,L2 灯发光.该同学猜想可能是 L1 灯被短接了.他拿来一根导线进行检验,根据看到的现象判断出他的猜想是错误的.
    ①请写出他检验时的做法及观察到的现象.
    做法:______________________________________________.现象:______________________________________________.②请你对 L1 灯不发光提出一个合理的猜想:______________
    _______________.
    思路点拨:用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧,即电流表指针向左偏转,表明电流表正负接线柱接反了.在串联电路中,若只有一个用电器工作,则电路中不能发生断路,可能是另一个用电器发生了短路或者电流过小导致的.
    答案:(1)如图 15-5-3 所示.(2)电流表正负接线柱接反了
    (3)①将导线并联在 L1 灯两端 观察 L1 灯不发光,L2 灯发光,
    实验特训 2:(2022 年桂林市)小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中:
    (1)他们按如图 15-5-4 甲的电路图连接电路,在图乙的实物图
    中还差一根导线没有连接,请在图中画出该条导线.
    (2)在实验过程中,L2 突然熄灭,L1 亮度不变,电路可能出现
    的故障是 L2________路.
    (3)排除故障后,用电流表测出通过 L1、L2 和干路的电流,记录如下表,第三次实验时电流表 A1 指针指在如图丙的位置,其读数应为________A.小桂分析实验数据后得出结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流相等.小林认为小桂的结论可能不正确,为了验证这个结论是否正确,他们应该更换规格________(填“相同”或“不同”)的灯泡再次实验.
    (4)本实验要进行多次实验的目的是____________________.
    思路点拨:根据实物图可知,该电路为并联电路,电流表 A2与 L2 先串联,再并联在 L1 和电流表 A1 的两端.由电路图知灯泡 L1和 L2 并联,在实验过程中,L2 突然熄灭,L1 亮度不变,所以电路可能出现的故障是 L2 断路,若 L2 短路时,L1也会同时被短路,不会发光.为了寻找普遍规律,应该换用不同规格的器材多次实验.选两个规格相同的小灯泡,该结论不具有普遍性.
    答案:(1)如图15-5-5所示.
    (3)0.24 不同 (4)寻找普遍规律图 15-5-5
    知识点 串、并联电路中电流规律的应用典例:(2022 年天津市)如图 15-5-6 所示的实验电路,闭合开关 S 后,电流表 A 的示数为 0.5 A,电流表 A1 的示数为 0.3 A.则通过小灯泡 L1、L2 的
    A.0.3 A,0.2 AC.0.5 A,0.3 A
    B.0.2 A,0.3 AD.0.5 A,0.2 A
    思路点拨:因为两灯泡并联,电流表 A 测干路的电流,电流表 A1 测灯 L1 的电流,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,由 I2=IA-I1 可得出流过灯泡 L2 的电流.
    变式 1:(2021年益阳市期末)如图15-5-7甲所示的串联电路中,闭合开关 S 时,小桂发现灯泡 L1 比 L2 更亮,A 处接有一电流表,
    示数如图乙所示,下列说法正确的是(甲图 15-5-7
    A.经过 L1 的电流比 L2 大B.经过 L1 的电流比 L2 小C.L1、L2 的电流都是 0.2 AD.L1、L2 的电流都是 1.0 A答案:C
    变式 2:如图 15-5-8 所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关 S 后,开关 S1 由断开到闭合,下列说法
    A.电流表  示数变大,电流表  示数也变大B.电流表  示数变小,电流表  示数也变小
    C.电流表  示数不变,电流表  示数变大D.电流表  示数不变,电流表  示数变小答案:C
    易错:(2023 年内蒙自治区模拟)如图 15-5-9 甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且电流表 A1、A2 的指针偏转均如图乙
    所示,则通过灯泡 L1 和 L2 的电流分别为(A.1.0 A,1.5 AB.0.5 A,2.5 AC.0.5 A,2.0 A
    D.1.5 A,3.0 A答案:C
    1.如图 15-5-10 所示,节日彩灯上串联着 20 只小灯泡,如果电源插头处电流为 200 mA,那么通过每只小灯
    B.200 mAD.4 A
    泡的电流为(A.10 mAC.180 mA答案:B
    2.(2021 年南宁市期末)两个小灯泡串联接入电路,通电后它们的亮度不一样,经测量较亮的灯泡的电流如图 15-5-11 所示,则通
    )图 15-5-11B.等于 2 AD.小于 2 A
    过较暗的灯泡的电流是(A.等于 0.4 AC.小于 0.4 A答案:A
    3.(2022 年南宁市一模)如图 15­5-12 所示,把两个不同规格的灯泡 L1、L2 并联起来接到电源上,探究并联电路中的电流关系,
    关于各点电流的大小关系正确的是(
    4.(2021 年济南市期末)两只不同规格的灯泡按如图 15-5-13 方
    式连接,将开关 S1 和 S2 闭合,两灯都发光,则(A.两只灯泡是串联的B.电流表 A2 测灯泡 L2 的电流C.电流表 A1 的示数比 A2 的示数大D.将 S2 打开,两灯都会熄灭
    5.在“探究电路的电流规律实验”时用了图中的某个电路,L1 和 L2 规格相同,L3 与 L1 规格不同,电流表的读数 A1 为 0.3 A,
    A2 为 0.15 A,A3 为 0.45 A.测量时的电路图应是(
    数是 0.6 A,则下列说法错误的是(  )
    6.(2021 年自贡市)如图 15-5-14 甲电路,闭合开关 S 后,两只灯泡都能发光,乙图为电流表 A1 指针的位置,如果电流表 A2 读
    A.电流表 A1 的读数是 0.3 AB.灯泡 L1 和 L2 并联
    C.电流表 A1 一定连接“-”“3”接线柱D.通过灯 L1 的电流为 0.9 A答案:A
    7.如图 15-5-15 所示,闭合 S1、S2,电流表 A1、A2 的指针都在满刻度的三分之一处,则通过灯 L1 的电流是________A,通过灯L2的电流是________A,断开S2,则电流表A1的示数将_______(填“变大”“变小”或“不变”).
    答案:0.2 0.8 不变
    8.(2022 年益阳市)如图15-5-16所示电路,灯泡 L1、L2 的连接方式是________.在闭合开关后,如果电流表 A1 示数为 0.5 A,电流表 A2 示数为 0.3 A,则通过小灯泡 L1 的电流是________A.
    9.(2023 年洛阳市一模)如图 15-5-17 所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小王设计了如图甲所示的电路进行实验:
    (1)闭合开关前,电流表的指针反偏,其原因可能是________
    __________.
    (2)实验时,闭合开关后两灯都亮.小王随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,据此他认为把电路接成了串联电路.小王的结论是________(填“可靠”或“不可靠”)的,理由是:_____________
    ___________________________________.
    (3)排除故障后,小王分别用电流表测出 A,B 和 C 三点的电流 I1,I2 和 I,三次电流表的示数分别为 I1=0.5 A,I2=0.52 A,I=1 A.则测量 C 点时电流表选用的量程是____________(填“0~0.6 A”“0.6~3 A”或“0~3 A”).最后根据测量结果,在误差允许范围内你认为得到的结论是:___________________________.(4)小明同学对实验进行了改进,他在如图甲所示的电路中 A、B、C 三处各加一块电流表,连接的电路如图乙所示.这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置.
    答案:(1)使用电流表前没有调零 (2)不可靠 两灯泡并联时,
    若拆下干路中的一根导线,两灯泡也同时熄灭
    电路中干路电流等于各支路电流之和 (4)如图 8 所示.图 8
    10.(思维拓展)(2022 年石家庄质检)如图 15-5-18 所示,电流表
    A1、A2、A3 的示数分别为 30 mA、50 mA、70 mA,则(A.电流表 A 的示数为 150 mAB.电流表 A 的示数为 70 mAC.电流表 A′的示数为 80 mA
    D.电流表 A′的示数为 30 mA答案:C

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