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统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项(含答案)
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这是一份统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项(含答案),共9页。试卷主要包含了句子练练坊,完成句子练习,我能按要求写句子,句子加工厂,按要求写词语或句子,口语交际,照样子,写句子,照样子写句子等内容,欢迎下载使用。
1.句子练练坊。
(1)例:渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
好像 。
(2)例:路边开着花。 路边开着一大片五颜六色的花。
我收到了礼物。
我收到了 礼物。
(3)例:我们在明亮的教室里读书。(补充句子)
种子在 睡觉。
2.完成句子练习。
(1)连词成句,并加上合适的标点符号。
的 有 渡口旁 我们村 枫树 一颗
(2)例:门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(注意加点部分)
小路边长着 的小草。
(3)例:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
圆圆的月亮挂在天上,就像
3.我能按要求写句子。
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(照样子把下面句子补充完整。)
小河边
(2)小草从地下探出了小脑袋。(写一句拟人句)
(3)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。(照样子写比喻句。)
, 的,好像
(4)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
4.句子加工厂。
(1)门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子,注意画线部分的用法)
池塘里
(2)天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。(用加点词语写一句话)
(3)看着猫弟弟在草地上打滚,猫妈妈叫着:“喵,喵,喵……”(发挥想象,补充句子)
我知道,她在说:“ ”
5.按要求写词语或句子。
(1)碧空如洗
风景如 如
(2)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
(3)一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。(用加点词写一句话)
(4)我 带着 傍晚 散步 妈妈 小河边去(连词成句,并加上正确的标点符号)
6.句子加工厂。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
天上的云一团一团的,像 。
(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点的词语说句子)
,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
(3)例:难道它的味道很特别吗? 它的味道不特别。
难道他这样做很好吗?
(4)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 。
7.口语交际。
请你向大家介绍一位你的好朋友,完成下面的好朋友档案吧!(不可出现真实姓名,不会写的字用拼音代替)
8.照样子,写句子。
(1)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
夜空中的星星一闪一闪的,像 。
(2)例:路边开着花。→路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着大树。→
(3)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
我的彩色梦境, 。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙了起来, 。
9.照样子写句子。
(1)例:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。
好像
(2)例:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
(3)例:妈妈很勤快,一会儿洗碗,一会儿擦桌子,一会儿拖地。
一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
10.照样子,写句子
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一块柔软的绿毯。
大树 ,像 。
(2)连词成句,并加上标点符号。
美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是
(3)例:衣服被明明弄脏了。明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了, 。
11.我会按要求做题。
(1)例:宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。
惠来是我的故乡。
(2)例:小猴子吃葡萄。 小猴子(大口大口)地吃葡萄。
喜鹊弟弟一齐回答。
喜鹊弟弟一齐( )地回答。
(3)例:路边的田野像一条柔软的绿毯。(把句子补充完整)
枫树像
(4)例:喜鹊阿姨会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
12.照样子,写句子。
例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(1)渡口的枫树, 的,像 。
例:房子旁边开着一大片五颜六色的鲜花。
(2)小河边 。
例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
(3) ,有 ,有 ,还有 。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
(4) ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
13.读一读,填一填,写一写。
(1)二月春风似剪刀。
这句话把 比喻成 。
(2)我有一大把彩色的梦,他们躺在铅笔盒里聊天。
仿写一个这样的句子:
(3)清明节 中秋节 春节 重阳节
(按时间顺序排)
(4)难道它的味道很特别吗?(换个说法,句子意思不变)
(5)小屋的烟囱上结了一个 般的 。(把句子补充完整)
14.按要求写句子。
(1)例:他在田边(焦急的)转来转去。
小马下了河,( )蹚到了对岸。
(2)我把这幅画交出去。(变为被字句)
(3)摇摇晃晃 伸懒腰 在 我 草叶上 的
(连词成句 并加上合适的标点)
(4)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用加点词语造句)
15.照样子写句子。
(1)春天的郊外,景色异常美丽。
异常 。
(2)枫树像一把又高又大的绿色大伞。
像 。
(3)水珠在荷叶上滚来滚去。
在 来 去。
(4)从那天起,我一有空,便来到广场渡口边,站在枫树下看望我的枫树弟弟。
一 便 。
(5)我的小伙伴,每一个都特别有意思。
特别 。
参考答案:
1. 弯弯的月亮 一把镰刀 许多珍贵的 松软的泥土里
2. 我们村的渡口旁有一棵枫树。 一大片绿油油 一个大圆盘。
3. 栽种着一排碧绿的柳树。 石榴在秋日的阳光中涨红了脸。
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7.
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10. 高高大大的 一位挺立的巨人 鱼香肉丝是一道有名的美食。 妈妈把小猫送人了。 一会儿扫地,一会儿洗衣服,一会儿做饭
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