2024届天津市河东区高三下学期高中学业水平等级性考试第二次模拟考试生物试题（原卷版+解析版）

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答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第Ⅰ卷 选择题
注意事项：
1．每小题选出答案后，用2B铅笔把生物答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
2．本卷共12题，每题4分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目
1. 科学家采用体外受精技术获得藏羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产仔。该工作有助于恢复濒危藏羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是（ ）
A. 使用激素处理供、受体B. 细胞核移植
C. 精子获能处理D. 胚胎移植
2. 囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状态。下列叙述正确的是（ ）
A. 囊泡运输可依赖于细胞中的蛋白质纤维
B. 囊泡可来自细胞膜、内质网、高尔基体等细胞器
C. 囊泡将细胞内所有生物膜连成统一整体
D. 囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的功能特性
3. 同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列经典生物学实验中没有用到该方法的是（ ）
A. 证明光合作用产生的氧气来自于水
B. 证明DNA/的复制方式为半保留复制
C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验
D. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验
4. 下列关于高中生物学实验操作或现象的描述，正确的是（ ）
A. 模拟生物体维持pH的实验中，向烧杯中每次加1滴0.1ml/L的HCl后测pH并记录
B. 观察植物细胞质壁分离和复原现象时，只用低倍镜即可观察到
C. 研究土壤中小动物类群的丰富度时，可用抽样检测的方法调查
D. 可以用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌是否进行无氧呼吸产生酒精
5. 密码子5'-AUG-3'既是起始密码子同时还编码甲硫氨酸，甲硫氨酸是构成人体的必需氨基酸，R基为CH₂CH₂SCH₃，下列有关叙述不正确的是（ ）
A. 甲硫氨酸的组成元素仅有C、H、O、N、S五种元素
B. 每个甲硫氨酸含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C. 转运甲硫氨酸的tRNA上的反密码子为5'—UAC—3'
D. 有些蛋白质的第一个氨基酸可能不是甲硫氨酸
6. 海洋生态系统具有非常高的使用价值，分析海洋生态系统的营养结构和能量流动，对其资源开发和环境保护，以及构建海洋生态文明都具有重要的指导作用。如图为某海洋生态系统能量流动图（单位：t·km⁻²a⁻¹）。下列分析正确的是（ ）
图1 图2
注：碎屑是指水体中植物的残枝败叶、动物遗体及其粪便。
A. 该生态系统的生产者可利用碎屑中的物质和能量
B. 由图可知，该生态系统的物质和能量可循环使用
C. 图中X的值可计算，但第一到第二营养级的能量传递效率无法计算
D. 第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为18.14%
7. 某哺乳动物体细胞染色体数为2n，其体内细胞染色体复制后，形成染色单体，随后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成。细胞分裂过程中动粒指向细胞的哪一极，就与这一极发出的星射线结合，染色体就被拉向这一极。下列现象中最可能与动粒和星射线的结合发生在同一时期的是（ ）
A. 染色体数由2n→4n或n→2n
B. 一组中心粒增殖为两组中心粒
C. 出现染色体，核膜、核仁开始解体
D. 染色体上的DNA数由2n→4n
8. 为筛选出可高效抑制番茄枯萎病菌（一类真菌）的土壤芽孢杆菌菌株，科研人员从土壤中采集、分离、筛选芽孢杆菌菌株作为待测菌株，并采用平板对峙培养法观察各待测菌株的抑菌能力。如下图为研究过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

注：对峙培养法是明确有益微生物或其次生代谢产物的抑（杀）菌效果和作用范围时必须采用的方法
A. 过程①可用平板划线法筛选并计数芽孢杆菌菌落数
B 过程②必须通过显微镜观察挑选芽孢杆菌，再进行对峙培养
C. 实验筛选出的菌株仍需进行大田种植试验以检测防治效果
D. 若用过程①统计土壤中菌落数，则甲乙丙可相互对照，无需增设空白对照
9. 在出芽酵母中，溶酶体样液泡和线粒体之间存在功能上的联系，具体机制如下图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述错误的是（ ）
A. 液泡是一种酸性细胞器，与酵母菌细胞自噬有关
B. 液泡酸化异常可导致线粒体中积累大量铁离子
C. Cys以主动运输的方式从细胞质基质进入液泡
D. 添加ATP水解酶抑制剂可使有氧呼吸受抑制
阅读下列材料，并回答下列小题：
材料1：糖皮质激素（GC）是由肾上腺皮质分泌的类固醇激素，它对机体的发育，生长、代谢（如：升高血糖）以及免疫功能等起着重要调节作用。下图为通过HPA轴（下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴）进行GC分泌调节及作用机制示意图，其中CRH和ACTH为相应的激素，GR为GC的受体。HSP为抑制蛋白复合物，GRE为DNA分子上GR结合的DNA序列。地塞米松（DEX）是人工合成的一种糖皮质激素。用于临床治疗已有多年历史。若长期大剂量的使用地塞米松（DEX），会造成肾上腺皮质萎缩。
材料2：持续性的抑郁刺激会激活HPA轴，导致过度分泌CRH，通过GC影响海马区神经递质Glu和GABA的浓度以及下丘脑相应受体的表达，进一步激活HPA轴，使患者出现各种抑郁表现。现利用正常大鼠和抑郁大鼠为材料，进行8周有氧运动干预，实验结果如表1：
注：表1中信息为不同组别大鼠海马区Glu浓度、GABA浓度及下丘脑区内Glu受体、GABA受体、CRH阳性表达检测结果。
进一步研究发现有氧运动干预相比药物更能有效缓解抑郁症，下表2为设计的验证实验：
10. 根据上述材料分析，有关糖皮质激素的相关说法正确的是（ ）
A. 糖皮质激素通过自由扩散进入靶细胞，其受体位于靶细胞膜上
B. 糖皮质激素与肾上腺素在血糖调节中具有相抗衡的关系
C. 机体受到应激刺激产生糖皮质激素时，下丘脑为反射弧的神经中枢
D. 患者长期使用DEX时，可间断补充ACTH防止肾上腺皮质萎缩
11. GC与GR结合后与相关DNA的GRE部位结合；控制产生相应的效应。GC与GR结合后可能发生的过程是（ ）
A. 与相关基因的启动子结合进行转录
B. 内相关基因复制起点结合进行DNA复制
C. 与相关基因的起始密码子结合进行翻译
D. 调节基因通过控制合成酶，直接控制生物性状
12. 据材料2中有关抑郁症研究的实验判断，下列叙述错误的是（ ）
A. 运动干预可抑制Glu受体表达、促进GABA受体表达，从而改善HPA轴的过度激活状态
B. 由表1推测GABA可以抑制CRH的分泌
C. 抑郁症状对HPA轴的激活存在负反馈调节
D. 表2中①②③分别为：不作处理、用一定剂量的药物处理8周、有氧运动干预8周
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。
2．本卷共5题，共52分
13. 为在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标，我国科研人员采取了包括“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。图1为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。图2是盐沼湿地中两种主要植物翅碱篷、芦苇的示意图。


（1）图1中生态系统的基石是____________（填图中字母）。图1中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有___________（填图中数字）。
（2）“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO₂排放总量，实现相对“零排放”。用图1中数字序号间的关系，构建“碳中和”数学模型，即________________。
（3）据图2分析可知，对促进海岸滩涂淤积，增加盐沼湿地面积贡献度高的植物是___________，原因是_________。
（4）植树造林是“碳捕集”重要措施之一。被海洋捕获的碳称为蓝碳，滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统的主体。为提高湿地蓝碳储量，某省实施“退养还湿”生态修复工程（如图3）。该工程应遵循________（答出两点即可）生态学基本原理，根据物种在湿地群落中的______________差异，适时补种适宜的物种，以加快群落演替速度。
14. 气孔对植物的气体交换和水分代谢至关重要，气孔运动具有复杂的调控机制。下图所示为叶片气孔保卫细胞和相邻叶肉细胞中部分的结构和物质代谢途径。①～④表示场所请回答下列问题：
（1）光照下，在叶绿体的________上将光能转变成化学能，参与这一过程的两类色素是____。光驱动产生的__________可用于CO₂固定产物的还原。
（2）液泡中的成分与气孔开闭相关，如图，细胞中的PEP可以在酶作用下合成草酰乙醇OAA，进一步转化成Mal，进入细胞液中，使液泡内水势下降（溶质浓度提高），导致保卫细胞________，促进气孔张开。
（3）研究证实气孔运动需要ATP，产生ATP的场所有__________（从①～③中选填）。保卫细胞中的糖分解为PEP，PEP再转化为__________进入线粒体参与有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸的第一、二阶段产生的NADH最终通过电子传递链氧化产生ATP。
（4）线粒体对维持旺盛的光合作用至关重要。为研究线粒体对光合作用的影响，用寡霉素（电子传递链抑制剂）处理大麦，实验方法是：取培养10～14d大麦苗，将其茎浸入添加了不同浓度寡霉素的水中，通过蒸腾作用使药物进入叶片。光照培养后，测定，计算光合放氧速率（单位为μmlO₂·mg⁻¹chl·h⁻¹，chl为叶绿素）。请完成下表。
15. 科研人员构建了可表达J-V5融合蛋白的重组质粒并进行了检测，该质粒的部分结构如图甲所示，其中V5编码序列表达标签短肽V5。

（1）与图甲中启动子结合的酶是____________。除图甲中标出的结构外，作为载体，质粒还需具备的结构有________________（答出2个结构即可）。
（2）构建重组质粒后，为了确定J基因连接到质粒中且插入方向正确，需进行PCR检测，若仅用一对引物，应选择图甲中的引物___________。已知J基因转录的模板链位于b链，由此可知引物F1与图甲中J基因的_____________（填“a链”或“b链”）相应部分的序列相同。
（3）重组质粒在受体细胞内正确表达后，用抗J蛋白抗体和抗V5抗体分别检测相应蛋白是否表达以及表达水平，结果如图乙所示。其中，出现条带1证明细胞内表达了__________，条带2所检出的蛋白______________（填“是”或“不是”）由重组质粒上的J基因表达的。
16. 植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB）感知该环境中红光与远红光比值（R：FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，据图分析回答下列问题：
注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因
（1）图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为__________作用。
（2）phyB的化学本质是__________。已知phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。正常光照环境下，R：FR较高，phyB主要以__________形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与__________的启动子结合，以调控__________，调节幼苗下胚轴的伸长。
（3）荫蔽胁迫下，phyB主要以__________形式存在，由此__________（填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物__________，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是__________。
（4）请用箭头表示荫蔽胁迫下调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达三者之间的关系。__________
17. 野生型甜瓜是雌雄同株异花植物，其植株上存在单性雄花（只有雄蕊）和单性雌花（只有雌蕊）。研究人员发现一株全为两性花（一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊）的突变体m。为探究甜瓜花性别分化的机制，进行了如下研究。
（1）已知基因A和B控制甜瓜花的性别，用野生型甜瓜与突变体m进行杂交实验，结果如下图。据此判断两对基因位于___________上。
（2）研究表明，A基因调控雄蕊发育，B基因调控雌蕊发育，雌蕊发育后A基因方可表达。花蕊发育过程中乙烯抑制B基因的表达，不同部位花发育过程中乙烯含量有差异，因而野生型植株上同时开雌花和雄花。某些花中乙烯含量高导致B基因不表达，最终只发育出雌蕊，F₂中全雌花植株的基因型为________。某些花中乙烯含量低，B基因表达，________，故只发育出雄蕊。
（3）科研人员对野生型甜瓜（AABB）进行诱变，得到一株只开雄花的隐性突变体n。经检测，该突变体中E蛋白某位点氨基酸由谷氨酸突变为色氨酸。
①突变体n中编码E蛋白的E基因碱基对发生了______，导致E蛋白中氨基酸的改变，E蛋白功能丧失，引起花发育异常。说明E基因在甜瓜花性别分化过程中也具有关键作用。
②研究人员利用突变体n与上述杂交实验所得的纯合全雌花甜瓜杂交得到F1，F1自交得F2，统计F2的表型及比例，结果为雌雄同株异花：全雌花：全雄花=9∶3∶4。由F2中基因型为AAbbee的植株表型与突变体n一致，可推知B（b）基因与E（e）基因在调控甜瓜花性别分化中的上下游关系。
（4）综合上述信息完善下方A、B、E基因在甜瓜花性别分化中的调控机制图。在（ ）中选填“+”“—”（+表示促进，—表示抑制）
乙烯______基因______基因雌蕊发育A基因雄蕊发育
______组别
Glu（mg•L-1）
GABA（μml•L—1）
Glu受体
GABA受体（OD•μm-2）
CRH（OD•μm-2）
正常对照组
12.53
7.29
3.57
44.06
5.13
抑郁对照组
26.73
3.96
12.13
27.46
14.70
抑郁运动组
22.41
5.87
6.85
35.31
7.43
实验步骤
简单操作过程
实验动物的选择及处理
取生理状况相同的抑郁大鼠若干只，随机均分为A、B、C三组：另取相同数量的正常大鼠，记为D组。
对照组、实验组处理
A组大鼠 ①；B组大鼠② ；C组大鼠 ③ ；D组大鼠不作处理。
控制元关变量
置于相同且适宜环境条件下饲养。
结果检测
8周后检测4组大鼠中CRH阳性表达情况。
预期实验结果
C组检测数值