专题09说明文阅读-小升初语文易错题专项练习

这是一份专题09说明文阅读-小升初语文易错题专项练习，共15页。试卷主要包含了经典分析，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

一、经典分析
海豚
在海洋中有种奇怪的动物——海豚，它时时被人们关注着。海豚与巨大的鲸同属一个家族。据记载（zǎi zài），全世界共有30多种海豚，海豚主食鱼类，它们也会合作觅食，方法是围着一群鱼，一部分组成包围圈，另一部分则在里面往返穿梭取食，食饱后再交换位置。
海豚能准确地识别目标。起初，人们以为是因为它有一双特别敏锐的眼睛，可是把它的眼睛蒙上，它仍然“看得见”。目前人们已经用仪器测到了海豚所发出的各种频率的声音。就是这种声音，才使得它有敏锐的识别目标的能力。当声音遇到物体反射回来，海豚又有特殊的接收装置，它根据声音的反射情况，来判断目标的远近、方向、形状，其至物体的性质。
海豚还是游泳能手。它在波澜壮阔的大海中，每小时可以游30～40千米，能把船只远远地抛在后头。海豚一般只有2～3米长，几百斤重。它虽然有流线型的体态，但按常规似乎没有那么大的力量使它游得那么快。人们经过长期观察、研究，发现海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的轮廓（guō kuò）一致，这就减少了90%的（磨 摩）擦力。看来这就是海豚游得快的主要原因。
海豚很聪明，是一种进化到高等阶段的哺乳动物。它有一个发达的大脑，而且沟回很多，沟回越多，智力便越发达。一头成年海豚的脑均重为1.6千克，人的脑均重约为1.5千克，而猩猩的脑均重尚不足0.25公斤。从绝对重量看，海豚为第一位，但从脑重与体重之比看，人脑占体重的2.1%，海豚1.17%，猩猩只占0.7%。它的大脑质量与身体质量之比远远超过了黑猩猩，是动物中最发达的。所以，海豚不仅能打乒乓球、钻火圈，还可以学会比较复杂的动作。人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。有一只海豚更聪明，5次就能掌握了。
（签 鉴）于这些发现，许多科学家们认为海豚是地球上智能最高的动物之一，并称其为海中智多星。
1．在文中括号里选择正确的读音或汉字画“√”。
2．写出下列句子运用的说明方法。
（1）它在波澜壮阔的大海中，每小时可以游30～40千米，能把船只远远地抛在后头。（______）（______）
（2）海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏。（______）（______）
（3）有人曾经训练海豚和猴子开电源开关，普通猴子几百次才能学会，而海豚只20次就会了。（______）（______）
3．本文是从哪几个方面来介绍海豚的呢？
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4．为什么海豚的游速快？用“______”在文中画出来。
5．如果让你从几个方面来写一种自己熟悉的动物，你会列举哪些方面呢？
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【答案】1．zǎi kuò 摩 鉴
2．列数字 作比较 打比方 举例子 举例子 作比较
3．本文从海豚能准确地识别目标，海豚是游泳能手，海豚很聪明这三方面来介绍海豚的。
4．海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充 满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的轮廓一致，这就减少了90%的摩擦力，看来这就是海豚游得快的主要原因。
．猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。以伏击的方式猎捕其它动物，大多能攀援上树。
【错解分析】1.部分同认为载只读zài，故失分
2错字失分较多，如举例字、列数子等。
3打分同学失分是漏掉了第三点海豚很聪明。
4错答把答案抄到题上，故失分。
5很多同学不善于观察，不能写出动物的特点。
【解析】
1．本题考查词语和字音的识记。记载jì zǎi，轮廓lún kuò。摩擦力：两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。鉴于：意思是关于；考虑到，按照的意思，指根据某事的情况来确定下步的工作。
2．本题考查说明方法的运用。（1）列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。作比较：是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。语句中“每小时可以游30～40千米”是列数字。“能把船只远远地抛在后头。”是作比较。
（2）打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。举例子：举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。语句中“整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏。”是打比方和举例子。
（3）语句中“猴子和海豚比较”是作比较和举例子。
3．本题考查概括段落层意。通读全文，文章第二自然段讲述的是“海豚能准确地识别目标。”文章第三自然段讲述的是“海豚还是游泳能手。”文章第四自然段讲述的是“海豚很聪明，是一种进化到高等阶段的哺乳动物。”
4．本题考查寻找关键句子。通读全文，从文章第三自然段中“.海豚的皮肤很松软，皮肤外层的许多小管充 满海绵状物质，游泳时，整个皮肤表面能随水流像波浪一样起伏，变得和水波的 轮廓一致，这就减少了90%的摩擦力，看来这就是海豚游得快的主要原因。”可知答案。
5．本题考查语言表达能力。能举例写出动物外形、生活习性、脾气特点等方面即可，答案不唯一。
二、巩固练习
阅读
假如没有台风和闪电（节选）
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25%以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使农作物焕发生机。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
1．这篇短文主要介绍了什么？（ ）
A．台风和闪电的危害B．台风和闪电如何形成
C．台风和闪电的作用D．人们对台风和闪电的利用
2．下列哪个选项不属于台风的作用？（ ）
A．带来大量的淡水资源 B．缓解旱情
C．使各地冷热均衡D．净化空气
3．下列哪个国家不会遭遇台风？（ ）
A．越南B．日本C．美国D．埃及
4．下列说法与短文意思不相符的一项是（ ）
A．臭氧可以吸收大部分宇宙射线，保护地球表面生物。
B．每个台风的登陆，都能带来30亿吨以上的降水。
C．如果没有台风，热带会更热，寒带也会更冷。
D．台风暴雨的光临，可以缓解旱情。
5．“假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的‘清洁工’。”这句话运用了什么说明方法？有什么表达效果？
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阅读
奇妙的书
①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说．话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。
②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
③更有趣的是一种叫作“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。
④现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
6．文中最能体现书的共同特征的一个词语是：_____________。
7．选文第④⑤两段运用的说明方法有：__________、_________、__________。
8．第④段画线句子在选文结构上的作用是：______________________________________。
9．“缩微图书”的优点是：_________________________________________________________。
10．书籍不断发展演变的原因是什么？
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课内阅读理解。
记金华的双龙洞（节选）
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
11．选文第1自然段描写了_______和_______。
12．作者在具体介绍外洞的特点时，用了_______两种说明方法。
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较
13．为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？________
14．从画“_____”的句子能体会到__________
阅读
兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达 19120 平方米，足有两个足球场那 么大，坑内有兵马俑近 8000 个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长 230 米，南北宽 62 米，总面积达 14260 平方米。坑内的兵马俑也最多，共有 6000 个左右。一号坑上面，现在已盖起了 巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰□坑里的兵佣一行行□马佣相间（jiān jiàn ）□十分整齐□排成了一 巨大的长方形军阵□看上去真像秦始皇当年统率（shuài lǜ ）的一 南征北战□所向披靡（mí mǐ）的大军。
15．在文中横线上填上合适的量词。
16．用“＼”划去不正确的读音。
17．这段话运用了__________说明方法描绘了兵马俑的规模宏大。
18．在文中□内填上合适的标点。
19．如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会如何赞叹？________________
阅读短文，按要求回答问题。
只有一个地球
①据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，人类伟大的母亲，生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，地球又是一个半径只有6300多千米的星球，在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像是一叶扁舟。
②茫茫宇宙中，地球只有这么大，不会再长了。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。其实，人类生活的范围是很小的。
③地球所拥有的资源也是极其有限的。拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源，但这些资源都是不可再生的。如果不加节制地开采，地球上的矿产资源会越来越少，也许最多再开采二三百年就没有了。
④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期为人类服务的。但是因为人类无节制地滥采滥伐、随意毁坏，它们再生的速度和数量已经远远赶不上人类使用的速度和数量——生态平衡已被打破。（ ）不顾后果地滥用化学品，（ ）会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁。
……
⑤科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
20．请在文中括号里加上适当的关联词语。
21．文段①表达的主要意思是____________________。
22．文段③的中心句是___________________。本段使用的说明方法有______、______。
阅读短文，完成练习。
色彩是健康的魔术师
不同的颜色会让人产生错觉。
为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？因为不同的颜色即使处在同一位置，带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾，而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。
为什么搬家要用浅色的纸箱，而保险柜大多是黑色的？其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较，发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重1.8倍。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。
色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色和红色墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红色房间的人40分钟就出来了，而蓝色房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱，在红色等鲜艳的颜色充斥下，人会感觉时间过得特别慢，这也就能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。
美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。
（选自《教师博览》，有删改）
23．“为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？”这句话在文中的作用是（ ）
A．总结上文B．引起下文C．承上启下D．点明中心
24．根据短文内容，以下描述不正确的一项是（ ）
A．看到蓝色的汽车要小心追尾。
B．可以借助颜色来帮助提高生产效率。
C．用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。
D．在蓝色的房间里，人会感觉时间过得快。
25．这篇短文的结构是（ ）
A．总—分B．分—总C．总—分—总D．并列
26．以下感受不是色彩导致的是（ ）
A．重量感受B．嗅觉感受C．疲劳感受D．时间感受
27．第二自然段画波浪线的句子中的“相对”能去掉吗？为什么？
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28．第四自然段画“ ”句子用了哪些说明方法？有什么作用？（选择其中一种回答）
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阅读材料《新型冠状病毒肺炎》，完成练习。
新型冠状病毒肺炎
材料一：什么是新型冠状病毒肺炎
新型冠状病毒肺炎，这是一种由冠状病毒引发的肺部炎症，2019年12月，湖北省武汉市发生了多起“不明原因”的肺炎，2020年1月10日武汉市完成了病原核酸检测。2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成此次肺疫情的这种病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nvel crnavirus，2019-nCV），我们简称为新型冠状病毒。2020年2月11日，世界卫生组织宣布，将由新型冠状病毒引发的疾病正式命名为：2019冠状病毒病（Crna Virus Disease2019，COVID-19）。
材料二：传播途径
存在人传人的情况。根据已有的知识，飞沫（如咳嗽、喷嚏或说话时产生）传播、密切接触传播是主要的传播途径；在相对封闭环境中，长时间处于高浓度气溶胶情况下，存在经气溶胶传播的可能，是否存在消化道传播（又称粪口传播）还有待明确。
基于目前的流行病学调查，该病毒的潜伏期为1～14天，大多数患者会在感染3～7天后出现相应症状。需要注意的是，感染者在出现症状前的潜伏期也有可能传播病毒。
材料三：什么样的人更容易被传染？
（1）免疫力低下者；如糖尿病患者、孕妇、长期服用激素、免疫抑制剂者，肿瘤、白血病、艾滋病患者，贫血、营养不良等。
（2）老人：免疫力相对低下，易感染。尤其是合并慢性基础疾病的老年人。
（3）患者的家庭成员和医务人员
材料四：主要症状
新型冠状病毒肺炎以急性呼吸道感染为主要表现，最常见：发热。但是，危重病人可能有明显发热。可以合并的症状：干咳、乏力、呼吸困难。偶尔可见的症状：鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等。
29．2019年（ ）因为湖北省武汉市发生了多起“不明原因”的肺炎而被发现。
A．非典B．SARS病毒C．新型冠状病毒D．肺炎
30．新型冠状病毒最主要的传播方式是（ ）
A．气溶胶传播B．飞沫传播C．粪口传播D．血液传播
31．材料一主要用了（ ）说明方法。
A．下定义B．打比方C．列数字D．作比较
32．关于新型冠状病毒，下列说法正确的一项是（ ）
A．只有免疫力低下的人才会感染新型冠状病毒肺炎。
B．患者的家庭成员和医务人员更容易被传染
C．新型冠状病毒肺炎一定会有发热这种症状
D．新型冠状病毒肺炎只在飞沫中传播。
33．“基于目前的流行病学调查，该病毒的潜伏期为1～14天，大多数患者会在感染3～7天后出现相应症状。”这句话中的“大多数”能否去掉？为什么？ _____________________________________
34．根据以上材料内容，请你说一说我们应该怎么预防新型冠状病毒肺炎呢？（至少写出两点）
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参考答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．作假设 用假设的环境来预设将来没有闪电可能要出现的状况，会增强说明闪电的重要性。
【分析】
1．本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。
阅读文章可知，短文主要介绍了没有台风和闪电带来的危害。
2．本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。由文中“假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。”“假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。”“在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使农作物焕发生机。”可知答案，净化空气是闪电的作用。
3．本题考查对文章的理解和信息筛选的能力。由文中“每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25%以上。”可知，埃及没有遭遇台风。
4．本题考查短文的理解能力。文中“据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。”并没有说每个台风的登陆，都能带来30亿吨以上的降水。
5．本题考查说明方法的掌握。由文中“假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的‘清洁工’。”可知，运用了作假设的说明方法。作假设是运用思维、想象，对所研究的事物的本质或规律的初步设想或推测，用假设的环境来预设将来没有闪电可能要出现的状况，会增强说明闪电的重要性。
6．奇妙
7．举例子 列数字 作比较
8．承上启下
9．保存和使用都很方便
10．科学的发展，电子和激光技术的广泛应用。
【分析】
6．本题考查了内容理解，注意联系文章内容分析。
联系文题“奇妙的书”，接结合“随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，‘电视唱片’书以及缩微型的书”可知，“奇妙”一词最能体现它们的共同特征。
7．本题考查说明方法的辨析，注意结合不同手法的特点辨析。
结合“现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。‘缩微胶卷’就是其中的一种”可知，这里列举了“缩微胶卷”的例子进行说明，运用了举例子的说明方法。
结合“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。”“缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。”等内容可知，运用了列数字的说明方法。
结合”如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤“可知，运用了作比较的说明方法。
8．本题考查了句子在文中的作用，注意联系文章内容分析。
联系上下文，“不仅品种多”是对上文的总结，“越来越小”是引出下文“缩微型的书”，因此画线句子是个过渡句，起承上启下的作用。
9本题考查了信息筛选能力，注意联系文章内容分析。
由“缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤”可知，缩微图书的优点是保存和使用都很方便。
10．本题考查了信息筛选能力，注意联系文章内容分析。
结合文首“随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书”和结尾“科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。”可知，书籍不断发展演变的原因是科学的发展，电子和激光技术的广泛应用。
11．洞口 外洞
12．AC
13．因为孔隙太小，四周昏暗作者感觉山石挨着他
14．孔隙窄小。
【分析】
11．本题考查了对课文内容的理解能力。通过阅读语句“洞口像桥洞似的，很宽……”与“……泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。”可知，第1自然段描写了洞口和外洞。
12．本题考查了说明方法。结合选文内容理解，从“仿佛到了个大会堂”“一千或是八百人”可知分别运用了打比方、列数字两种说明方法。
13．本题考查了对文段内容的理解能力。通过联系上下文，阅读第二自然段语句“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。”“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”等可知，因为孔大小，四周昏暗作者感觉山石挨着他，所以感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来。
14．
本题考查了对画线句子的理解能力，结合联系上下文理解，从“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”可体会到孔隙窄小。
15．一座 列 支
16．jiān lǜ mí
17．列数字、作比较
18．， ， ，，，、
19．兵马俑真雄伟啊，它再现了秦军雄兵百万。
【分析】
15．考查了数量词的运用。结合对课文内容的理解和掌握作答。
16．考查了多音字的运用。“间”[jiān] 两段时间相接的地方，或介于两桩事物当中； [jiàn]空隙：~隙。当间儿。亲密无间。故选“jiàn”。“率”[lǜ]比值，两数之比：效率，税率。[shuài] 带领：~领。统~。故选“shuài”。“靡”[mí]浪费(连奢)：不要浪费钱财。[mǐ]倒下：望风披靡。故选择[mǐ]。
17．考查了说明方法的运用。“一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。”用具体数字说明，运用了列数字的说明方法。“兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大”用“兵马俑”与“足球场”作比较，运用了作比较的说明方法。
18．考查了标点符号的运用。表示词语间的停顿用顿号；一句话说完用句号；句子之间的停顿用逗号。即：站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
19．考查了思维拓展。结合对课文内容的理解，说出自己的真实感受。即：兵马俑真雄伟啊，它再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。
20．如果 就
21．说明了地球在整个宇宙中是十分渺小的
22．地球所拥有的资源也是极其有限的 举例子 列数字
【分析】
20．考查学生对关联词的理解。阅读句子“不顾后果地滥用化学品，会造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重的威胁”可知，这句话前后两个分句是假设关系，因此选择关联词“如果……就……”。
21．考查学生对段落内容的理解。阅读第①段可知，这段话表达的主要意思是地球是渺小的。
22．考查学生寻找中心句以及说明方法的判断。阅读第③段可知，这段话主要写了地球所拥有的资源也是极其有限的。故中心句为“地球所拥有的资源也是极其有限的。”ww
阅读句子“拿矿产资源来说，地下埋藏的煤、铁、金、银、铜、锡、铅、石油和天然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才形成的”可知，从“拿矿产资源来说”可以看出，本段运用了举例子的说明方法。
阅读句子“地球母亲是无私的，她向人类慷慨地提供各种各样的矿产资源”可知，这句话把“地球”比作“母亲”，运用了打比方的说明方法，作用是：形象地说明了地球所拥有的资源也是极其有限的。
23．B
24．C
25．A
26．B
27．不能，因为蓝色相对于红色来说，看起来距离较远，而不是真正意义上更远，这样表述更加严谨，更加科学。
28．举例子、作比较、列数字。作用：运用举例子的说明方法能够用鲜明的例子说明了色彩会使人对时间做出不同的判断，更有说服力。
【分析】
23．本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感。
“为什么看到蓝色的汽车要小心追尾？”后面的一段话都是在解释这一句话，所以这段话的作用是引起下文。故选B。
24．本题考查了内容的理解。联系上下文理解，通过阅读可知，A、B、D正确，C．有误，黑色箱子要比白色箱子看上去重。故选C。
25．本题考查了文章的结构。结合内容理解，文章先总写“不同的颜色会让人产生错觉”，然后从不同的方面进行说明，因此这篇短文的结构是总−−分式。故选A。
26．本题考查学生从材料中概括内容要点的能力。作答时，一定要认真阅读所给语段，结合语段中的关键语句，根据题目的要求，即可作答。根据第三段中“视觉感受“，第四段中的“色彩也是有重量”，第五段中的“人的时间感“，第六段中的“疲劳感“可以作答。故选B。
27．本题考查说明文语言的特点。解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词句子的意思，再说明删去此词句子的意思，最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题时先明确观点，不能删去。“相对”是一个抽象的词语，指一个物质或一个整体和另一个物质或另一个整体相互比较。因为蓝色相对于红色来说，看起来距离较远，如是删去，则变成真正意义上的更远，这样表述更加严谨，更加科学。最后强调一下这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。
28．本题考查了说明方法的理解及作用。结合内容理解，从“色彩学家做过这样一个实验……”可知，运用了举例子的说明方法。从“红房间的人40分钟就出来了，而蓝房间的人70分钟后还没出来”可知，运用了列数字和作比较的说明方法。通过举例子、作比较、列数字的说明方法具体准确地说明人的时间感会受周围的色彩扰乱。
29．C
30．B
31．A
32．B
33．不能去掉。因为“大多数”表示绝大部分，这句话表示绝大部分患者会在感染3-7天后出现相应的症状，但不是全部的患者都这样；如果去掉，就变成所有的患者都会在感染3-7天后出现相应症状，这和原文意思不符，这体现了说明文语言的准确性与严谨性。
34．（1）佩戴好口罩，与他人保持安全距离；（2）加强锻炼，提高自身免疫力；（3）养成个人卫生好习惯，勤洗手。
【分析】
29．考查文章信息的提取能力。结合材料一“2020年1月12日，世界卫生组织正式将造成此次肺疫情的这种病毒命名为2019新型冠状病毒（2019-nvel crnavirus，2019-nCV），我们简称为新型冠状病毒”可得出答案。
30．考查文章信息的提取能力。结合材料二“根据已有的知识，飞沫（如咳嗽、喷嚏或说话时产生）传播、密切接触传播是主要的传播途径”可得出答案。
31．考查说明方法，材料一主要介绍了什么是新型冠状病毒，这是下定义的说明方法。
32．考查文章信息的提取能力。
A项错误，免疫力低下者更容易被传染。
C项错误，新型冠状病毒肺炎最常见是发热这种症状。
D项错误，在相对封闭环境中，长时间处于高浓度气溶胶情况下，存在经气溶胶传播的可能，是否存在消化道传播（又称粪口传播）还有待明确。
33．考查理解句子的含义。“大多数”的意思是绝大部分，去掉就指的是全部，说法不准确，“大多数”体现了说明文的准确性、严谨性和科学性。
34．考查拓展延伸的能力。结合材料二可知病毒主要通过飞沫传播，我们应该做到佩戴好口罩。结合材料三可知免疫力低下者更容易被传染，我们应该加强锻炼，提高自身免疫力。另外密切接触传播容易传播，我们要注意个人卫生，与他人保持安全距离，勤洗手。