2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县三年级（下）第二次月考数学试卷

这是一份2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县三年级（下）第二次月考数学试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，判断，算一算，解决实际问题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）填空。
2．（3分）口算200×17时，可以这样想， 个百和17相乘，得 个百，是 。
3．（2分）在横线上填上合适的质量单位。
一辆货车载重15 。
一盒牛奶重250 。
4．（3分）不计算，判断下面的计算对不对，对的画“√”，错误的画“×”。
23×23＝2323
69×27＝2516
42×33＝1386
5．（1分）54×15的积的个位上的数是 。
6．（2分）28×500的积的末尾有 个0，50×60的积的末尾有 个0。
7．（2分）52×29的积比1000 ，比1800 。
8．（4分）在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”。
24×12 25×11
17×8 8×17
50×13 53×10
8吨 800千克
9．（5分）2500克＝ 千克 克
6kg＝ g
1吨300千克＝ 千克
4t＝ kg
10．（5分）请按由重到轻排列。
8千克、800克、80克、800千克、1吨
＞ ＞ ＞ ＞
二、判断（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（10分）
11．（2分）两个乘数末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。
12．（2分）两位数乘两位数，积不一定是三位数． ．
13．（2分）一袋大米重1克。
14．（2分）60×20+20的结果与60×21的结果相同。
15．（2分）1千克棉花比1000克铁重。
三、选一选，把正确答案前面的字母填在（）里。（10分）
16．（2分）不计算，根据25×74＝1850直接写出250×74的积是（ ）
A．1850B．18500C．185000
17．（2分）买1千克香蕉需要5元，那么15元可以买（ ）克香蕉。
A．3000B．3C．300
18．（2分）平平超市平均每天要用电60度，这个月一共要用电（ ）度。
A．1860B．1800C．180
19．（2分）下列算式中与27×30的计算结果不同的是（ ）
A．270×3B．9×90C．270×30
20．（2分）1杯牛奶重200克，5杯牛奶重（ ）千克。
A．1000B．10C．1
四、算一算（30分）
21．（12分）直接写得数。
22．（18分）列竖式计算。
五、解决实际问题（20分）
23．（5分）蔬菜批发市场运来6吨土豆，卖了两天，平均每天卖出2000千克。现在还有多少千克没卖？合多少吨？
24．（5分）一个果园收了2600千克苹果，计划用纸箱装运，每箱装25千克。准备85个纸箱，够吗？
25．（10分）2023年“五一”期间，某动物公园成人票价是每张30元，中小学学生凭学生证买票是每张15元。现在有54名师生（其中学生39名）去动物公园游玩。
（1）购买学生票需要多少元？
（2）购买成人票需要多少元？
（3）买票一共需要多少元？
2022-2023学年辽宁省沈阳市法库县三年级（下）第二次月考数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填（30分）
1．【分析】两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐，最后把两次乘得的数相加。
【解答】解：根据两位数乘两位数计算规则填写如下：
【点评】掌握两位数乘两位数的竖式计算是解答本题的关键。
2．【分析】根据两位数乘三位数的口算方法，口算200×17时，可以这样想，2个百和17相乘，得34个百，是3400。据此解答即可。
【解答】解：口算200×17时，可以这样想，2个百和17相乘，得34个百，是3400。
故答案为：2；34；3400。
【点评】本题考查了两位数乘三位数的口算方法，结合题意分析解答即可。
3．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一辆大货车载重约15吨；一盒牛奶重约250克；据此解答。
【解答】解：一辆货车载重15吨。
一盒牛奶重250克。
故答案为：吨，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地解答即可。
4．【分析】根据最低位两数相乘的个位数字判断即可。
【解答】解：23×23，3×3＝9，个位是9，计算不正确；
69×27，9×7＝63，各位是3，计算不正确；
42×33，2×3＝6，1386的个位是6，可能正确，经过计算可知42×33＝1386正确。
故答案为：×；×；√。
【点评】本题考查了两位数乘两位数的计算。
5．【分析】54与15个位上数的积是4×5＝20，20的个位上的数是0，也就是54×15的积的个位上的数。
【解答】解：4×5＝20，20的个位上数是0；
所以，54×15的积的个位上的数是0。
故答案为：0。
【点评】两个数个位上的数的积的个位数，就是这两个数乘积的个位数。
6．【分析】先计算出28×500与50×60的积，即可解答积的末尾有几个0。
【解答】解：28×500＝14000
50×60＝3000
所以28×500的积的末尾有3个0，50×60的积的末尾有3个0。
故答案为：3；3。
【点评】掌握末尾有0的乘法计算是解答本题的关键。
7．【分析】52＞50，29＞20，则52×29的积比（50×20）大；52＜60，29＜30，则52×29的积比（60×30）小，据此解答。
【解答】解：52＞50，29＞20，
50×20＝1000
则52×29的积比1000大；
52＜60，29＜30，
60×30＝1800
则52×29的积比1800小。
故答案为：大；小。
【点评】掌握估算的方法是解答本题的关键。
8．【分析】算式比大小，先计算出算式的结果，再比较大小；
带质量单位的比大小，1吨＝1000千克，先统一单位再比较大小。
【解答】解：24×12＝288，25×11＝275，则24×12＞25×11；
17×8＝136，8×17＝136，则17×8＝8×17；
50×13＝650，53×10＝530，则50×13＞53×10；
8吨＝8000千克，8000＞800，则8吨＞800千克。
故答案为：＞；＝；＞；＞。
【点评】掌握两位数乘两位数的计算以及质量单位的换算是解答本题的关键。
9．【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，进行单位换算解答即可。
【解答】解：2500克＝2千克500克
6kg＝6000g 1
吨300千克＝1300千克
4t＝4000kg
故答案为：2，500；6000；1300；4000。
【点评】本题考查了质量单位换算知识，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，据此解答即可。
10．【分析】根据1吨＝1000千克，1千克＝1000克，可知：1吨＝1000千克，800克＝0.8千克，80克＝0.08千克，所以1吨＞800千克＞8千克＞800克＞80克。
【解答】解：1吨＞800千克＞8千克＞800克＞80克
故答案为：1吨；800千克；8千克；800克；80克。
【点评】本题是考查质量的单位换算以及大小比较知识，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
二、判断（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（10分）
11．【分析】根据两数相乘，积末尾有0的3种情况：1、两个因数末尾都有0；2、其中一个因数末尾有0；3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数，整百数…解答．
【解答】解：当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数…时，积的末尾有0，
例如：12×15＝180，
故答案为：×．
【点评】本题主要考查学生对两数相乘，积末尾有0的3种情况的掌握．
12．【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设着两位数都是最大的两位数99，结果是四位数．
【解答】解：10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
两位数乘两位数，积不一定是三位数是正确的．
故答案为：√．
【点评】此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论．
13．【分析】根据情景选择合适的计量单位，根据生活经验，对单位和数据大小的认识即可做出判断。
【解答】解：一袋大米重10千克。
所以原题说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位。
14．【分析】60×21表示60个21，60×20表示60个20，60个20再加上1个20就等于61个20。据此判断。
【解答】解：60×21表示60个21，60×20+20表示61个20，用乘法算式表示是61×20。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是明确整数乘法的意义。
15．【分析】1000克＝1千克，铁和棉花的质量都是1千克，因此质量相等，即一样重，由此得解．
【解答】解：1000克＝1千克
1千克棉花与1000克铁相比，一样重，所以本题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题要明确：铁和棉花的密度不同，质量相等，一样重，只是体积不同．
三、选一选，把正确答案前面的字母填在（）里。（10分）
16．【分析】根据积的变化规律，两个因数相乘，一个因数乘或除以同一个数（0除外），另一个因数不变，积也乘或除以（0除外）这个数，即可解答。
【解答】解：因为25×74＝1850，所以250×74＝18500。
故选：B。
【点评】本题考查的是积的变规律，明确两个因数相乘，一个因数扩大或缩小（0除外）到原来的几倍或几分之几，另一个因数不变，积也扩大或缩小（0除外）到原来的几倍或几分之几是解答关键。
17．【分析】根据题意，买1千克香蕉需要5元钱，也就是香蕉的单价是5元，现在有15元，求可以买多少克香蕉，也就是求数量，用总价15元除以单价5元，然后根据1千克＝1000克，进一步解答即可。
【解答】解：15÷5＝3（千克）
3千克＝3000克
答：15元可以买3000克香蕉。
故选：A。
【点评】本题考查了单价、数量和总价之间的关系以及质量单位的换算知识，根据总价÷单价＝数量以及1千克＝1000克解答即可。
18．【分析】这个月是4月，4月有30天，运用每天用电的度数乘天数即可得到度数。
【解答】解：60×30＝1800（度）
答：4月份一共要用电1800度。
故选：B。
【点评】解答本题依据是：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
19．【分析】依据整数乘法计算方法分别求出题干中算式的积，以及三个选项中算式的积，再把求得的积比较即可解答．
【解答】解：27×30＝810
270×3＝810
9×90＝810
270×30＝8100
故选：C．
【点评】本题考查知识点：依据整数乘法计算方法解决问题．
20．【分析】根据题意，1杯牛奶重200克，求5杯牛奶重多少，用乘法解答即可，注意结合1千克＝1000克进行单位的换算。
【解答】解：200×5＝1000（克）
1000克＝1千克
答：5杯牛奶重1千克。
故选：C。
【点评】本题考查了整数乘法应用题，结合质量单位的换算知识解答即可。
四、算一算（30分）
21．【分析】根据乘除法的计算方法计算。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了一位数乘两位数，两位数乘整十数，一位数除两位数的计算。
22．【分析】三位数乘两位数的笔算
①先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐，最后把两次乘得的积相加。
②计算因数中间有0的三位数乘两位数，中间的0也要参与计算，计算方法同三位数乘两位数的笔算方法。
【解答】解：31×21＝651
25×32＝800
13×87＝1131
46×35＝1610
48×35＝1680
57×26＝1482
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
五、解决实际问题（20分）
23．【分析】根据题意，卖了两天，平均每天卖出2000千克。即两天共卖出（2000×2）千克，用6吨即6000千克减两天卖掉的土豆质量，然后再换算成吨作单位的数即可。
【解答】解：6吨＝6000千克
6000﹣（2000×2）
＝6000﹣4000
＝2000（千克）
2000千克＝2吨
答：现在还有2000千克没卖，合2吨。
【点评】解决本题根据表外乘加、乘减的意义求解，注意质量单位的换算。
24．【分析】先用每箱装的质量乘纸箱的数量，得到计划能装的苹果质量，再与2600比较，如果计划能装的苹果质量大于或等于2600，则够，反之，如果计划能装的苹果质量小于2600，则不够。
【解答】解：25×85＝2125（千克）
2125＜2600
所以不够。
答：准备85个纸箱，不够。
【点评】解答够不够的问题，先计算再比较大小来解答。
25．【分析】由题意可知，成人票价是每张30元，中小学学生凭学生证买票是每张15元。现在有54名师生（其中学生39名），成人54﹣39＝15（人），然后运用单价×数量＝总价进行解答即可。
【解答】解：（1）15×39＝585（元）
答：购买学生票需要585元。
（2）30×（54﹣39）
＝30×15
＝450（人）
答：购买成人票需要450元。
（3）585+450＝1035（元）
答：买票一共需要1035元。
【点评】本题考查了整数的乘法及加法计算法则的应用。
40×3＝
45×10＝
12×50＝
17×30＝
12×5＝
60÷6＝
60×60＝
50×50＝
36×0＝
25×40＝
99÷3＝
200×40
31×21＝
25×32＝
13×87＝
46×35＝
48×35＝
57×26＝
40×3＝120
45×10＝450
12×50＝600
17×30＝510
12×5＝60
60÷6＝10
60×60＝3600
50×50＝2500
36×0＝0
25×40＝1000
99÷3＝33
200×40＝8000