黑龙江省哈尔滨市萧红中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市萧红中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（1～10题，只有一个正确答案，11～12题多选题，每小题2分，共24分）
1．下列数据中最接近实际情况的是（ ）
A．一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约20Pa
B．一标准大气压能支持约760mm高水柱
C．某桥头上的限重标志牌上标有“20t”字样，则这座桥允许通过的最重的车是200N
D．两个鸡蛋静止放在手上，对手的压力约为10N
2．物体所受到的两个力彼此平衡的是（ ）
A．B．C．D．
3．关于下列四幅图的说法错误的是（ ）
A．图甲中“推而未动”说明物体受到平衡力的作用
B．图乙说明不接触的物体也可以产生力的作用
C．图丙中产生弹力时是因为施力物体发生形变造成的
D．图丁中沉到水底的铁球没有受到浮力
4．如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（ ）
A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了让两个拉力不在同一直线上
5．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小泽复习摩擦力知识时构建的思维导图，适合放在图中①处的例子是（ ）
A．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木
B．运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹
C．单杠比赛过程中运动员握紧单杠
D．给机器设备滴加润滑油
6．在2023年世界泳联跳水世界杯的女子单人十米跳台决赛中，中国选手全红婵夺得冠军。图示为其参加比赛时的分解动作示意图。不考虑空气阻力，下列对全红婵的分析正确的是（ ）
A．在跳台静止时，只受到重力作用
B．到达最高点时，受到平衡力作用
C．从最高点到入水前的过程中，惯性不变
D．入水过程中，所受浮力方向取决于入水的角度
7．如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律，与对应的技术应用或现象错误的是（ ）
A．汽车安全带B．踢足球C．水壶D．鲸鱼受到浮力
8．从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是（ ）
A．7103救生艇B．蛟龙号C．深海勇士号D．奋斗者号
9．如图所示，每块砖的质量相等，长、宽、高分别是40cm、20cm、10cm，以三种方式摆放在水平地面上。比较地面受到压强、、的大小，正确的是（ ）
A．B．C．D．
10．下列关于压强的说法正确的是（ ）
A．图甲中，剪刀有锋利的刃是为了减小压强
B．图乙中，将玻璃管竖直下压，下端管口橡皮膜受到的压强变小
C．图丙中，墨水会被吸进钢笔，是利用了大气压强
D．图丁中，从纸条上方沿纸条吹气，此时纸条上方的气压大于下方的气压
11．（双选）把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立，下列物理量大小改变的是（ ）
A．矿泉水瓶对桌面的压力大小B．矿泉水瓶对桌面的压强大小
C．矿泉水对瓶底的压强大小D．矿泉水对瓶底的压力大小
12．（多选）如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则下列说法错误的是（ ）
A．乙对沙滩的压强较大B．甲和乙对地面的压力大小相等
C．甲所受的重力较大D．甲对沙滩的压强较小
二、非选择题（共46分）
13．（2分）排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的______；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是______。
14．（2分）用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”，小泽在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、玻璃板，让小车从同一斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。则标记c是小车在______（选填“毛巾”、“棉布”或“玻璃板”）表面停下来的位置。通过本实验推理可知一切运动的物体，在不受外力作用时，总保持______状态，这一普遍规律奠定了牛顿的力学基础。
15．（2分）如图，瓶子和水的总重为3N，用手握住瓶子，瓶子静止不动时，瓶子对手的摩擦力大小为______N，若增加瓶中水的质量，瓶子仍静止不动，则摩擦力将______（选填“减小”、“不变”或“增大”）。
16．（2分）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F，向右匀速直线推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板受到桌面的摩擦力______，桌面受到的压强______。（均选填“变小”、“不变”或“变大”）
17．（2分）竖直向上抛出重10N的篮球，若篮球在空中运动时所受的阻力恒为1N，则篮球上升和下降时所受的合力分别为______N和______N。
18．（2分）压强是表示______的物理量；如图所示的容器内装有一定量的水，水在A点产生的压强为______Pa．（，）
19．（2分）大气压强与空气的疏密有关系，大气压强随高度的增加而______（选填“增大”“不变”“减小”）：小泽在实验室做托里拆利实验时，没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于______mm水银柱产生的压强。
20．（2分）小泽同学在做“探究影响浮力大小因素”的实验时，他用弹簧测力计悬挂一个实心金属块，分别在四种情况下保持静止（如图所示）。乙图中金属块受到的浮力______丁图（选填“<”、“=”或“>”），比较______三幅图可得出浮力的大小与浸入液体的密度有关。
21．（2分）随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某轿车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是，它空载时静止在地面上受到的压强________Pa（取）；当轿车高速行驶时，对地面的压力会______（选填“不变”“变大”“变小”）。
22．（2分）如图所示，不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休。它们究竟谁的压强大，你的看法是：______（选填“甲”或“乙）的压强大，理由是：____________。
23．（2分）如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图（小球的重心已标出）。
24．（2分）如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，当风从洞口流过时，请画出洞内空气流动的方向。（用带箭头的曲线）
25．（5分）弹簧测力计是许多力学实验中常用的测量工具，同学们利用它来探究力学中蕴含的奥秘。
（1）测量力之前，应观察指针是否指在零刻度线的位置，明确弹簧测力计的______和分度值。
（2）如图所示，三个实验中弹簧测力计使用时的操作不同，______（选填“甲、乙、丙”）实验中测力计应在静止时读数：
（3）由图甲中实验数据可知，物体浸没在液体中时受到的浮力大小为______N。
（4）用图乙的实验装置“估测大气压的大小”，如果所用的弹簧测力计的量程是0—5N，吸盘与玻璃板的接触面积是______（选填“能”或“不能”）测出大气压力的大小（设大气压约为）。
（5）进一步探究“滑动摩擦力的大小跟压力大小的定量关系”，实验过程如图丙所示。用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体，收集了下表的证据，分析处理表格中的实验证据，能得出的实验结论是______。
26．（5分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有：小桌、海绵、砝码、木板。
（1）图（a）、（b）两个实验，是根据______来比较压力的作用效果的。
（2）根据（a）、（b）图中现象可以得出：______压力的作用效果越明显的初步结论。
（3）此后小泽把小桌挪放到一块木板上，现象如图（c）所示。通过对（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。造成前后两个结论不一致的原因是：______；由此可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：______。
（4）设图（b）中小桌对海绵的压强是，图（c）中小桌对木板的压强是，则______（选填“>”、“=”或“<”）。
27．（6分）在探究“液体内部压强”的实验中，同学将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，如图甲所示。
（1）在图甲基础上再给膜施加一个向下的力，使膜______由______可知，施加的力与液体对膜向上的压力大小相等，只要测出施加的力就知道了向上压力的大小。
（2）小泽组在实验时利用的是图乙的微小压强计，他们可以通过观察U形管两边的______来判断液体压强大小。当他们将压强计的探头浸没在水中不同深度时出现了如图丙所示的现象，则实验装置可能出现的问题是______。
（3）排除故障后，他们用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。实验后处理证据时，善于画画的小泽，根据记忆画出实验情景，如图丁所示。其中符合液体内部压强特点的是______（选填“A、B、C”），其反应出的液体内部压强的特点是：______。
28．（6分）在研究性学习活动中，小泽所在的科研小组对南水北调中线工程进行了调查与研究。
（1）南水北调中线工程从南丹江口水库引水，穿过黄河，直通北京，两地海拔差约为100米，经过工程师的精心设计，实现了渠水全程自流。渠水在贯穿黄河时，工程师设计了图甲的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相当于一个______。
（2）查资料得知，黄河水的压强随深度变化的关系图如图乙所示。在深度的穿黄隧洞底部，水在面积为的面上产生的压力是多少？（g取10N/kg，不考虑水面大气压的影响）
（3）由已知条件分析计算，黄河水的密度大约为多少？
萧红中学2023-2024学年度八年级（下）期中考试
物理试卷（答案）
13．运动状态；手 14．玻璃板；匀速直线运动
15．38.3；增大 16．不变；变大 17．40.11；9 18．压力作用效果；1000
19．减小；750 20．<；甲丙丁 21． 变小
22．乙；，相同，，所以
23．如图
24．如图
25．（5分）
（1）量程（1分）
（2）甲（1分）
（3）1.2（1分）
（4）不能（1分）
（5）在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面所受压力大小成正比（1分）
在该接触面上的滑动摩擦力与压力的比值是0.25（不答不扣分但答出比值没有在“该接触面上”扣分）
26．（5分）
（1）海绵的形变（凹陷）程度（1分）
（2）在压力大小相同时，受力面积越小（1分）
（3）前后两次受力面的材料不同：（1分）
必须在易发生形变且相同的物体表面（相同的材料）进行比较（1分）
（4）=（1分）
27．（6分）
（1）恢复水平（没有凹凸）（1分）；二力平衡条件（1分）
（2）液面高度差（1分）；装置漏气（1分）
（3）B（1分）；同种液体内部的压强随深度的增加而增大（1分）
28．（6分）
（1）连通器
（2）由图像可知在深度为的穿黄隧洞底部水产生的压强：；
根据可得，在1cm的面上产生的压力大小为：；
（3）由已知条件可知，，即，则。实验次数
1
2
3
4
5
压力F/N
5
10
15
20
25
摩擦力f/N
1.25
2.50
3.75
5.00
6.25
接触面机糙程度相同时
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
选项
A
C
D
B
B
C
C
D
D
C
BD
ABD