湖南省株洲市茶陵县2022-2023学年二年级下学期数学期末试卷

这是一份湖南省株洲市茶陵县2022-2023学年二年级下学期数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了细心读题，谨慎填写，仔细推敲，精准判断，反复比较，慎重选择，注意审题，细心计算，走进生活，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共31分）
1．看图写数、读数。（算盘最右边的一档作为个位）
写作： 读作：
写作： 读作：
写作： 读作：
2．一共有17盆花，每5盆摆一排，可以摆 排，还剩 盆。
3．一头牛约重400 一个苹果约重200 一桶油约重5
4．“蛟龙号”潜水器最大的下潜深度达7062米，约是 米，它是由 个千、 个十和 个一组成的。
5．○÷☆＝8……6，☆最小是 ，这时○是 。
6．同学们跳远，每人跳三次，成绩如下表，取最远的作为最终成绩。第一名 ，第二名 。
7．与999相邻的两个数是 和 。
8．电风扇的转动是 现象，苹果从苹果树上落下是 现象。
9．横线上最大能填几？
45÷5＞ 2 0＜282 25＞ ×3
10．在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A是 ，B是 。
11．小李、小王和小张3个好朋友在一起，他们当中：一名是工人，一名是教师，一名是医生。（1）小李不是医生；（2）小王不是教师；（3）小李和小王正在听当工人的好朋友讲他在工厂发生的趣事。 是工人， 是教师， 是医生。
二、仔细推敲，精准判断。（每题1分，共5分）
12．把12个桃子分给3个小朋友，每个小朋友一定分得4个桃子。（ ）
13．计算56÷7和7×8用的是同一句乘法口诀。（ ）
14．把9－3=6，54÷6=9写成综合算式是54÷9－3。（ ）
15．1000克棉花比1千克铁重。（ ）
16．因为6×3＋4=22，所以22÷3=6……4。（ ）
三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共12分）
17．下面的图案中，（ ）不是轴对称的。
A．B．C．
18．△☆☐△☆☐……按这样的方式排列，从左往右数，第19个图形是（ ）。
A．△B．☆C．☐
19．小明准备了8个饭碗，14根筷子，最多可以给（ ）位客人。
A．8B．14C．7
20．小明在计算6＋□×5时弄错了计算顺序，先算加法后算乘法，结果得40，正确的得数应该是（ ）。
A．46B．16C．34
21．把18支铅笔平均分给4个小朋友，下面竖式中箭头所指的部分表示的是（ ）。
A．共有16支B．分掉16支C．还剩16支
22．将一张纸对折后，如下图那样剪去两个长方形。展开后是( )。
A．B．C．
四、注意审题，细心计算。（25分）
23．直接写出得数。
24．用竖式计算。
64÷8＝ 67÷9＝
25．脱式计算。
63÷（54－45） 3×（15－9） 3000－600＋800
26．把下面的表格补充完整。
五、走进生活，解决问题。（27分）
27．下面是二（1）班同学最喜欢季节的调查情况。（单位：人）
春：正正正正正 夏：√√√√√√√√√
秋：◯◯◯◯◯◯◯ 冬：△△△
（1）完成表格，然后回答下面的问题。
（2）二（1）班最喜欢 季的人最多，最喜欢 季的人最少，相差 人。
（3）二（1）班一共有 人。
（4）最喜欢春季的比最喜欢秋季的多 人。
（5）根据统计的结果，如果二（1）班同学组织游玩，最好安排在 季，因为 。
28．3月12日是我国的植树节，为响应“绿水青山就是金山银山”的号召，实验小学组织全体师生在植树节那天参加植树活动。
（1）王老师负责采购树苗，购买杨树苗需要1000多元，购买柳树苗需要800多元，王老师带2000元去买树苗，够吗？
（2）三月份一共有31天，三月份共有几个星期？还多几天？
（3）二年级分到36捆树苗，如果平均分给4个班，每班分到几捆树苗?
（4）二(2)班参加植树活动的男生有24人，女生有18人，每6人分成一个植树小组，可以分成几个小组?
（5）二(3)班要将45棵树苗搬上山，每个小朋友最多搬8棵，至少需要几个小朋友才能一次性将树苗全部搬上山？
答案解析部分
1．【答案】2061；二千零六十一；627；六百二十七；1010；一千零一十
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：千位上是2，百位上是0，十位上是6，个位上是1的数写作：2061；读作：二千零六十一；
百位上是6，十位上是2，个位上是7的数写作：627；读作：六百二十七；
一个千和一个十是1010，读作：
故答案为：2061；二千零六十一；627；六百二十七；1010；一千零一十。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零；万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】3；2
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：17÷5=3（排）······2（盆）。
故答案为：3；2。
【分析】可以摆的排数=花的总盆数÷平均每排摆的盆数，余数是还剩下的盆数。
3．【答案】千克；克；千克
【知识点】克的认识与使用；千克的认识与使用
【解析】【解答】解：一头牛约重400千克；
一个苹果约重200克；
一桶油约重5千克。
故答案为：千克；克；千克。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
4．【答案】7000；7；6；2
【知识点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：7062米≈7000米；7062是由7个千、6个十和2个一组成的。
故答案为：7000；7；6；2。
【分析】7062接近整千数7000；四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
5．【答案】7；62
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：6＋1=7
8×7＋6=62。
故答案为：7；62。
【分析】在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
6．【答案】小虎；小月
【知识点】1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：小虎：135厘米＞132厘米＞130厘米；
小雪：122厘米＞121厘米＞119厘米；
小月：124厘米＞122厘米＞120厘米；
135厘米＞124厘米＞122厘米，第一名是小虎，第二名是小月。
故答案为：小虎；小月。
【分析】三位数比较大小，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
7．【答案】998；1000
【知识点】自然数的认识
【解析】【解答】999-1=998，999+1=1000.
故答案为：998；1000.
【分析】相邻的两个自然数相差1，前一个自然数+1=相邻的后一个自然数，据此列式解答.
8．【答案】旋转；平移
【知识点】平移与平移现象；旋转与旋转现象
【解析】【解答】解：电风扇的转动是旋转现象，苹果从苹果树上落下是平移现象。
故答案为：旋转；平移。
【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉······这些物体都是沿着直线移动，这样的现象叫做平移；像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马······这些物体都是绕着一个点或一个轴移动，这样的现象我们把它叫做旋转。
9．【答案】8；8；8
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：45÷5＞8；
280＜282；
25＞8×3。
故答案为：8；8；8。
【分析】依据9以内的乘法口诀，分别计算出结果后再比较大小；
三位数比较大小，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。
10．【答案】2；3
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：第一列有4、3，并且第二行有1，则A=2；第二行有2、1并且第3列有4，则B=3。
故答案为：2；3。
【分析】先确定A、B所在的行数与列数，A、B是所在行或列没有的数。
11．【答案】小张；小李；小王
【知识点】逻辑推理
【解析】【解答】解：
那么小张是工人，小李是教师，小王是医生。
故答案为：小张；小李；小王。
【分析】可以用列表的方法，小李和小王正在听当工人的好朋友讲他在工厂发生的趣事，则说明小张是工人；小李不是医生，则说明小李是教师；小王不是教师，则说明小王是医生。
12．【答案】错误
【知识点】除法的初步认识
【解析】【解答】解：把12个桃子平均分给3个小朋友，每个小朋友一定分得4个桃子，如果不是平均分，每人分的桃子不确定，原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】除法表示把一个数平均分成若干份，求每份是多少。
13．【答案】正确
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：计算56÷7和7×8用的是同一句乘法口诀“七八五十六”。
故答案为：正确。
【分析】应用乘法口诀“七八五十六”，可以计算56÷7或7×8。
14．【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：先算减法，再算除法，列成综合算式是：54÷（9-3）。
故答案为：错误。
【分析】分步算式的最后一步是除法，分别找出被除数和除数，被除数是54，除数是9-3，要加上小括号，列成综合算式是：54÷（9-3）。
15．【答案】错误
【知识点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】因为1000克=1千克，所以1000克棉花与1千克铁同样重，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了质量单位的进率，根据1千克=1000克，可以比较两种物品的质量。
16．【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：22÷3=6……4中，余数4大于除数3，算式错误。
故答案为：错误。
【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小。
17．【答案】B
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：不是轴对称图形。
故答案为：B。
【分析】依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
18．【答案】A
【知识点】周期性问题
【解析】【解答】解：19÷3=6（组）······1（个）， 第19个图形是△。
故答案为：A。
【分析】按照“△☆☐”3个图形为一组循环，第19个图形循环了6组，剩余1个，则是△。
19．【答案】C
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：14÷2=7（位）。
故答案为：C。
【分析】最多可以给客人的位数=筷子的总根数÷2。
20．【答案】B
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：40÷5-6
=8-6
=2
6＋2×5
=6＋10
=16。
故答案为：B。
【分析】先求出□代表的数=得到的结果÷5-6；然后把□代表的数，代入计算。
21．【答案】B
【知识点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：4×4=16，竖式中的16表示分掉16支。
故答案为：B。
【分析】用竖式计算18÷4时，商4，表示4×4=16，即分掉16支。
22．【答案】A
【知识点】轴对称
【解析】【解答】解：展开后的图形左上角和右上角各有一个正方形，下面对称轴两侧各有一个长方形，即 。
故答案为：A。
【分析】把答案处图形沿着各自的对称轴折叠，其中，左半部分就是与之对应的纸上剪下来的。
23．【答案】
【知识点】整百、整千数的加减法；整百整十数的加减法；千克与克之间的换算与比较
【解析】【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
24．【答案】解：64÷8＝8
67÷9＝7……4
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。
25．【答案】解：63÷（54－45）
=63÷9
=7
3×（15－9）
=3×6
=18
3000－600＋800
=2400＋800
=3200
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数除法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。
26．【答案】解：56÷8=7
32÷8=4
9×6=54
【知识点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】【分析】除数=被除数÷商；被除数÷除数=商；被除数=商×除数，依据9以内的乘法口诀分别计算。
27．【答案】（1）25；9；7；3
（2）春；冬；22
（3）44
（4）18
（5）春；喜欢春季的人最多
【知识点】单式统计表；数据收集整理
【解析】【解答】解：（1）
（2）25＞9＞7＞3，二（1）班最喜欢春季的人最多，最喜欢冬季的人最少，相差：25-3=22（人）；
（3）25＋9＋7＋3=44（人）；
（4）25-7=18（人）；
（5）根据统计的结果，如果二（1）班同学组织游玩，最好安排在春季季，因为喜欢春季的人最多。
故答案为：（1）25；9；7；3；（2）春；冬；22；（3）44；（4）18；（5）春；喜欢春季的人最多。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表；
（2）把二（1）班最喜欢各个季节的人数比较大小；然后喜欢春季的人数减去喜欢冬季的人数；
（3）二（1）班一共的人数=喜欢各个季节的人数相加；
（4）最喜欢春季的比最喜欢秋季多的人数=最喜欢春季的人数-最喜欢秋季的人数；
（5）根据统计的结果，如果二（1）班同学组织游玩，最好安排在春季季，因为喜欢春季的人最多。
28．【答案】（1）解：1100+900=2000（元）
答：王老师带2000元去买树苗钱够。
（2）解：31÷7=4（个）……3（天）
答：三月份共有4个星期，还多3天。
（3）解：36÷4=9（捆）
答：每班分到9捆树苗。
（4）解：（24+18）÷6
=42÷6
=7（个）
答：可以分成7个小组。
（5）解：45÷8=5（个）……5（棵）
5+1=6（个）
答：至少需要6个小朋友才能一次性将树苗全部搬上山。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；整百、整千数的加减法
【解析】【分析】（1）把1000多元估成1100元，800多元估成900元，1100+900=2000元，所以钱够；
（2）三月份共有星期的个数=三月份的天数÷平均每个星期的天数，余数是还剩下的天数；
（3）每班分到树苗的捆数=二年级分到树苗的总捆数÷平均分的班级个数；
（4）可以分的小组个数=（男生人数＋女生人数）÷平均每个小组的人数；
（5）一次性将树苗全部搬上山至少需要小朋友的人数=树苗的总棵数÷平均每个小朋友最多搬的棵数，如果有余数，小朋友的人数＋1人。姓名
第一次
第二次
第三次
小虎
130厘米
135厘米
132厘米
小雪
122厘米
121厘米
119厘米
小月
122厘米
120厘米
124厘米
1千克－700克＝
120－90＝
6×9＝
4400－3000＝
7克＋84克＝
50＋80＝
54÷6＝
300＋900＝
40÷8＝
42÷7＝
20＋8÷4＝
1600－700＝
被除数
56
32
（ ）
除数
（ ）
8
9
商
8
（ ）
6
季节
春
夏
秋
冬
人数




1千克－700克＝300克
120－90＝30
6×9＝54
4400－3000＝1400
7克＋84克＝91克
50＋80＝130
54÷6＝9
300＋900＝1200
40÷8＝5
42÷7＝6
20＋8÷4＝22
1600－700＝900
被除数
56
32
54
除数
7
8
9
商
8
4
6
季节
春
夏
秋
冬
人数
25
9
7
3