吉林省松原市前郭县北部学区2023—2024学年下学期八年级期中测试物理

这是一份吉林省松原市前郭县北部学区2023—2024学年下学期八年级期中测试物理，共7页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，计算题，简答题，作图等内容，欢迎下载使用。
1．用手托起两个鸡蛋的力约为（ ）
A．0.1NB．1NC．10ND．100N
2．小明买了一个可移动的花盆，其底部安装轮子的目的是（ ）
A．增大摩擦B．减小摩擦C．增大压力D．减小压力
3．教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后，它将（ ）
A．匀速下落B．匀速上升C．保持静止D．做圆周运动
4．如图所示的现象中，没有利用大气压的是（ ）
A．瓶吞鸡蛋B．盆景水位保持一定C．马德堡半球实验D．潜水员潜水
5．当小红站在水平地面上时，下列两个力为一对平衡力的是（ ）
A．她所受的重力和她对地面的压力B．她所受的重力和地面对她的支持力
C．她对地面的压力和地面对她的支持力D．她对地面的压力和地面受到的重力
6．下列物体中，利用空气浮力升空的是（ ）
A．风筝B．热气球C．火箭D．地球卫星
7．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有深度和质量都相同的不同液体，两容器底部所受液体的压力和压强分别用和表示．则（ ）
A．B．C．D．
8．甲、乙两个实心球放入足够深的某种液体中静止后，所受的浮力之比为，若甲、乙两球的密度之比为，体积之比为，则（ ）
A．甲、乙都沉底B．甲悬浮，乙沉底C．甲漂浮，乙沉底D．甲、乙都漂浮在液面上
二、填空题（第9~13题，每空1分，第14~18题，每空2分，共30分）
9．射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的____________发生改变；松手后箭射出去，说明力可以改变物体的____________。
10．开门时，人的手离门轴越近，需要用的推力就越大，这说明力的作用效果与力的____________有关。由于物体间____________，所以门对手也有力的作用。
11．如图所示，向壶内注水后盖上盖，从外面玻璃管内水面的位置，就可以知道壶内水面的位置，这种设计应用了____________原理；倒水时，水会向下流出是因为重力的方向是____________的。
12．浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮力为____________N，浮力的施力物体是____________。
13．开车必须系安全带。安全带能防止人体由于____________飞出车外。轿车的头枕也对人起保护作用，它能减轻____________（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）可能对人体造成的伤害。
14．用10N的力握住重为6N的保温杯，使保温杯在竖直方向上保持静止，此时保温杯受到的摩擦力为____________N；再将握力增大至20N，此时保温杯受到的摩擦力大小将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
15．如图为模拟潜水艇工作原理的装置，潜水艇模拟装置在水下下潜过程中，试管所受浮力大小将____________。如果想要模拟潜水艇的试管上浮，应该向____________（选填“内压入”或“外抽出”）空气。
16．两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种不同液体。若将两个相同的物体分别轻轻放入两容器中，其静止后状态如图所示，则物体在两液体中受到的浮力_______，两种液体对容器底部的压强____________。
17．如图所示，质地均匀的长方体放在水平桌面上。如果先竖直切除①部分，剩余部分对桌面的压强将____________。如果再竖直切除②部分，剩余部分对桌面的压强相对于第一次切除后的压强将____________。（选填“变大”“变小”或“不变”）
18．小明用手捏着一个重为8N、体积为的物体两侧，将其全部浸入水中，此时物体受到的浮力为____________N，放手后物体将____________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。
三、计算题（每题5分，共10分）
19．一个长方体木箱，质量为90kg，底面积为，放在水平地面上。求：
（1）木箱对水平地面的压力；
（2）木箱对水平地面的压强。
20．悬浮在海水中的潜水艇排开海水的质量为（海水的密度取）。求：
（1）潜水艇所受的浮力；
（2）潜水艇排开海水的体积。
四、简答题（每题3分，共6分）
21．“黄线不可越，上车不推挤，安全乘车，共建文明”是地铁文明乘车标语。请用所学的压强知识解释为什么黄线不可越？
22．图中大鱼与小鱼的对话，其中哪条鱼的说法正确？请用所学物理知识进行解释。
五、作图、实验与探究题（第23题4分、第24题5分、第25题4分、第26~27题每题5分、第28题7分，共30分）
23．（1）如图甲所示，作出杯中小球所受浮力的示意图。
（2）如图乙所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。
24．明明测量滑动摩擦力的大小，水平匀速拉动木板，待轻质测力计示数稳定后如图所示：
（1）测力计A的示数为3N，测力计B的示数为____________N，木块受到滑动摩擦力的大小为____________N，方向水平向____________。
（2）若测力计A的拉力增加至4N，测力计B的示数将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）另一小组测量时发现测力计B的示数很难稳定，原因可能是____________。
（整个过程中，木块始终未脱离木板）
25．小明用如图所示的器材“探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系”。
（1）在实验前如果未将溢水杯中的水装满，会导致测得的“排开液体所受的重力”____________（选填“偏小”“不变”或“偏大”）。
（2）图中的四个实验步骤的最佳顺序是____________。
（3）分析图中的实验数据，可以得出实验结论：____________。
（4）在乙步骤的操作中，若只将物块的一部分浸在水中，其他操作步骤不变．则____________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。
26．如图是“探究压力作用的效果与哪些因素有关”的实验。图甲把小桌放在海绵上；图乙在小桌的表面上放一个砝码；图丙把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。
（1）实验用到了控制变量法和____________法。
（2）比较甲、乙两图所示的实验可知，____________影响压力的作用效果。
（3）本实验____________（选填“可以”或“不可以”）用金属块代替海绵。
（4）公共汽车的窗边悬挂的“破窗锤”，可以在紧急逃生时用来敲破汽车窗玻璃。“破窗锤”的锤尖是利用减小____________来增大压力的作用效果的，这是应用了____________两图实验所得的结论。
27．如图甲所示，用压强计“探究液体内部压强的特点”。
（1）实验中，将液体内部的压强大小用U形管两侧液面的____________来反映。
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用____________（选填“有色”或“无色”）的。
（3）将探头放在如图乙所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差，经过多次实验总察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随____________的增加而增大。
（4）将探头放在图乙中液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差________（选填“”），这是为了研究液体压强与液体____________的关系。
28．明明用如图所示的实验“探究浮力大小的影响因素”，实验器材及弹簧测力计的示数如图所示，请根据操作过程完成以下问题：
（1）为了使测量结果更准确，弹簧测力计在测量之前都要进行调零，本实验测量前应该沿____________（选填“竖直”或“水平”）方向调零。
（2）明明做了a、c、d三组实验后，可以得到的结论是：浮力的大小与____________无关。
（3）选择a、d、e三组实验，目的是探究浮力大小与____________的关系，若选择a、b、e三组实验则不能探究上述关系，原因是____________。
（4）由图可知该物体浸没在水中时所受的浮力为____________N。e实验中所用盐水的密度为____________。
名校调研系列卷·八年下期中测试物理（人教版）
参考答案
一、1．B 2．B 3．C 4．D 5．B 6．B 7．C 8．C
二、9．形状 运动状态 10．作用点 力的作用是相互的 11．连通器 竖直向下 12．2 水 13．惯性 后方追尾 14．6 不变 15．不变 内压入 16．= > 17．变小 不变 18．12 上浮
三、19．解：（1）
（2）
20．解：（1）
∵悬浮 ∴
（2）∵
∴
四、21．当列车驶进站台时，此时人外侧空气流速慢、压强大，而内侧空气流速快、压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险，所以黄线不可越。
22．大鱼的说法正确。水的密度一定，大鱼排开水的体积大，则大鱼排开水所受的重力大，故受到的浮力大。
五、23．如图所示
24．（1）1.6 1.6 右 （2）不变 （3）木板表面粗糙程度不均匀
25．（1）偏小 （2）丁、甲、乙、丙 （3）浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力 （4）能
26．（1）转换 （2）压力大小 （3）不可以 （4）受力面积 乙、丙
27．（1）高度差 （2）有色 （3）深度 （4）> 密度
28．（1）竖直 （2）物体浸没在液体中的深度 （3）液体密度 没有控制排开液体的体积相同
（4）2