人教版五年级下册异分母分数加、减法多媒体教学课件ppt

这是一份人教版五年级下册异分母分数加、减法多媒体教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了同分母，最小公倍数，小组合作学习，同分母分数，减法则，看清题目，做一做，应用题练习，说一说等内容，欢迎下载使用。
看图，并在图形下方写上适当的分数来表示图形中的阴影部分
想一想：不同分母的分数能不能直接相加、减？为什么？
不同分母的分数不能直接相加、减，因为分数单位不同
一、填空：1、把异分母分数分别化成和原来分数＿＿＿的＿＿＿＿分数，叫做通分。2、通分的一般方法是：先求出原来几个分母的＿＿＿＿＿，然后把各分别化成用这个＿＿＿＿＿作分母的分数。
友情提醒：这两个分数可以直接相减吗？该怎么呢？
请同学们根据例1所得到的经验,尝试完成例2，完成后与你的同桌交流一下方法。
请同学们认真观察例1和例2的算式，并思考下列问题：
⑴这两个算式中都用到了什么知识？⑵这两个算式都先做什么然后再怎样计算？⑶由此你认为异分母加减应该怎样算？
异分母分数相加、减，先 ＿＿，然后按照＿＿＿＿＿＿加、减法的法则进行计算。
异分母分数加减法解题步骤：
一看：二通：三算：四约：五化：
按照同分母分数加、减法的法则计算
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。
计算下面两题，并且验算。
列式计算：1、甲数是 比乙数少 ，乙数是多少？2、一个数是 ，再加上几分之几就是 ？3、 减去一个数后得 ，这个数是多少？
课堂作业：课本第134页练习二十九的第2、3题