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山东省济南市历下区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
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这是一份山东省济南市历下区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题，共12页。试卷主要包含了4），6t，4 遵从等内容，欢迎下载使用。
本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试用时60分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。
答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手
2．如图所示，工厂房顶安装的无动力风帽，其凸起的球状体为涡轮，在自然风的推动下快速旋转，能有效地将室内气体向外抽出。下列与它工作原理相同的是（ ）
A．飞机起飞B．孔明灯升空C．飞艇升空D．轮船航行
3．大气压强与人们的日常生活关系密切，以下生活实例与大气压强有关的是（ ）
A．载重量较大的汽车有许多车轮B．用吸管能够从瓶中吸取饮料
C．人能轻松地浮在死海的海面上D．深水潜水员要穿抗压潜水服
4．连通器在生产生活中给人们带来很多便利，下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶B．船闸C．下水道存水管D．活塞式抽水机
5．如图所示是快餐店里常见的筷子盒的内部结构示意图，在A处施加力时，筷子会从出口滚出。不计筷子对杠杆的压力，以下是按下A处时杠杆的示意图，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
6．一位小朋友手里拿着的氦气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
7．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，关于实验过程及方法，下列说法中错误的是（ ）
A．在探究压力作用效果的过程中，采用了控制变量法来进行实验探究
B．在整个探究过程中，是通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的
C．甲丙两图说明：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
D．将乙图两砖并排竖放（右侧面压海绵），压力作用效果比丙图明显
8．如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（ ）
A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③④⑤
10．海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。如图所示是某同学自制的潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是（ ）
A．悬浮和漂浮时受到的重力大小相等B．悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等
C．漂浮时排开液体的重力最小D．上浮过程所受浮力逐渐变大
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
11．对以下事例的估测，符合生活实际的是（ ）
A．普通中学生站立时对地面压强大约是
B．一枚沉在水底的鸡蛋对底面的压力约为0.5N
C．济南市历下区晴天时大气压强大约是
D．一位普通中学生游泳时受到的浮力大约是500N
12．俗语“四两拨千斤”的意思是用很小的力就可以推动或举起非常重的物体，下列工具能实现相同效果的是（ ）
A．液压机B．杆秤C．天平D．滑轮组
13．如图为牲畜自动饮水器，以下对饮水器分析正确的是（ ）
A．当水面静止时，储水箱与三个饮水杯组成连通器
B．控制自动进水的装置应用了杠杆平衡条件的知识
C．控制进水的浮子在水面静止，其密度等于水密度
D．水静止时对A、B、C三处压强关系是
14．物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A．甲图，华表的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小华表对地基的压强
B．乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强
C．丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度
D．丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大
15．中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一，高铁的高速运行离不开稳定的电力供应。利用如图所示的输电线牵引装置，可使输电线在因环境影响而发生热胀或冷缩时都绷得直直的，钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为150N，若某段时间内坠砣串下降了20cm，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．A为定滑轮，B为动滑轮B．钢绳上受的拉力为3000N
C．输电线P端向左移动20cmD．冬天时坠砣串会向上移动
非选择题部分 共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图甲所示，物理老师用气球制作了一个彩虹气球圈，用吹风机对着彩虹气球圈的侧面斜向上吹气，该侧面气体流速变大压强变____________，在两侧压强差的作用下气球圈可以在空中不停的转动；高铁站台的黄色安全警示线也与这一原理有关，如图乙所示，当列车提速后，站台的安全警示线应画的比原来距铁轨____________一些。
17．（4分）中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识。东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人抬起一只脚站立在地面上时，对地面的压强会____________（选填“增大”或“减小”）；图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在____________的作用下吸附在皮肤上。
18．（4分）汽车中蕴藏着很多物理知识。如图所示是汽车液压刹车装置结构图，该液压刹车系统液压部分的工作原理是____________。该装置中以O点为支点的硬杆AOB实际是一个____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
19．（4分）针对如图甲所示的托里拆利实验，学习小组的同学们进行了讨论：由于大气压受海拔高度的影响，若将此实验拿到高山上进行，玻璃管中的水银柱会____________（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，若用来做实验的玻璃管长度只有50cm，此时大气压可支持76cm高的汞柱，在M处开一小孔，管内水银____________（选填“会”或“不会”）涌出形成“喷泉”。
20．（3分）如图所示是某同学进行立定跳远时在空中飞跃过程中的某一瞬间，请在答题卡的指定位置画出该同学所受重力的示意图。
21．（3分）如图所示，重5N的小球漂浮在水面上。请在答题卡的指定位置画出小球所受浮力的示意图。
22．（5分）2024多哈游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，中国新锐潘展乐夺得冠军。已知潘展乐的体重约70kg，每只脚与地面的接触面积大约为。取，通过计算回答：
（1）潘展乐受到的重力是多少？
（2）潘展乐双脚站在领奖台上时，对水平领奖台的压强是多少？
23．（5分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口横截面积为。取，通过计算回答：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？
24．（7分）如图所示，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇顺利升空至海拔9032米高度，通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，创造浮空艇大气科学观测的世界纪录。该浮空艇的体积约为9000m³，总质量约为2.6t。取，通过计算回答：
（1）浮空艇悬浮在高空中，受到的浮力是多少？
（2）9032米高空处空气的密度约是多少？
25．（7分）小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想：
猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关
猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关
猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关
在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。
（1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是____________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置________________________（选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向____________（选填“有关”或“无关”）。
（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________________________。
（4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？理由是____________。
（5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是____________（选填“A”或“B”）烧杯。
26．（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）实验中测得石块受到的浮力大小为____________N。
（2）通过分析图中序号为____________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小____________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。
（3）以下操作不会影响实验结论的是____________。
A．图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口
B．图③石块放入后未全部浸没在水中
C．图③石块碰到了溢水杯底部
D．图①小桶内壁有少量水珠
（4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小____________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。
27．（8分）学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动，小明组的同学们查阅资料了解到，杆秤是我国最古老的称量工具，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的，为了完成杆秤的制作，小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。
（1）小明将杠杆的中点O悬挂在支架上，松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动，如图甲所示，接下来应将平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）端调节使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________。
（2）调节杠杆水平平衡后，小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆，每次都使杠杆保持水平平衡，如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力，钩码的拉力视为阻力，记录数据如下表。
①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是：____________；
②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同，小明操作过程中可能存在的问题是____________。
（3）实验过程中，同组同学提出了新的疑问：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他们利用如图丙所示方式进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，原因是____________。
（4）探究结束后，小明根据所得结论制作了如图丁所示的杆秤，但是经测试发现能测得的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是____________。
A．将a处挂钩适当向右移B．将b处提绳适当向左移
C．将拉提绳A换为拉提绳BD．换一个质量较大的秤砣
2023~2024学年第二学期八年级期中教学质量检测
物理试题参考答案（2024.4）
选择题部分共40分
一、单项选择题本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
1．D 2．A 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．B 10．C
二、多项选择题本大题包括5小题，每小题4分，共20分。
11．AD 12．ABD 13．AB 14．ACD 15．ABD
非选择题部分 共60分
三、非选择题本大题共12小题，共60分。
16．小；远（长） 17．增大；大气压强（大气压）
18．帕斯卡定律；省力 19．降低；不会
20．如图答。21．如图答。
评分意见：20题3分，画对力的方向的按以下标准得分：标对力的符号（G）、力的方向、力的作用点各得1分。21题3分，画对力的方向的按以下标准得分：标对力的符号及大小（）、力的方向、力的作用点各得1分。
22．解：（1）
（2）
因为在水平领奖台上，所以
答：（1）潘展乐受到的重力约700N。
（2）潘展乐领奖时，对领奖台的压强是。
23．解：（1）四楼水的深度
（2）
由得
答：（1）四楼住户水的压强是。
（2）水龙头处水的压力是3N。
24．解：（1）
因为悬浮在空中，
（2）由阿基米德原理得
由得
（或者：
因为悬浮在空中，所以
由阿基米德原理得
答：（1）浮空艇悬浮在高空中，受到的浮力
（2）9032米高空处空气的密度。
25．（1）拔下软管重新安装 不漏气 （2）无关
（3）液体密度一定时，液体深度越大，液体内部的压强越大
（4）不合理，因为没有控制金属盒在液体内部的深度相同
（5）B
26．（1）1.4 （2）①④ 等于 （3）BD （4）遵从
27．（1）左；便于测量力臂（便于直接在杠杆上读取力臂）
（2）①动力×动力臂=阻力×阻力臂
②没有沿竖直方向拉动弹簧测力计
（3）杠杆自重对杠杆平衡有影响
（4）ABD实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
4
3.2
15
3
15
本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试用时60分钟。
答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。
答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）
A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手
2．如图所示，工厂房顶安装的无动力风帽，其凸起的球状体为涡轮，在自然风的推动下快速旋转，能有效地将室内气体向外抽出。下列与它工作原理相同的是（ ）
A．飞机起飞B．孔明灯升空C．飞艇升空D．轮船航行
3．大气压强与人们的日常生活关系密切，以下生活实例与大气压强有关的是（ ）
A．载重量较大的汽车有许多车轮B．用吸管能够从瓶中吸取饮料
C．人能轻松地浮在死海的海面上D．深水潜水员要穿抗压潜水服
4．连通器在生产生活中给人们带来很多便利，下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
A．茶壶B．船闸C．下水道存水管D．活塞式抽水机
5．如图所示是快餐店里常见的筷子盒的内部结构示意图，在A处施加力时，筷子会从出口滚出。不计筷子对杠杆的压力，以下是按下A处时杠杆的示意图，其中正确的是（ ）
A．B．C．D．
6．一位小朋友手里拿着的氦气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是（ ）
A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
7．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学做了如图所示的实验，关于实验过程及方法，下列说法中错误的是（ ）
A．在探究压力作用效果的过程中，采用了控制变量法来进行实验探究
B．在整个探究过程中，是通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的
C．甲丙两图说明：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
D．将乙图两砖并排竖放（右侧面压海绵），压力作用效果比丙图明显
8．如图所示，四个完全相同的小球分别在盛有不同液体的容器中保持静止，各液面到容器底部的距离相等，容器底部受到的液体压强p的关系正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．如图所示为跳水运动员从入水到部分露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不变的阶段是（ ）
A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③④⑤
10．海权握，国则兴。建设一支强大海军队伍是实现中国梦的有力保障。如图所示是某同学自制的潜水艇模型在液体中的不同状态。下列对此潜水艇分析正确的是（ ）
A．悬浮和漂浮时受到的重力大小相等B．悬浮和漂浮时受到的浮力大小相等
C．漂浮时排开液体的重力最小D．上浮过程所受浮力逐渐变大
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
11．对以下事例的估测，符合生活实际的是（ ）
A．普通中学生站立时对地面压强大约是
B．一枚沉在水底的鸡蛋对底面的压力约为0.5N
C．济南市历下区晴天时大气压强大约是
D．一位普通中学生游泳时受到的浮力大约是500N
12．俗语“四两拨千斤”的意思是用很小的力就可以推动或举起非常重的物体，下列工具能实现相同效果的是（ ）
A．液压机B．杆秤C．天平D．滑轮组
13．如图为牲畜自动饮水器，以下对饮水器分析正确的是（ ）
A．当水面静止时，储水箱与三个饮水杯组成连通器
B．控制自动进水的装置应用了杠杆平衡条件的知识
C．控制进水的浮子在水面静止，其密度等于水密度
D．水静止时对A、B、C三处压强关系是
14．物理兴趣小组的同学对以下课本插图中的现象进行讨论，其中正确的是（ ）
A．甲图，华表的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小华表对地基的压强
B．乙图，热铁皮罐浇冷水变瘪了，原因是罐内气体压强大于外界的大气压强
C．丙图，热气球升空，原因是气球内气体加热膨胀后密度小于外界气体密度
D．丁图，水中加盐后鸡蛋能悬浮，原因是液体密度增大后鸡蛋所受浮力增大
15．中国高铁运营里程突破4万公里，稳居世界第一，高铁的高速运行离不开稳定的电力供应。利用如图所示的输电线牵引装置，可使输电线在因环境影响而发生热胀或冷缩时都绷得直直的，钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为150N，若某段时间内坠砣串下降了20cm，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．A为定滑轮，B为动滑轮B．钢绳上受的拉力为3000N
C．输电线P端向左移动20cmD．冬天时坠砣串会向上移动
非选择题部分 共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图甲所示，物理老师用气球制作了一个彩虹气球圈，用吹风机对着彩虹气球圈的侧面斜向上吹气，该侧面气体流速变大压强变____________，在两侧压强差的作用下气球圈可以在空中不停的转动；高铁站台的黄色安全警示线也与这一原理有关，如图乙所示，当列车提速后，站台的安全警示线应画的比原来距铁轨____________一些。
17．（4分）中医、中药是中华文化的瑰宝，中医的理疗方式中蕴含了许多物理知识。东汉晚期名医华佗创编了一套保健体操“五禽戏”，图甲中的人抬起一只脚站立在地面上时，对地面的压强会____________（选填“增大”或“减小”）；图乙中“拔火罐”时，玻璃罐在____________的作用下吸附在皮肤上。
18．（4分）汽车中蕴藏着很多物理知识。如图所示是汽车液压刹车装置结构图，该液压刹车系统液压部分的工作原理是____________。该装置中以O点为支点的硬杆AOB实际是一个____________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。
19．（4分）针对如图甲所示的托里拆利实验，学习小组的同学们进行了讨论：由于大气压受海拔高度的影响，若将此实验拿到高山上进行，玻璃管中的水银柱会____________（选填“升高”或“降低”）；如图乙所示，若用来做实验的玻璃管长度只有50cm，此时大气压可支持76cm高的汞柱，在M处开一小孔，管内水银____________（选填“会”或“不会”）涌出形成“喷泉”。
20．（3分）如图所示是某同学进行立定跳远时在空中飞跃过程中的某一瞬间，请在答题卡的指定位置画出该同学所受重力的示意图。
21．（3分）如图所示，重5N的小球漂浮在水面上。请在答题卡的指定位置画出小球所受浮力的示意图。
22．（5分）2024多哈游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，中国新锐潘展乐夺得冠军。已知潘展乐的体重约70kg，每只脚与地面的接触面积大约为。取，通过计算回答：
（1）潘展乐受到的重力是多少？
（2）潘展乐双脚站在领奖台上时，对水平领奖台的压强是多少？
23．（5分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于1987年10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度，四楼住户水龙头出水口高度，水龙头出水口横截面积为。取，通过计算回答：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？
24．（7分）如图所示，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇顺利升空至海拔9032米高度，通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，创造浮空艇大气科学观测的世界纪录。该浮空艇的体积约为9000m³，总质量约为2.6t。取，通过计算回答：
（1）浮空艇悬浮在高空中，受到的浮力是多少？
（2）9032米高空处空气的密度约是多少？
25．（7分）小林在参加“爱泉护泉”活动的时候，观察到济南珍珠泉的气泡在池底上升到水面的过程中逐渐变大。这一现象激发了小林探究“液体内部压强的特点”的兴趣，并提出了自己的猜想：
猜想1：液体内部压强的大小可能与方向有关
猜想2：液体内部压强的大小可能与液体的密度有关
猜想3：液体内部压强的大小可能与液体的深度有关
在老师的帮助下，小林选择了U形管压强计、装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行如图甲所示的探究。
（1）组装好实验器材后，小林发现没有按压橡皮膜的情况下，U形管两侧液面就存在高度差了，如图①所示，为解决这个问题，接下来的操作是____________；解决问题后，用手指轻压橡皮膜，发现U形管两侧的液面升降灵活，说明该装置________________________（选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，可以得到液体内部压强大小与方向____________（选填“有关”或“无关”）。
（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：________________________。
（4）接下来小林在探究液体压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体压强大小与液体的密度有关的结论。你认为小林的探究步骤合理吗？理由是____________。
（5）实验结束后，小林突发奇想：对U形管压强计稍加改造，是不是能够直观的比较两种不同液体的密度？于是他对压强计进行了如图乙所示的改造并调试好。将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，判断出图中装水的是____________（选填“A”或“B”）烧杯。
26．（6分）某学习小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小烧杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
（1）实验中测得石块受到的浮力大小为____________N。
（2）通过分析图中序号为____________的实验数据可计算出石块排开水的重力，得到的初步结论是：浸在水中的物体，所受到的浮力大小____________它排开水所受的重力大小。为得出普遍性的结论，同学们换用不同的物体（不吸液体）和液体，又进行了多次实验。
（3）以下操作不会影响实验结论的是____________。
A．图③石块放入前水面未到达溢水杯的溢水口
B．图③石块放入后未全部浸没在水中
C．图③石块碰到了溢水杯底部
D．图①小桶内壁有少量水珠
（4）实验结束后，组内一位同学提出疑问：漂浮的物体所受浮力是否遵从以上结论呢？于是他们又找来能够漂浮在水面上的木块进行了如图⑤⑥⑦所示的实验。分析实验数据可得出：漂浮在水面上的物体受到的浮力大小____________（选填“遵从”或“不遵从”）以上结论。
27．（8分）学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动，小明组的同学们查阅资料了解到，杆秤是我国最古老的称量工具，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的，为了完成杆秤的制作，小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。
（1）小明将杠杆的中点O悬挂在支架上，松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动，如图甲所示，接下来应将平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）端调节使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________。
（2）调节杠杆水平平衡后，小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆，每次都使杠杆保持水平平衡，如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力，钩码的拉力视为阻力，记录数据如下表。
①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是：____________；
②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同，小明操作过程中可能存在的问题是____________。
（3）实验过程中，同组同学提出了新的疑问：若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是他们利用如图丙所示方式进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符，原因是____________。
（4）探究结束后，小明根据所得结论制作了如图丁所示的杆秤，但是经测试发现能测得的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是____________。
A．将a处挂钩适当向右移B．将b处提绳适当向左移
C．将拉提绳A换为拉提绳BD．换一个质量较大的秤砣
2023~2024学年第二学期八年级期中教学质量检测
物理试题参考答案（2024.4）
选择题部分共40分
一、单项选择题本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
1．D 2．A 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．B 10．C
二、多项选择题本大题包括5小题，每小题4分，共20分。
11．AD 12．ABD 13．AB 14．ACD 15．ABD
非选择题部分 共60分
三、非选择题本大题共12小题，共60分。
16．小；远（长） 17．增大；大气压强（大气压）
18．帕斯卡定律；省力 19．降低；不会
20．如图答。21．如图答。
评分意见：20题3分，画对力的方向的按以下标准得分：标对力的符号（G）、力的方向、力的作用点各得1分。21题3分，画对力的方向的按以下标准得分：标对力的符号及大小（）、力的方向、力的作用点各得1分。
22．解：（1）
（2）
因为在水平领奖台上，所以
答：（1）潘展乐受到的重力约700N。
（2）潘展乐领奖时，对领奖台的压强是。
23．解：（1）四楼水的深度
（2）
由得
答：（1）四楼住户水的压强是。
（2）水龙头处水的压力是3N。
24．解：（1）
因为悬浮在空中，
（2）由阿基米德原理得
由得
（或者：
因为悬浮在空中，所以
由阿基米德原理得
答：（1）浮空艇悬浮在高空中，受到的浮力
（2）9032米高空处空气的密度。
25．（1）拔下软管重新安装 不漏气 （2）无关
（3）液体密度一定时，液体深度越大，液体内部的压强越大
（4）不合理，因为没有控制金属盒在液体内部的深度相同
（5）B
26．（1）1.4 （2）①④ 等于 （3）BD （4）遵从
27．（1）左；便于测量力臂（便于直接在杠杆上读取力臂）
（2）①动力×动力臂=阻力×阻力臂
②没有沿竖直方向拉动弹簧测力计
（3）杠杆自重对杠杆平衡有影响
（4）ABD实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
4
3.2
15
3
15
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