期中综合训练（试题）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册

这是一份期中综合训练（试题）2023-2024学年统编版道德与法治五年级下册，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，简答题，辨析题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．爸妈因为一些事情争吵起来了，你会怎样处理（ ）。
A．离开家自己清静一下
B．发挥“润滑剂”作用，和爸妈一起解决问题
C．告诉爷奶，让他们处理
2．小锦的父母每周都会给她一定的零花钱，并在小锦成长的过程中分享一些人生经验，以免小锦走弯路。小锦父母的行为体现了家庭承担的责任是（ ）。
A．赡养老人B．改善生活C．抚育子女
3．________不属于公共场所。
A．小明家B．游乐场C．图书馆
4．和家人发生矛盾时，我（ ）。
A．他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。
B．和他们吵，把事情说清楚。
C．反思自己和家人一起商量解决的办法。
5．下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（ ）。
A．话不投机半句多，生气不交流B．河东狮吼，有理就要声高C．将心比心，站在家长角度想问题
6．我们传播优秀家风，就是向社会（ ），引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。
A．传递正能量
B．体现家庭的主导作用
C．证明个人在家中的作用
7．小明每次过马路都规矩的等红灯，你认为他（ ）。
A．太死板B．太胆小C．遵守规则，保护个人安全
8．周日，社区号召住户派人参加清理垃圾的公益活动，你的想法是（ ）。
A．因为要补课，没时间参加，下次有时间再参加吧。
B．积极响应号召，乐意和大家一起参加。
C．这是大人的事，与我没多大关系。
9．“静以修身，俭以养德”的警句出自（ ）。
A．《论语》B．《诫子书》C．《大学》
10．奶奶因身体原因提前退休了，心里很难过，你应该（ ）。
A．安慰奶奶，哄奶奶开心
B．不管不问
C．与奶奶争吵，以此转移奶奶的注意力
11．与家人产生矛盾的时候，最好的解决办法是（ ）。
A．大发脾气B．不说话、生闷气C．主动与家人沟通
12．新冠肺炎疫情期间，爸爸妈妈积极捐款，并主动报名参与疫情防控志愿服务工作，这说明（ ）。
①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德
②每个人都能参与到公益事业，为公益事业贡献自己微薄的力量
③公益事业是大人的事，我们小学生没必要参与
A．①③B．①②C．②③
二、填空题
13． 是我们生活的港湾，情感的归宿。
14．优秀家风中蕴含着勤俭持家、知书达礼、 、 等中华民族传统美德。
15．文明有礼不是 的口号，需要我们自觉约束自己的 ，它体现在每个人的一言一行中。
16．传承和弘扬优秀家风，要从 做起，从 做起。我们传播优秀家风，向社会传递 ，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。
17．家人或严格地要求我们，或精心地 我们，或民主地与我们协商……各不相同的 方式，让我们体会到浓浓的亲情。
三、判断题
18．当道路拥挤时，车辆是可以占用应急车道的。( )
19．家庭满足不了我们感情的需要。( )
20．面对家庭的变化是大人们的事情，我们可以置之不理。( )
21．未成年人、老年人、残疾人都属于弱势群体，他们不需要我们关心和帮助，也不需要我们维护他们的合法权益。( )
22．生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。( )
23．公共生活中，我们不需要注意自己的言谈举止，只要自己舒服就好。( )
24．明明的妈妈认为《邻里公约》就是个紧箍咒。( )
25．个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。( )
26．不同的家长对孩子的关爱方式各不相同。( )
27．我们已经长大了，很多事自己可以做决定了。( )
四、连线题
28．将不同公共场合与其对应的做法连起来。
五、简答题
29．如何与家人进行沟通？
30．为什么说“自强自立，方能悦亲”？
31．“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上｡
32．材料分析：优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。请说说，你觉得你家应该具备哪些家风？
33．服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。请你说说你为他人或社会做过的善举。
六、辨析题
34．社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。
某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，其内容包括：见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；遇到装修要提前通知，照顾邻居感受。
一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时
用心关爱老人，帮助老人们做力所能及的事
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时
立正站好，面向国旗，保持肃立，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，齐唱国歌
参加社区组织的看望老人的公益活动时
保持安静，用心聆听，认真学习了解每一个展品的文化价值
参考答案：
1．B
【详解】选项A离开家自己清静一下，错误，要主动帮助爸妈化解矛盾，不符合题意；
选项B发挥“润滑剂”作用，和爸妈一起解决问题，正确，符合题意；
选项C告诉爷奶，让他们处理，错误，要主动帮助爸妈化解矛盾，不能只依靠爷奶，不符合题意。
故选：B
2．C
【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。小锦父母给小锦零花钱并分享人生经验，体现了家庭承担的责任是抚育子女。选项C符合题意，选项AB不符合题意。
故选：C
3．A
【详解】选项A小明家，属于私人空间。
选项B游乐场，属于公共场所。
选项C图书馆，属于公共场所。
故选：A
4．C
【详解】选项A、B是不尊重家人的体现；
选项C是正确的处理矛盾的方式。
故选：C
5．C
【解析】略
6．A
【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。
故选：A
7．C
【详解】公共生活需要有良好的秩序来维护。街上的行人车辆顺畅通行，需要交通共秩序，公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序……良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，
选项A太死板，这是不遵守交通规则。
选项B太胆小，这是不懂保护自己的安全。
选项C遵守规则，保护个人安全这是遵守公共秩序。
故选：C
8．B
【详解】选项A因为要补课，没时间参加，下次有时间再参加吧，公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业，对公益事业我们不应该随意搪塞了事。
选项B积极响应号召，乐意和大家一起参加，正确。
选项C这是大人的事，与我没多大关系，作为一名小学生，我们应该积极响应公益活动号召，献出自己的一份力，发挥公益的力量。
故选：B
9．B
【详解】我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响，比如“静以修身，俭以养德”的警句出自《诫子书》。
故选：B
10．A
【详解】选项A安慰奶奶，哄奶奶开心，正确，关爱家人的表现。
选项B不管不问，不正确，不关心奶奶的表现。
选项C与奶奶争吵，以此转移奶奶的注意力，不正确，会让奶奶的性情更糟糕。
故选：A
11．C
【详解】选项A大发脾气，不正确，不尊重家人的表现。
选项B不说话、生闷气，不正确，不沟通，问题得不到解决。
选项C主动与家人沟通，正确。
故选：C
12．B
【详解】①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德，正确；
②每个人都能参与到公益事业，为公益事业贡献自己微薄的力量，正确；
③公益事业是大人的事，我们小学生没必要参与，不正确，我们小学生也可以参加公益事业。
符合题意的有①②。
故选：B
13．家
【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
14． 邻里团结 遵纪守法
【详解】“天下之本在家”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
15． 空洞 行为
【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
16． 小事 自身 正能量
【详解】家风是社会风气的重要组成部分。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
17． 照顾 关爱
【详解】家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。
18．×
【详解】我们要遵守交通规则，当道路拥挤时，车辆不能占用应急车道的。故表述错误。
19．×
【详解】家庭是我们情感的归宿。故表述错误。
20．×
【详解】有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应，家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化，我们也应该付出自己的努力让家庭度过难关。故题干错误。
21．×
【详解】我国制定了妇女权益保障法、老年人权益保障法、未成年人保护法、残疾人保障法，对妇女、老年人、未成年人等特殊群体和残疾人等弱势群体的保护做出了特别的规定。这些弱势群体都需要我们关心和帮助，也需要我们维护他们的合法权益。故题干错误。
22．√
【详解】不文明的行为会破坏和谐的公共生活。故表述正确。
23．×
【解析】略
24．×
【详解】《邻里公约》是社区居民共同遵守的行为准则。制订《邻里公约》有利于建立良好的社区秩序，形成团结友爱和谐的社区氛围，保障社区居民愉快、美好的生活。只有社区居民共同遵守这个公约，才能促进美好社区建设。故题干错误。
25．×
【详解】我国法律规定个人、单位或组织都有义务遵守公共秩序。表述错误。
26．√
【详解】家人或严格的要求我们，或细心的照顾我们，或民主的与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。故表述正确。
27．×
【详解】我们虽然长大了，但是由于社会经验的缺乏，很多事情我们还是要询问父母的意见，这样才会更好。故题干错误。
28．
【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。
当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该立正站好，面向国旗，保持肃立，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，齐唱国歌；
在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们应该保持安静，用心聆听，认真学习了解每一个展品的文化价值；
参加社区组织的看望老人的公益活动时，我们应该用心关爱老人，帮助老人们做力所能及的事。
29．沟通前：先了解父母真实想法。
沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。
留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。
细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。
用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。
耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。
【详解】本题考查学生与家人沟通交流的方法。可以用“四心”沟通法与家人沟通交流。
30．作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
【详解】本题主要考查家庭责任的担当。结合知识可知，拥有美好幸福的家庭生活，是所有家庭成员的共同愿望和追求，从家庭中子女自立、自强，为家庭担当的角度进行作答，体现出为家庭尽责出力即可。
31．青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天 、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。
【解析】略
32．做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等等。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出家庭应该具备的家风即可。
33．扶老奶奶过马路、参加社会公益活动。
【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出为他人或社会做过的善举即可。
34．（答案不唯一）
答：不认同。因为：
①温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
②社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助会让社区生活更有品质更有温度。
【详解】“邻里公约”是文明邻里关系的公约，对邻居和自我都有提醒和保护作用。表述其为“紧箍咒”的说法是错误的，只看到了其履行义务的一面，而忽视了其享有权利的一面。阐述理由时可从良好的邻里关系的重要性，和谐社会生活的重大意义角度组织答案。