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2024年山东省济南市第一中学中考一模生物试题（原卷版+解析版）
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A. 由遗传物质改变引起的
B. 近亲结婚会增加后代遗传病的患病率
C. 色盲、“大脖子病”、血友病都属于遗传病
D. 通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防
【答案】C
【解析】
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引|起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【详解】A．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。
B．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，他们后代隐性遗传病发病风险大大增加，B正确。
C．色盲、血友病都是由遗传物质发生改变或是由致病基因所控制的疾病，都属于遗传病；“大脖子病”又称地方性甲状腺肿，是因缺碘造成体内甲状腺激素分泌不足导致的，C错误。
D．遗传病的监测和预防的措施有产前诊断和遗传咨询；产前诊断是指胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率；遗传咨询是在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及实例，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项。
2. 下列关于性状的说法中，不正确的是（ ）
A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B. 遗传给后代的不是性状，而是控制性状的基因
C. 性状包括形态结构、生理特征及行为方式等
D. 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式
【答案】A
【解析】
【分析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A．在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。因此，生殖细胞带有控制性状的基因而不是带有性状。A不正确。
B．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因。B正确。
C．生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。C正确。
D．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。D正确。
故选A。
【点睛】知道性状和相对性状的概念以及基因在亲子代之间的传递是解答此类题目的关键。
3. “人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
B. 男性的身体发育要比女性早1 ~2 年
C. 要正确对待性器官的发育、第二性征的出现等生理变化
D. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器言的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。
B．青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异。突增开始的年龄女孩约为9～11岁，男孩约为11～13岁，男孩一般比女孩晚两年，B错误。
CD．在青春期，自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，我们要正确的认识和对待这些生理现象，CD正确。
故选B。
4. 蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，错误的是（ ）
A. 蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”
B. 最环保有效的防治蝗灾的方式是生物防治
C. 蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
D. 蝗虫在发育过程中先后经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。蝗虫属于昆虫。
【详解】A．蝗虫气门是气体出入身体的“门户”，内与气管相通，A正确。
B．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治，减少对环境的污染，B正确。
C．蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害，其中蝗虫在发育过程中成虫期对农作物危害很大，造成粮食减产，C正确。
D．“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期，蝗虫属于不完全变态发育，发育过程没有蛹期，D错误。
故选D。
5. 下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B. 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C. 苍蝇的发育过程属于完变态发育
D. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育。
【详解】A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，故不符合题意。B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故不符合题意。D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合题意。故选B。
【点睛】解答此题关键是知道昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。
6. 如图分别表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程，下列叙述中错误的是（ ）
A. 甲和乙的发育都属于变态发育
B. 甲代表蝼蛄，它的一生要经历三个时期
C. 甲和乙的不同之处是甲多了一个③时期
D. 乙为菜粉蝶，危害农作物的时期为图中的⑤
【答案】C
【解析】
【分析】菜粉蝶属于完全变态发育：一生经历④卵→⑤幼虫→⑥蛹→⑦成虫；蝼蛄的一生经历的①卵→②若虫→③成虫。
【详解】A．菜粉蝶经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。蝼蛄经过卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，都属于变态发育，A正确。
B．蝼蛄幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育经历①卵、②若虫、③成虫三个时期，属于不完全变态发育，与甲图相符，B正确。
C．菜粉蝶属于完全变态发育：一生经历④卵→⑤幼虫→⑥蛹→⑦成虫；蝼蛄的一生经历的①卵→②若虫→③成虫，由此，可见，甲和乙发育的不同之处是乙多了一个⑥时期，C错误。
D．图乙中的昆虫⑤幼虫期对农作物危害最大，而⑦成虫只吃少量的花粉或植物汁液，⑥蛹不食不动，D正确。
故选C。
7. 与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）
①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大
A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②④⑤⑥C. ①③⑦D. ①③⑥⑦
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏，雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳。两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水。
【详解】两栖动物雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。故选B。
【点睛】解题的关键是理解鸟类和两栖类动物的特征。
8. 图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是（ ）
A. 青蛙的发育过程属于变态发育
B. 青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C. 青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D. 在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
【答案】B
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】ABC．青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，AC正确，B错误。
D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，促进排卵排精，有利于完成体外受精，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点。
9. 如图是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 1能保护鸟卵
B. 2、3、4构成鸟的卵细胞
C. 2是进行胚胎发育的部位
D. 3、4能够为胚胎发育提供所需要的营养
【答案】B
【解析】
【分析】图可知，1卵壳，2胚盘，3卵白，4卵黄。
【详解】A．1是卵壳，具有保护和防止水分的散失，A正确。
B．鸟卵的卵细胞由2胚盘，4卵黄和卵黄膜组成，胚盘中含有遗传物质，是胚胎发育的起点，卵黄主要为胚胎发育提供养料，卵黄膜起保护作用，B错误。
C．卵黄上的小白点叫做2胚盘，内有遗传物质，是胚胎发育的起点，C正确。
D．3卵白为胚胎发育提供营养和水分，4卵黄主要为胚胎发育提供营养，D正确。
故选B。
10. 唐代白居易《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是（ ）
A. 求偶B. 交配C. 筑巢D. 育雏
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类的繁殖行为一般包括占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个过程。
【详解】“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为；“谁家春燕啄春泥”中啄春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
11. 下列关于生殖发育的叙述，错误的是
A. 有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B. 陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C. 无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D. 生物通过生殖和遗传维持种族的延续
【答案】B
【解析】
【详解】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，A正确；
陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生生物爬行类卵生，而水生生物鲸鱼胎生，B错误；
无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲代的优良性状，C正确；
生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代，生物通过生殖、发育和遗传维持种族的延续，D正确。
点睛：区别有性生殖和无性生殖的关键是看有无两性生殖细胞的结合。
12. 下图是人类生殖过程的简图，下列对图中①②③④的判断，错误的是（ ）
A. ①——精子
B. ②——输卵管
C. ③——受精卵
D. ④——受精作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）人的生殖和发育过程包括：产生生殖细胞→受精→受精卵发育成胚泡→胚胎的发育→胎儿的发育→分娩。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩。
（2）图示是人类生殖过程的简图，图中①是精子、②是卵巢、③是受精卵、④是受精作用。
【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫④受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。所以①表示精子，②表示卵巢，③表示受精卵，④表示受精。故B错误，ACD正确。
故选B。
13. 如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，下列说法不正确的是（ ）
A. a、b和f体细胞的染色体数目相同
B. 经过A 过程后，c和d染色体数目减少了一半
C. c的染色体组成可以表示为22条+Y
D. B过程为受精，e为受精卵
【答案】C
【解析】
【分析】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。所以，男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XX，产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 所以，精子和卵细胞，其中的染色体数都是23条，性染色体数都是1条。
【详解】A．正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，f的体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，因此a、b和f的染色体数均为23对，即46条，A正确。
B．在A形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（c精子或d卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，B正确。
C．决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩，由题干可知，f体细胞中的染色体为22对常染色体+XX，则c的染色体组成可以表示为22条+X，C错误。
D．B过程表示精子与卵细胞相融合，即受精过程，形成受精卵，D正确。
故选C。
14. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生
B. 男性与女性在生殖器官上的差异被称为第二性征
C. 精子和卵细胞在输卵管结合，完成受精作用
D. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所
【答案】B
【解析】
【分析】男性的生殖系统主要包括：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。不同器官，功能不同。
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。
B．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象，第二性征却要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来，B错误。
C．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，如碰到精子即在此受精形成受精卵。卵细胞与精子结合的场所是输卵管，C正确。
D．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，D正确。
故选B。
15. 下列与遗传相关的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞核是所有生物遗传的控制中心
B. 所有生物的遗传物质都是蛋白质
C. X、Y染色体只存在于生殖细胞中
D. 人的性别是由染色体上的基因决定的
【答案】D
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【详解】A．病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，所以，细胞核不是所有生物遗传的控制中心，A错误。
B．大多数生物的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），少数生物的遗传物质是RNA（核糖核酸），B错误。
C．结合分析，X、Y染色体存在于生殖细胞和体细胞中，C错误。
D．人的性别决定于性染色体。但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，D正确。
故选D。
16. 《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉是表兄妹关系，有关他俩的说法正确的是（ ）
A. 他俩的体细胞中染色体数量均为23条
B. 若他俩成婚，后代患遗传病的概率增加
C. 林黛玉多愁善感的性格是遗传病
D. 若他俩成婚所生孩子男女比例一定是1：1
【答案】B
【解析】
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
【详解】A．正常人的体细胞中，染色体的数量为46条，生殖细胞中由23条染色体，A错误。
B．亲缘关系越近，遗传基因越相近、近亲结婚后代患遗传病的机会大。所以，他俩的后代得家族遗传病的概率增加，B正确。
C．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，但多愁善感的性格不一定会遗传给下一代，C错误。
D．在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，所以生男生女的概率约各50%，D错误。
故选B。
17. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A. 绿色、AaB. 黄色、aa
C. 黄色、Aa或aaD. 绿色、Aa或aa
【答案】C
【解析】
【分析】1、子房发育成果实的发育情况如下:
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
2、染色体（基因）在生物体中成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半（基因也要减半）。
【详解】将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚属于果皮，其基因型和母本一样为aa，颜色为黄色。母本黄色豌豆的卵细胞（a）和绿色豌豆花粉中的精子（A或a）结合，形成受精卵（Aa或aa），受精卵发育成胚（Aa或aa）。故所结豌豆的豆荚颜色是黄色，胚的基因组成是Aa或aa，选C。
【点睛】本题考查了生殖细胞的形成、受精作用、遗传和变异等知识点，综合性较强。
18. 南方的橘子甘甜多计，但我们把它种在北方，其果实却又酸又涩，下列选项中与“南橘北枳”变异类型相同的是（ ）
A. 杂交育种培育出高产抗倒伏小麦
B. 改变光照时间，促进植物提前开花
C. 两只黑鼠的后代出现了棕鼠
D. 玉米果穗上的种子有三种颜色
【答案】B
【解析】
【分析】（1）遗传的变异：生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为遗传的变异（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）。
（2）不遗传的变异：生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异不能遗传给下一代，称为不遗传的变异。
【详解】ACD．杂交育种培育出高产抗倒伏小麦、两只黑鼠的后代出现了棕鼠、玉米果穗中的籽粒有三种颜色，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ACD不符合题意。
B．改变光照时间促使提前开花，是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，与“南橘北枳”变异类型相同，B符合题意。
故选B。
19. 健康是人生的宝贵财富。下列叙述有利于青少年身心健康的是（ ）
A. 为提高成绩经常熬夜学习B. 远离烟酒，拒绝毒品
C. 沉迷网络游戏D. 遇到心理问题不善于求助他人
【答案】B
【解析】
【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动等。
【详解】A．要按时作息，长期坚持熬夜学习会使生物钟紊乱，影响身体健康，A不符合题意。
B．烟酒、毒品对身体有很大的伤害，要远离烟酒，拒绝毒品，B符合题意。
C．沉迷网络游戏，会使人的意志消沉，不利于身心健康，C不符合题意。
D．遇到心理问题要善于求助他人来帮助，尽早度过这一时期，不能肆意宣泄情绪，D不符合题意。
故选B。
20. 下列关于基因、DNA．染色体、性状的说法，正确的是
A. 基因是DNA上的片段，DNA就是所有的基因片段的组合
B. 细胞核内的DNA分子位于染色体上，每条染色体上有多个DNA
C. 生物的性状由基因控制，但有些性状是否表现，还受到环境影响
D. 若某生物体细胞有12对染色体，则形成生殖细胞染色体数目减半，为6对
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 上决定生物性状的最小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上含有多个基因。因此染色体> DNA>基因，即。
【详解】A.DNA上决定生物性状的最小单位叫基因，一个DNA分子上有许多个基因，DNA除了基因外，还有其他成分，A错误。
B.一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上含有多个基因，B错误。
C.生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，有些性状是否表现，还受到环境影响，C正确。
D.若某生物体细胞有12对染色体，则其生殖细胞内染色体数目为12条，生殖细胞的染色体不成对，D错误。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、 基因三者的关系。
21. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是
A. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
【答案】B
【解析】
【详解】考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系．
分析：此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性．基因是控制生物性状基本单位．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
解答：解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的．
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的．
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的．
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的．
故选B
点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生殖过程染色体的变化．基因的显性和隐性．
22. 下列关于遗传变异的说法不正确的一项是
A. 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B. 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：A.男孩的性染色体是XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，A正确；
B.生物的性状除了由基因控制外，还受外界环境的影响，B错误；
C.在生殖过程中，基因会通过生殖细胞遗传给下一代，不管是显性基因还是隐性基因都会遗传，C正确；
D. 男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，D正确；
故选B。
考点：本题考查的是人的性别遗传，基因在亲子代间的传递。
23. 从受精卵到成熟的胎儿，生命带给我们惊喜和感动。下列对生殖过程的分析正确的是（ ）
A. 精子和卵细胞结合的部位在子宫
B. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
C. 胎儿的性别是在胚胎发育到第8周时决定的
D. 若胎儿是正常男孩，则他的染色体组成为23对+XY
【答案】B
【解析】
【分析】（1）输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；睾丸分泌雄性激素；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官；青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．精子和卵细胞结合的部位在输卵管中，A错误。
B．胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿，故胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，B正确。
C．人的发育起始于受精卵，胎儿的性别是受精卵形成时决定的，C错误。
D．如果该胎儿的性别为男孩，则她体细胞内染色体的组成为：22对+XY，D错误。
故选B。
24. 某昆虫体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生子代且数目相当。若深色昆虫易被天敌捕食，则下列哪组的后代被捕食的数量可能最多（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以A表示显性等位基因，以a表示隐性等位基因。则控制深色昆虫的基因是AA或Aa，控制浅色基因是aa，根据表中的A、B、C及D四组不同基因型的亲代繁殖可知：A组亲代基因型Aa×Aa，后代基因型均为AA：Aa：aa=1：2：1，后代深色：浅色=3：1；B组亲代基因型Aa×AA后代基因型均为AA或Aa，表现为深色；C组亲代基因型aa×aa，后代基因型均为aa，表现为浅色性状；D组亲代基因型aa×Aa，后代基因型为Aa：aa=1：1，后代表现深色：浅色=1：1。因此，杂交后代被捕食数量可能最多的是B，ACD错误。
故选B。
25. 下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 受核辐射而变异的超级老鼠
B. 接受隆鼻手术后的高鼻梁
C. 经常锻炼的人肌肉变得发达
D. 因水肥充足而得到的颗粒饱满的杂交水稻
【答案】A
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A．受核辐射而变异的超级老鼠是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异；
BCD．接受隆鼻手术后的高鼻梁、经常锻炼的人肌肉变得发达、水肥充足得到的颗粒饱满的杂交水稻，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。
所以，属于遗传变异的是受核辐射而变异的超级老鼠。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
二、（非选择题 共50分）
26. 如图为胎儿脐带和胎盘的示意图，据图回答下列问题：
（1）胎儿的生命开始于一个被称为____的细胞，胎儿在母体的____里发育，每时每刻都能通过脐带和____从母体获得营养。
（2）胎儿长得像妈妈（母体），这是一种____现象。当胎儿发育到280 天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫作____。
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题：
（3）从图1 的曲线可知男生身高增加最快的年龄大约是____岁，女生身高增加最快的年龄大约是____岁；进入青春期，青少年的身高生长速度____（填“快”或“慢”）。
（4）依据图2 的曲线可知，进入青春期后，男性的____和女性的____迅速发育。
（5）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得____。
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 子宫 ③. 胎盘
（2） ①. 遗传 ②. 分娩
（3） ①. 12.5 ②. 10.5 ③. 快
（4） ①. 睾丸 ②. 卵巢
（5）早
【解析】
【分析】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。可见精子与卵细胞结合成受精卵的位置在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。
青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。
【小问1详解】
人的生殖发育过程，在输卵管中形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，然后形成胚胎植入子宫内膜，胚胎继续分裂分化形成胎儿，故胎儿的生命开始于一个被称为受精卵的细胞。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。
【小问2详解】
遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。胎儿长得像妈妈（母体），这是一种遗传现象。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。当胎儿发育到280 天左右时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。
【小问3详解】
从图1的曲线可知男生身高增加最快的年龄段大约是12.5岁，女生身高增加最快的年龄段大约是10.5岁；所以进入青春期后，青少年的身高生长速度快。
【小问4详解】
性发育和性成熟是青春期另一个主要特点，由图2可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育。依据图1推测图2的曲线中的A是男性，B是女性。
【小问5详解】
由图1和图2可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年。
27. 生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。图示为几种生物的生殖和发育方式，据图完成下列小题：
（1）桃可以用图中的____和____两种方式进行繁殖。
（2）若图丙中 D 表示家蚕发育过程中的卵期，则家蚕的发育过程可表示为____（用字母和箭头表示），这种发育过程被称为____（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。为了提高蚕丝产量，应设法延长____时期，和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了____期（填图中字母）。
（3）图丁中胚胎发育初期的营养由卵黄提供，植入子宫后通过____从母体获得所需要的营养物质和氧气。人的受精场所是____。
（4）图戊中的⑤是____，它将来发育为雏鸟。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙
（2） ①. D→A→B→C ②. 完全变态发育 ③. A ④. B
（3） ①. 胎盘 ②. 输卵管
（4）胚盘
【解析】
【分析】观图可知：甲乙丙图中，a是接穗、b是砧木、c是花粉管、d是卵细胞；昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫；不完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→C成虫；丁图中：1子宫、2胎盘，3脐带；戊图中①是卵壳、②是卵壳膜、③是气室、④是卵白、⑤是胚盘、⑥是卵黄、⑦是系带、⑧是卵黄膜，解答即可。
【小问1详解】
桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖，其中甲嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 乙方式由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
【小问2详解】
家蚕的生殖和发育：经过“D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的变态发育称为完全变态发育。蝗虫的生殖和发育：经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，故家蚕和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了B蛹期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的A幼虫期，增加其体内的营养物质。
【小问3详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所以人受精的场所是输卵管。
【小问4详解】
⑤胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，将来可能发育为雏鸟。
28. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显性、隐性性状的基因。请分析回答下列问题：
（1）图一的两种组合方式中，____表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有____条染色体。
（2）图二中，经过发育过程[ ]____期，羽化出翅，成为成虫，与[ ]____存在很大差距。这种发育方式称为____发育。
（3）由图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是 AA 的概率是____。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是 AA 还是 Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现____翅果蝇，则这只果蝇基因组成为 Aa；否则，这只果蝇的基因组成为AA。
【答案】（1） ①. 乙 ②. 4
（2） ①. ③蛹 ②. ②幼虫 ③. 完全变态
（3）1/3##
（4）残
【解析】
【分析】（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
【小问1详解】
“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第Ⅰ对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第Ⅰ对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞，甲表示雌果蝇体细胞。雄果蝇体细胞有4对染色体，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减半，所以其产生的精子中有4条染色体。
【小问2详解】
观察图二果蝇发育过程图，其发育起点是①受精卵，从图中可以看出，果蝇的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、羽化出翅，成为④成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。
【小问3详解】
图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。
“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，则亲代：Aa×Aa→子代：1AA、2Aa、1aa，子代基因型AA、Aa的表现型是长翅，aa的表现型是残翅，故子代长翅果蝇中，基因组成是 AA 的概率是1/3。
【小问4详解】
某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若杂交后，后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Aa，即亲代：Aa×aa→子代：1Aa、1aa，子代基因型Aa的表现型是长翅，aa的表现型是残翅。若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，即亲代：AA×aa→子代：Aa，子代基因型Aa的表现型是长翅。
29. 如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：
(1)根据图中个体I1、I2和个体______的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是______染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___________。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_________；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______。
【答案】 ①. Ⅱ3 ②. 常 ③. Aa、Aa ④. 2/3 ⑤. 1/2 ⑥. Ⅲ3、Ⅲ4 ⑦. 1/4
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
图中I1、I2都正常，Ⅱ3患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是常染色体。
若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，则正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa。 I1、I2遗传给患病（aa）Ⅱ3的基因一定是a，因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：，
从图1看出，正常子代个体中含有a基因的个体占2/3，因此Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是2/3。
（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带的a基因一定来自Ⅱ2，因此Ⅱ2的基因型是Aa，遗传图解如图2：
，
从遗传图解看出，个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2。
Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常，Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅲ3、Ⅲ4遗传给患病（aa）Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a，所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因组成是Aa，遗传图解如图1。因此图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则正常的女子遗传给患病（aa）儿子的基因一定是a，因此正常的女子的基因组成是Aa，遗传图解如图3；
。
人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的几率都是50%，因此他们再生一个孩子为女儿的可能性是50%。从图3看出，他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的可能性是50%。所以他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是50%×50%═25%即1/4。
【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
30. 图所示为蚕的生殖、发育过程，请根据图示回答：
（1）蚕的生殖方式属于__________生殖，产生的后代与亲本相似，这种现象在生物学上称为_____________。
（2）蚕的发育过程属于________变态发育，而蝗虫的发育属于________变态发育；蚕不同于蝗虫的发育过程是有________这个阶段。
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的__________期。
（4）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为___________。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_____________。
【答案】（1） ①. 有性 ②. 遗传
（2） ①. 完全 ②. 不完全 ③. 蛹
（3）幼虫 （4） ①. 变异 ②. 相对性状
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式。
（2） 完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
（3）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（4）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式。
【小问1详解】
从图中可以看出蚕是雌雄异体，体内受精，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成幼虫，因此蚕的生殖方式属于有性生殖。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，蚕产生的后代与亲代相似，因此这种现象，在生物学上称为遗传。
【小问2详解】
完全变态发育的昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。 完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝗虫等。蚕比蝗虫的生殖发育多了一个蛹期。
【小问3详解】
蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
【小问4详解】
变异是指亲子间和子代个体之间的差异。亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为变异。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对相对性状。
31. 生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题：
（1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]____________，是为受精卵发育提供____________的地方。
（2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多____________，其作用是_______________________________。
（3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]____________中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的____________。
（4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]____________，其次在[④]____________中也有营养物质和水分。
【答案】（1） ①. 气室 ②. 氧气
（2） ①. 气孔 ②. 透气
（3） ①. 胚盘 ②. 温度
（4） ①. 卵黄 ②. 卵白
【解析】
【分析】图中①是卵壳，②是卵壳膜，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜。
【小问1详解】
用剪刀轻轻敲鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有个小空腔，这是图片上的③气室，气室内有气体，可为受精卵发育提供氧气。
【小问2详解】
鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳。在最外层，卵壳上约有7000多个小孔，可通气，使卵细胞内的胚胎与外界进行气体交换，卵壳还有保护卵细胞的作用。卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多气孔，其作用是透气。
【小问3详解】
卵细胞的细胞核存在于⑤胚盘中，受精卵的胚盘色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后，胚胎发育就停止了，这是因为外界温度较低，不适合受精卵的发育。受精卵离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。
【小问4详解】
⑥是卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，④是卵白，为胚胎发育提供水和营养物质。组别
A
B
C
D
亲代基因组成
Aa×Aa
Aa×AA
aa×aa
aa×Aa
A. 由遗传物质改变引起的
B. 近亲结婚会增加后代遗传病的患病率
C. 色盲、“大脖子病”、血友病都属于遗传病
D. 通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防
【答案】C
【解析】
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引|起的或者是由致病基因所控制的疾病，遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【详解】A．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。
B．近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，他们后代隐性遗传病发病风险大大增加，B正确。
C．色盲、血友病都是由遗传物质发生改变或是由致病基因所控制的疾病，都属于遗传病；“大脖子病”又称地方性甲状腺肿，是因缺碘造成体内甲状腺激素分泌不足导致的，C错误。
D．遗传病的监测和预防的措施有产前诊断和遗传咨询；产前诊断是指胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率；遗传咨询是在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展，D正确。
故选C。
【点睛】本题考查人类遗传病的相关知识，要求考生识记人类遗传病的类型及实例，掌握监测和预防人类遗传病的措施，能结合所学的知识准确判断各选项。
2. 下列关于性状的说法中，不正确的是（ ）
A. 生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B. 遗传给后代的不是性状，而是控制性状的基因
C. 性状包括形态结构、生理特征及行为方式等
D. 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式
【答案】A
【解析】
【分析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A．在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的。因此，生殖细胞带有控制性状的基因而不是带有性状。A不正确。
B．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此，遗传的不是性状本身，而是控制性状的基因。B正确。
C．生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。C正确。
D．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。D正确。
故选A。
【点睛】知道性状和相对性状的概念以及基因在亲子代之间的传递是解答此类题目的关键。
3. “人生难得是青春，要学汤铭日日新。”青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点
B. 男性的身体发育要比女性早1 ~2 年
C. 要正确对待性器官的发育、第二性征的出现等生理变化
D. 男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器言的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。
B．青春期生长突增在起止的早晚、突增幅度和突增侧重的部位上都显示着明显的性别差异。突增开始的年龄女孩约为9～11岁，男孩约为11～13岁，男孩一般比女孩晚两年，B错误。
CD．在青春期，自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，我们要正确的认识和对待这些生理现象，CD正确。
故选B。
4. 蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。蝗虫会吞食禾苗，使农作物遭到破坏，错误的是（ ）
A. 蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”
B. 最环保有效的防治蝗灾的方式是生物防治
C. 蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害
D. 蝗虫在发育过程中先后经历“作茧自缚”和“金蝉脱壳”
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。蝗虫属于昆虫。
【详解】A．蝗虫气门是气体出入身体的“门户”，内与气管相通，A正确。
B．蝗灾最环保有效的防治方式是生物防治，减少对环境的污染，B正确。
C．蝗虫的幼虫和成虫都会对农作物造成危害，其中蝗虫在发育过程中成虫期对农作物危害很大，造成粮食减产，C正确。
D．“作茧自缚”是指春蚕化为不食不动的蛹期，蝗虫属于不完全变态发育，发育过程没有蛹期，D错误。
故选D。
5. 下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B. 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C. 苍蝇的发育过程属于完变态发育
D. 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【答案】B
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育。
【详解】A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，故不符合题意。B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故不符合题意。D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合题意。故选B。
【点睛】解答此题关键是知道昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。
6. 如图分别表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程，下列叙述中错误的是（ ）
A. 甲和乙的发育都属于变态发育
B. 甲代表蝼蛄，它的一生要经历三个时期
C. 甲和乙的不同之处是甲多了一个③时期
D. 乙为菜粉蝶，危害农作物的时期为图中的⑤
【答案】C
【解析】
【分析】菜粉蝶属于完全变态发育：一生经历④卵→⑤幼虫→⑥蛹→⑦成虫；蝼蛄的一生经历的①卵→②若虫→③成虫。
【详解】A．菜粉蝶经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。蝼蛄经过卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，都属于变态发育，A正确。
B．蝼蛄幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，发育经历①卵、②若虫、③成虫三个时期，属于不完全变态发育，与甲图相符，B正确。
C．菜粉蝶属于完全变态发育：一生经历④卵→⑤幼虫→⑥蛹→⑦成虫；蝼蛄的一生经历的①卵→②若虫→③成虫，由此，可见，甲和乙发育的不同之处是乙多了一个⑥时期，C错误。
D．图乙中的昆虫⑤幼虫期对农作物危害最大，而⑦成虫只吃少量的花粉或植物汁液，⑥蛹不食不动，D正确。
故选C。
7. 与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ）
①卵生 ②体内受精 ③卵内有丰富的营养物质 ④有孵卵与育雏行为
⑤卵有卵壳保护 ⑥生殖发育不受水的限制 ⑦卵的数量巨大
A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②④⑤⑥C. ①③⑦D. ①③⑥⑦
【答案】B
【解析】
【分析】鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏，雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳。两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中，进行体外受精，在水中发育，它生殖发育都离不开水。
【详解】两栖动物雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。故选B。
【点睛】解题的关键是理解鸟类和两栖类动物的特征。
8. 图为著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》（局部），让人无限遐想。下列关于青蛙的叙述，错误的是（ ）
A. 青蛙的发育过程属于变态发育
B. 青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段
C. 青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活
D. 在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精
【答案】B
【解析】
【分析】青蛙属于两栖动物，两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
【详解】ABC．青蛙的发育过程是受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中和潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，AC正确，B错误。
D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，促进排卵排精，有利于完成体外受精，D正确。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点。
9. 如图是鸟卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 1能保护鸟卵
B. 2、3、4构成鸟的卵细胞
C. 2是进行胚胎发育的部位
D. 3、4能够为胚胎发育提供所需要的营养
【答案】B
【解析】
【分析】图可知，1卵壳，2胚盘，3卵白，4卵黄。
【详解】A．1是卵壳，具有保护和防止水分的散失，A正确。
B．鸟卵的卵细胞由2胚盘，4卵黄和卵黄膜组成，胚盘中含有遗传物质，是胚胎发育的起点，卵黄主要为胚胎发育提供养料，卵黄膜起保护作用，B错误。
C．卵黄上的小白点叫做2胚盘，内有遗传物质，是胚胎发育的起点，C正确。
D．3卵白为胚胎发育提供营养和水分，4卵黄主要为胚胎发育提供营养，D正确。
故选B。
10. 唐代白居易《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是（ ）
A. 求偶B. 交配C. 筑巢D. 育雏
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类的繁殖行为一般包括占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个过程。
【详解】“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为；“谁家春燕啄春泥”中啄春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。由此可见，ABD错误，C正确。
故选C。
11. 下列关于生殖发育的叙述，错误的是
A. 有性生殖为生物界提供了更多的变异个体
B. 陆生动物的生殖方式比水生动物的生殖方式高等
C. 无性生殖有利于保持亲代的优良性状
D. 生物通过生殖和遗传维持种族的延续
【答案】B
【解析】
【详解】有性生殖能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力，A正确；
陆地生存的动物尽管有适合陆生的一些结构特点，但是陆生动物并不都比水生动物高等，比如陆生生物爬行类卵生，而水生生物鲸鱼胎生，B错误；
无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，有利于保持亲代的优良性状，C正确；
生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，生物以不同的方式将遗传信息传递给后代，生物通过生殖、发育和遗传维持种族的延续，D正确。
点睛：区别有性生殖和无性生殖的关键是看有无两性生殖细胞的结合。
12. 下图是人类生殖过程的简图，下列对图中①②③④的判断，错误的是（ ）
A. ①——精子
B. ②——输卵管
C. ③——受精卵
D. ④——受精作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）人的生殖和发育过程包括：产生生殖细胞→受精→受精卵发育成胚泡→胚胎的发育→胎儿的发育→分娩。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为分娩。
（2）图示是人类生殖过程的简图，图中①是精子、②是卵巢、③是受精卵、④是受精作用。
【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫④受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。所以①表示精子，②表示卵巢，③表示受精卵，④表示受精。故B错误，ACD正确。
故选B。
13. 如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，下列说法不正确的是（ ）
A. a、b和f体细胞的染色体数目相同
B. 经过A 过程后，c和d染色体数目减少了一半
C. c的染色体组成可以表示为22条+Y
D. B过程为受精，e为受精卵
【答案】C
【解析】
【分析】 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。所以，男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XX，产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 所以，精子和卵细胞，其中的染色体数都是23条，性染色体数都是1条。
【详解】A．正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；a、b为该夫妇的体细胞，f的体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，因此a、b和f的染色体数均为23对，即46条，A正确。
B．在A形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（c精子或d卵细胞）中的染色体是体细胞的一半，B正确。
C．决定人的性别取决于男性的性染色体，若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩；若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩，由题干可知，f体细胞中的染色体为22对常染色体+XX，则c的染色体组成可以表示为22条+X，C错误。
D．B过程表示精子与卵细胞相融合，即受精过程，形成受精卵，D正确。
故选C。
14. 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关叙述，错误的是（ ）
A. 精子由睾丸产生，卵细胞由卵巢产生
B. 男性与女性在生殖器官上的差异被称为第二性征
C. 精子和卵细胞在输卵管结合，完成受精作用
D. 子宫是胚胎和胎儿发育的场所
【答案】B
【解析】
【分析】男性的生殖系统主要包括：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。不同器官，功能不同。
进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A正确。
B．第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有的征象，第二性征却要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来，B错误。
C．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，如碰到精子即在此受精形成受精卵。卵细胞与精子结合的场所是输卵管，C正确。
D．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，D正确。
故选B。
15. 下列与遗传相关的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞核是所有生物遗传的控制中心
B. 所有生物的遗传物质都是蛋白质
C. X、Y染色体只存在于生殖细胞中
D. 人的性别是由染色体上的基因决定的
【答案】D
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【详解】A．病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核，所以，细胞核不是所有生物遗传的控制中心，A错误。
B．大多数生物的遗传物质是DNA（脱氧核糖核酸），少数生物的遗传物质是RNA（核糖核酸），B错误。
C．结合分析，X、Y染色体存在于生殖细胞和体细胞中，C错误。
D．人的性别决定于性染色体。但近几年的研究发现在Y染色体上有一段基因与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，D正确。
故选D。
16. 《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉是表兄妹关系，有关他俩的说法正确的是（ ）
A. 他俩的体细胞中染色体数量均为23条
B. 若他俩成婚，后代患遗传病的概率增加
C. 林黛玉多愁善感的性格是遗传病
D. 若他俩成婚所生孩子男女比例一定是1：1
【答案】B
【解析】
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。
【详解】A．正常人的体细胞中，染色体的数量为46条，生殖细胞中由23条染色体，A错误。
B．亲缘关系越近，遗传基因越相近、近亲结婚后代患遗传病的机会大。所以，他俩的后代得家族遗传病的概率增加，B正确。
C．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，但多愁善感的性格不一定会遗传给下一代，C错误。
D．在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，所以生男生女的概率约各50%，D错误。
故选B。
17. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A. 绿色、AaB. 黄色、aa
C. 黄色、Aa或aaD. 绿色、Aa或aa
【答案】C
【解析】
【分析】1、子房发育成果实的发育情况如下:
可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
2、染色体（基因）在生物体中成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半（基因也要减半）。
【详解】将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚属于果皮，其基因型和母本一样为aa，颜色为黄色。母本黄色豌豆的卵细胞（a）和绿色豌豆花粉中的精子（A或a）结合，形成受精卵（Aa或aa），受精卵发育成胚（Aa或aa）。故所结豌豆的豆荚颜色是黄色，胚的基因组成是Aa或aa，选C。
【点睛】本题考查了生殖细胞的形成、受精作用、遗传和变异等知识点，综合性较强。
18. 南方的橘子甘甜多计，但我们把它种在北方，其果实却又酸又涩，下列选项中与“南橘北枳”变异类型相同的是（ ）
A. 杂交育种培育出高产抗倒伏小麦
B. 改变光照时间，促进植物提前开花
C. 两只黑鼠的后代出现了棕鼠
D. 玉米果穗上的种子有三种颜色
【答案】B
【解析】
【分析】（1）遗传的变异：生物的变异是由于遗传物质发生改变引起的，这种变异能遗传给下一代，称为遗传的变异（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）。
（2）不遗传的变异：生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异不能遗传给下一代，称为不遗传的变异。
【详解】ACD．杂交育种培育出高产抗倒伏小麦、两只黑鼠的后代出现了棕鼠、玉米果穗中的籽粒有三种颜色，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ACD不符合题意。
B．改变光照时间促使提前开花，是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，与“南橘北枳”变异类型相同，B符合题意。
故选B。
19. 健康是人生的宝贵财富。下列叙述有利于青少年身心健康的是（ ）
A. 为提高成绩经常熬夜学习B. 远离烟酒，拒绝毒品
C. 沉迷网络游戏D. 遇到心理问题不善于求助他人
【答案】B
【解析】
【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动等。
【详解】A．要按时作息，长期坚持熬夜学习会使生物钟紊乱，影响身体健康，A不符合题意。
B．烟酒、毒品对身体有很大的伤害，要远离烟酒，拒绝毒品，B符合题意。
C．沉迷网络游戏，会使人的意志消沉，不利于身心健康，C不符合题意。
D．遇到心理问题要善于求助他人来帮助，尽早度过这一时期，不能肆意宣泄情绪，D不符合题意。
故选B。
20. 下列关于基因、DNA．染色体、性状的说法，正确的是
A. 基因是DNA上的片段，DNA就是所有的基因片段的组合
B. 细胞核内的DNA分子位于染色体上，每条染色体上有多个DNA
C. 生物的性状由基因控制，但有些性状是否表现，还受到环境影响
D. 若某生物体细胞有12对染色体，则形成生殖细胞染色体数目减半，为6对
【答案】C
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA 上决定生物性状的最小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上含有多个基因。因此染色体> DNA>基因，即。
【详解】A.DNA上决定生物性状的最小单位叫基因，一个DNA分子上有许多个基因，DNA除了基因外，还有其他成分，A错误。
B.一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA上含有多个基因，B错误。
C.生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位，有些性状是否表现，还受到环境影响，C正确。
D.若某生物体细胞有12对染色体，则其生殖细胞内染色体数目为12条，生殖细胞的染色体不成对，D错误。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、 基因三者的关系。
21. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是
A. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
【答案】B
【解析】
【详解】考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；染色体、DNA和基因的关系．
分析：此题考查基因与染色体的关系、基因在亲子间的传递、基因的显性和隐性．基因是控制生物性状基本单位．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
解答：解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，染色体上的A、B分别表示两个显性性状的叙述是不正确的．
B、亲代的基因通过生殖活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．因此，如果B来自父方，则b来自母方的叙述是正确的．
C、相对性状分为显性性状和隐性性状，控制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状的叙述是不正确的．
D、基因组成是Aa的，虽然a（隐性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状不能在后代中表现的叙述是不正确的．
故选B
点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生殖过程染色体的变化．基因的显性和隐性．
22. 下列关于遗传变异的说法不正确的一项是
A. 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B. 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
C. 隐性基因和显性基因都会遗传
D. 男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：A.男孩的性染色体是XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，A正确；
B.生物的性状除了由基因控制外，还受外界环境的影响，B错误；
C.在生殖过程中，基因会通过生殖细胞遗传给下一代，不管是显性基因还是隐性基因都会遗传，C正确；
D. 男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，D正确；
故选B。
考点：本题考查的是人的性别遗传，基因在亲子代间的传递。
23. 从受精卵到成熟的胎儿，生命带给我们惊喜和感动。下列对生殖过程的分析正确的是（ ）
A. 精子和卵细胞结合的部位在子宫
B. 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气
C. 胎儿的性别是在胚胎发育到第8周时决定的
D. 若胎儿是正常男孩，则他的染色体组成为23对+XY
【答案】B
【解析】
【分析】（1）输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；睾丸分泌雄性激素；胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官；青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．精子和卵细胞结合的部位在输卵管中，A错误。
B．胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿，故胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，B正确。
C．人的发育起始于受精卵，胎儿的性别是受精卵形成时决定的，C错误。
D．如果该胎儿的性别为男孩，则她体细胞内染色体的组成为：22对+XY，D错误。
故选B。
24. 某昆虫体色深色（A）对浅色（a）为显性，若表中各组都产生子代且数目相当。若深色昆虫易被天敌捕食，则下列哪组的后代被捕食的数量可能最多（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】已知某种昆虫的体色是由一对等位基因所控制，深色对浅色为显性，以A表示显性等位基因，以a表示隐性等位基因。则控制深色昆虫的基因是AA或Aa，控制浅色基因是aa，根据表中的A、B、C及D四组不同基因型的亲代繁殖可知：A组亲代基因型Aa×Aa，后代基因型均为AA：Aa：aa=1：2：1，后代深色：浅色=3：1；B组亲代基因型Aa×AA后代基因型均为AA或Aa，表现为深色；C组亲代基因型aa×aa，后代基因型均为aa，表现为浅色性状；D组亲代基因型aa×Aa，后代基因型为Aa：aa=1：1，后代表现深色：浅色=1：1。因此，杂交后代被捕食数量可能最多的是B，ACD错误。
故选B。
25. 下列属于可遗传变异的是（ ）
A. 受核辐射而变异的超级老鼠
B. 接受隆鼻手术后的高鼻梁
C. 经常锻炼的人肌肉变得发达
D. 因水肥充足而得到的颗粒饱满的杂交水稻
【答案】A
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。
【详解】A．受核辐射而变异的超级老鼠是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异；
BCD．接受隆鼻手术后的高鼻梁、经常锻炼的人肌肉变得发达、水肥充足得到的颗粒饱满的杂交水稻，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异。
所以，属于遗传变异的是受核辐射而变异的超级老鼠。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。
二、（非选择题 共50分）
26. 如图为胎儿脐带和胎盘的示意图，据图回答下列问题：
（1）胎儿的生命开始于一个被称为____的细胞，胎儿在母体的____里发育，每时每刻都能通过脐带和____从母体获得营养。
（2）胎儿长得像妈妈（母体），这是一种____现象。当胎儿发育到280 天左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫作____。
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗?请分析下图并回答问题：
（3）从图1 的曲线可知男生身高增加最快的年龄大约是____岁，女生身高增加最快的年龄大约是____岁；进入青春期，青少年的身高生长速度____（填“快”或“慢”）。
（4）依据图2 的曲线可知，进入青春期后，男性的____和女性的____迅速发育。
（5）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得____。
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 子宫 ③. 胎盘
（2） ①. 遗传 ②. 分娩
（3） ①. 12.5 ②. 10.5 ③. 快
（4） ①. 睾丸 ②. 卵巢
（5）早
【解析】
【分析】 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。可见精子与卵细胞结合成受精卵的位置在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。
青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。
【小问1详解】
人的生殖发育过程，在输卵管中形成受精卵，受精卵分裂形成胚泡，然后形成胚胎植入子宫内膜，胚胎继续分裂分化形成胎儿，故胎儿的生命开始于一个被称为受精卵的细胞。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。
【小问2详解】
遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。胎儿长得像妈妈（母体），这是一种遗传现象。胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。当胎儿发育到280 天左右时，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。
【小问3详解】
从图1的曲线可知男生身高增加最快的年龄段大约是12.5岁，女生身高增加最快的年龄段大约是10.5岁；所以进入青春期后，青少年的身高生长速度快。
【小问4详解】
性发育和性成熟是青春期另一个主要特点，由图2可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢开始迅速发育。依据图1推测图2的曲线中的A是男性，B是女性。
【小问5详解】
由图1和图2可以看出不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早1到2年。
27. 生物通过生殖和发育，使生命在生物圈中世代相续，生生不息。图示为几种生物的生殖和发育方式，据图完成下列小题：
（1）桃可以用图中的____和____两种方式进行繁殖。
（2）若图丙中 D 表示家蚕发育过程中的卵期，则家蚕的发育过程可表示为____（用字母和箭头表示），这种发育过程被称为____（填“完全变态发育”或“不完全变态发育”）。为了提高蚕丝产量，应设法延长____时期，和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了____期（填图中字母）。
（3）图丁中胚胎发育初期的营养由卵黄提供，植入子宫后通过____从母体获得所需要的营养物质和氧气。人的受精场所是____。
（4）图戊中的⑤是____，它将来发育为雏鸟。
【答案】（1） ①. 甲 ②. 乙
（2） ①. D→A→B→C ②. 完全变态发育 ③. A ④. B
（3） ①. 胎盘 ②. 输卵管
（4）胚盘
【解析】
【分析】观图可知：甲乙丙图中，a是接穗、b是砧木、c是花粉管、d是卵细胞；昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫；不完全变态发育过程为：D受精卵→A幼虫→C成虫；丁图中：1子宫、2胎盘，3脐带；戊图中①是卵壳、②是卵壳膜、③是气室、④是卵白、⑤是胚盘、⑥是卵黄、⑦是系带、⑧是卵黄膜，解答即可。
【小问1详解】
桃可以用图甲和乙两种方式进行繁殖，其中甲嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 乙方式由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
【小问2详解】
家蚕的生殖和发育：经过“D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这样的变态发育称为完全变态发育。蝗虫的生殖和发育：经过“D卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，故家蚕和蝗虫相比，家蚕的发育过程多了B蛹期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的A幼虫期，增加其体内的营养物质。
【小问3详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所以人受精的场所是输卵管。
【小问4详解】
⑤胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位，将来可能发育为雏鸟。
28. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的发育过程；图三表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显性、隐性性状的基因。请分析回答下列问题：
（1）图一的两种组合方式中，____表示雄果蝇体细胞，产生的精子中有____条染色体。
（2）图二中，经过发育过程[ ]____期，羽化出翅，成为成虫，与[ ]____存在很大差距。这种发育方式称为____发育。
（3）由图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成是 AA 的概率是____。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是 AA 还是 Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若后代出现____翅果蝇，则这只果蝇基因组成为 Aa；否则，这只果蝇的基因组成为AA。
【答案】（1） ①. 乙 ②. 4
（2） ①. ③蛹 ②. ②幼虫 ③. 完全变态
（3）1/3##
（4）残
【解析】
【分析】（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
【小问1详解】
“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第Ⅰ对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第Ⅰ对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇。所以图一中乙表示雄果蝇体细胞，甲表示雌果蝇体细胞。雄果蝇体细胞有4对染色体，在形成生殖细胞的过程中，染色体数目减半，所以其产生的精子中有4条染色体。
【小问2详解】
观察图二果蝇发育过程图，其发育起点是①受精卵，从图中可以看出，果蝇的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹、羽化出翅，成为④成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。
【小问3详解】
图三中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图二的杂交实验可知，残翅是隐性性状。
“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，则亲代：Aa×Aa→子代：1AA、2Aa、1aa，子代基因型AA、Aa的表现型是长翅，aa的表现型是残翅，故子代长翅果蝇中，基因组成是 AA 的概率是1/3。
【小问4详解】
某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa。若杂交后，后代出现残翅果蝇，则这只果蝇基因组成为Aa，即亲代：Aa×aa→子代：1Aa、1aa，子代基因型Aa的表现型是长翅，aa的表现型是残翅。若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，即亲代：AA×aa→子代：Aa，子代基因型Aa的表现型是长翅。
29. 如图是某种罕见的人类遗传病家族遗传图解，若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，请分析回答下列问题：
(1)根据图中个体I1、I2和个体______的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是______染色体；个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是_______；个体Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是___________。
(2)如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带a基因的几率是_________；图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体_______肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
(3)如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是_______。
【答案】 ①. Ⅱ3 ②. 常 ③. Aa、Aa ④. 2/3 ⑤. 1/2 ⑥. Ⅲ3、Ⅲ4 ⑦. 1/4
【解析】
【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
图中I1、I2都正常，Ⅱ3患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状。根据图中个体I1、I2和个体Ⅱ3的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，并且携带此基因的染色体是常染色体。
若相关的显、隐性基因分别用A、a表示，则正常的基因型是AA或Aa，患病的基因型是aa。 I1、I2遗传给患病（aa）Ⅱ3的基因一定是a，因此个体I1、I2与该遗传病相关的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图1：，
从图1看出，正常子代个体中含有a基因的个体占2/3，因此Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的几率都是2/3。
（2）如果个体Ⅱ1的基因组成是AA，则个体Ⅲ1携带的a基因一定来自Ⅱ2，因此Ⅱ2的基因型是Aa，遗传图解如图2：
，
从遗传图解看出，个体Ⅲ1携带a基因的几率是1/2。
Ⅲ3、Ⅲ4肯定都正常，Ⅳ2Ⅳ4患病，因此Ⅲ3、Ⅲ4遗传给患病（aa）Ⅳ2Ⅳ4的基因一定是a，所以Ⅲ3、Ⅲ4的基因组成是Aa，遗传图解如图1。因此图示中Ⅲ所示个体中虽然一个患者也没有，但个体Ⅲ3、Ⅲ4肯定是该遗传病的隐性基因携带者。
（3）如果个体Ⅳ4与一个表现正常的女子结婚，生了一个患病的儿子，则正常的女子遗传给患病（aa）儿子的基因一定是a，因此正常的女子的基因组成是Aa，遗传图解如图3；
。
人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的几率都是50%，因此他们再生一个孩子为女儿的可能性是50%。从图3看出，他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的可能性是50%。所以他们再生一个孩子，该孩子为表现正常的女儿的可能性是50%×50%═25%即1/4。
【点睛】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
30. 图所示为蚕的生殖、发育过程，请根据图示回答：
（1）蚕的生殖方式属于__________生殖，产生的后代与亲本相似，这种现象在生物学上称为_____________。
（2）蚕的发育过程属于________变态发育，而蝗虫的发育属于________变态发育；蚕不同于蝗虫的发育过程是有________这个阶段。
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的__________期。
（4）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为___________。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_____________。
【答案】（1） ①. 有性 ②. 遗传
（2） ①. 完全 ②. 不完全 ③. 蛹
（3）幼虫 （4） ①. 变异 ②. 相对性状
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式。
（2） 完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
（3）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
（4）有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式。
【小问1详解】
从图中可以看出蚕是雌雄异体，体内受精，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成幼虫，因此蚕的生殖方式属于有性生殖。遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，蚕产生的后代与亲代相似，因此这种现象，在生物学上称为遗传。
【小问2详解】
完全变态发育的昆虫在个体发育中经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。 完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚕等。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蝗虫等。蚕比蝗虫的生殖发育多了一个蛹期。
【小问3详解】
蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。
【小问4详解】
变异是指亲子间和子代个体之间的差异。亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为变异。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对相对性状。
31. 生物课上王红小组将鸡卵敲开后倒入培养皿中，对照教材中鸡卵的结构图，认识鸡卵的各部分结构，请根据王红的观察回答问题：
（1）王红按要求将鸡卵钝部的卵壳膜剪破，看到里面有个小空腔，这是图片上的[③]____________，是为受精卵发育提供____________的地方。
（2）她另外再取一个鸡卵，把它放在盛水的小烧杯里，把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热，在卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多____________，其作用是_______________________________。
（3）鸡卵的卵细胞的细胞核存在于[⑤]____________中，受精卵的这部分结构色浓而大，在它离开母体后还需要有适宜的____________。
（4）鸡卵中含营养物质最丰富的结构是[⑥]____________，其次在[④]____________中也有营养物质和水分。
【答案】（1） ①. 气室 ②. 氧气
（2） ①. 气孔 ②. 透气
（3） ①. 胚盘 ②. 温度
（4） ①. 卵黄 ②. 卵白
【解析】
【分析】图中①是卵壳，②是卵壳膜，③是气室，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是卵黄，⑦是系带，⑧是卵黄膜。
【小问1详解】
用剪刀轻轻敲鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有个小空腔，这是图片上的③气室，气室内有气体，可为受精卵发育提供氧气。
【小问2详解】
鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳。在最外层，卵壳上约有7000多个小孔，可通气，使卵细胞内的胚胎与外界进行气体交换，卵壳还有保护卵细胞的作用。卵壳上有气泡的产生，这证明卵壳上有许多气孔，其作用是透气。
【小问3详解】
卵细胞的细胞核存在于⑤胚盘中，受精卵的胚盘色浓而大，这是因为胚胎发育已经开始进行。但卵产出后，胚胎发育就停止了，这是因为外界温度较低，不适合受精卵的发育。受精卵离开母体后还需要有适宜的温度条件才能发育成小鸡。
【小问4详解】
⑥是卵黄，位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，④是卵白，为胚胎发育提供水和营养物质。组别
A
B
C
D
亲代基因组成
Aa×Aa
Aa×AA
aa×aa
aa×Aa
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