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    四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版)
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    四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版)

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    这是一份四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题(原卷版+解析版),文件包含四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题原卷版docx、四川省绵阳市三台县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷(选择题,共16分)
    一、(10分,每小题2分)
    1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
    A. 眼眶(kuāng) 斡旋(wò) 一哄而散(hòng) 白羊肚巾(dǔ)
    B. 冗长(rǒng) 船篙(gā) 下载资料(zǎi) 追本溯源(sù)
    C. 衍射(yǎn) 翘首(qiá) 悄怆幽邃(suì) 浑浊不堪(zhuó)
    D 羁绊(pàn) 狩猎(shòu) 气喘吁吁(xū) 保持缄默(jiān)
    2. 下列词语中,书写没有错别字的一项是( )
    A 殒石 偏僻 星火燎原 草长莺飞B. 次第 怅惘 人情世故 销声匿迹
    C. 幅射 震撼 枯燥乏味 周而复始D. 撺掇 慧星 张灯结彩 天气晦暗
    3. 下列句子中,加点词语的使用不恰当的一项是( )
    A. 京剧服装华丽精美、做工精良,刺绣繁复的龙袍,灿烂夺目的凤冠皆令人叹为观止。
    B. 任时光流逝,那些陪伴我们成长的东西却始终挥之不去,即使海枯石烂,那份美好始终镶嵌在心灵深处。
    C. 这个故事,文笔优美,人物鲜明,情节跌宕起伏,当推向高潮时,又戛然而止,让人回味无穷,欲罢不能。
    D. 潼川古城浓厚的历史文化底蕴和城北的现代气息融合得天衣无缝,让这座小城独具魅力。
    4. 下列各句中,没有语病的一项是( )
    A. 世上大凡事业成功者,有许多的良好素质是相同的,如,是否勤奋、进取、坚毅、健康等等。
    B. 缺乏锻炼、膳食结构不合理,尤其是高蛋白、高脂肪饮食是导致肥胖症、脂肪肝疾病的主要原因。
    C. 研究发现,使用公筷可以有效地防范疾病不从口入,保障舌尖上的安全。
    D. 袁隆平创新团队以超级杂交水稻高产为抓手,践行“藏粮于地,藏粮于技”,扎实推进杂交水稻科技创新高质量发展。
    5. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是( )。
    西方美学中所谓的“崇高”和“优美”,在中国也有类似的表述:“阳刚之美”和“阴柔之美”。______。______。______。______。看来,“崇高”与“优美”是普遍存在的两个美学范畴,它们构成了我们审美世界的两个圆心。
    ①不仅自然风景迥然异趣,在艺术的世界里,这种对比和区别也同样显著。
    ②黄山的峻险超拔,庐山的秀丽妩媚,两者形成鲜明对照。
    ③怀素狂草“以狂继颠”,赵孟頫行书“圆转流丽”,存在着明显差异。
    ④在自然界中,崇高与优美都有广泛而生动的体现。
    ⑤塞北高原苍凉,与江南水乡的秀美,也截然不同。
    A. ④②③⑤①B. ②⑤③①④C. ④②⑤①③D. ②③①④⑤
    二、(6分,每小题2分)
    阅读下面的文言文,完成各题。
    游马驾山记
    马驾山在光福镇西,与铜井并峙。山中人率①树梅、艺茶、条桑为业,梅五之,茶三之,桑视茶而又减其一。号为光福,幽丽奇绝处也。
    予入山,与诸子循邓尉②之阴前行数十步,辄有平原,曲涧回流,倒影澄澈见底,心稍稍喜。于时游人舆者、骑者、屣而从者,不绝于道。既至山麓,则其境益奇,界以短畦,藩以丛竹,阴森蔚荟。仅通小径,不能受舆骑,率皆舍而徒步矣。前后梅花多至百许树,芗气蓊勃③,落英缤纷,入其中者,迷不知出。稍北折而上,望见山半累石数十,或偃或仰,小者可几,大者可席,盖《尔雅》所谓“礐”④也。于是遂往,列坐其地,俯窥旁瞩,濛濛然,曳若长练,凝若积雪,绵谷跨岭,无一非梅者。加又有微云弄白,轻烟缭青,左澄湖以为镜,右崇嶂以为屏,水天灏羔⑤,苍翠错互,然则极邓尉、元墓之观,孰有尚于兹山者乎?
    惜乎地深且远莫有治庐其址者故不能信宿于此以穷其幽尽其变此则予之恨也。马驾山不载郡志,或又谓朱华山云。
    (选自《汪钝翁文钞》,有改动)
    【注释】①率:做,从业。②邓尉:山名。③芗气蓊勃:香气浓郁。④礐:què,大石头。⑤灏羔:水无边际。
    6. 下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( )
    A. 与铜井并峙 峙:耸立
    B. 然则极邓尉、元墓之观 观:观赏
    C. 俯窥旁瞩 窥:观察、看
    D. 孰有尚于兹山者乎 尚:超过
    7. 下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是( )
    A. 惜乎地深且远/莫有治庐其址者/故不能信宿于此/以穷其幽/尽其变/此则予之恨也
    B. 惜乎地深且远/莫有治庐其址者/故不能信/宿于此/以穷其幽尽其变/此则予之恨也
    C. 惜乎地/深且远/莫有治庐其址者/故不能信宿于此/以穷其幽尽其变此/则予之恨也
    D. 惜乎地/深且远/莫有治庐其址者/故不能信/宿于此以穷其幽/尽其变此则予之恨也
    8. 下列对文段的理解和分析,不正确的一项是( )
    A. 作者爬山时的心理经历了由最开始进入山里的高兴,转为尽情欣赏并由衷赞叹,到最后因无法在山顶住宿而遗憾的变化。
    B. 本文主要表达了作者游览马驾山后看到潭水、树木、梅花、白云等景物后对马驾山美景的喜爱与赞美之情。
    C. 作者断言这里是“幽丽奇绝处”是因为他并非单单只注目于梅林、梅花之盛,而是将赏梅同游山结合起来。正是在梅景与山色的相互辉映中,他才发现了此山凌驾于它山特有的美。
    D. 作者描绘梅花盛景的同时也摹写了马驾山独有的景色:平原“曲涧回流,倒影澄澈见底”,山麓景致“阴森蔚荟”、小径通幽,山半“累石数十”、偃仰多姿。
    第Ⅱ卷(共84分)
    三、(18分)
    9. 把第Ⅰ卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)仅通小径,不能受舆骑,率皆舍而徒步矣。
    (2)曳若长练,凝若积雪,绵谷跨岭,无一非梅者。
    10. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
    赋得暮雨送李胄
    唐•韦应物
    楚江①微雨里,建业②暮钟时。
    漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
    海门③深不见,浦④树远含滋。
    相送情无限,沾襟比散丝⑤。
    【注】①楚江:指长江。②建业:今江苏南京。③海门:长江入海处,在今江苏海门。④浦:近岸的水边。⑤散丝:雨丝。
    (1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
    A. 首联交待了送别的地点和时间,运用对仗,视听结合,从时空的角度渲染了离别时细雨朦胧的凄清沉重。
    B. 颈联“深”和“远”用得好。海门不见,浦树含滋,境界迷蒙,广阔而邈远,整个画面富有立体感。
    C. 尾联将别泪与满面的雨丝交融在一起,委婉地表达了诗人送别的忧伤。
    D. “散丝”这一结尾,使得情和景“妙合无垠”。从结构上说,以“微雨”起,用“散丝”结,前后呼应;全诗四联,一脉贯通,浑然一体。
    (2)该诗颔联历来为人称道,请赏析其中的妙处。
    11. 名篇名句默写。
    (1)社会主义路上大踏步走,_________________!(贺敬之《回延安》
    (2)_________________,徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (3)与君离别意,_________________(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (4)_________________,君子好逑。(《关雎》)
    (5)柳宗元在《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的句子是:________________,________________。
    (6)陶渊明在《桃花源记》中,描写桃源人快乐幸福生活的句是:_______________,______________。
    四、(7分)
    12. 班级开展“阅读《经典常谈》,感悟经典魅力”为主题的名著阅读活动,请阅读以下材料并完成相应的任务。
    【材料一】“说话”是平民的艺术……“说话”渐渐发展,本来由一个或几个同类而不相关联的短故事,引出一个同类而不相关联的长故事的,后来却能将许多关联的故事组织起来,分为“章回”了。话本留存到现在的已经很少,但还足以见出后世的几部小说名著,如元罗贯中的《三国志演义》,明施耐庵的《水浒传》,吴承恩的《西游记》,都是从话本演化出来的;不过这些已是文人的作品,而不是话本了。……《三国志演义》等书里的故事虽然是关联的,却不是联贯的。到了《红楼梦》,组织才更严密了:全书只是一个家庭的故事。虽然包罗万有,而能“一以贯之”。这不但是章回小说,而且是近代所谓“长篇小说”了。白话小说到此大成。
    (《经典常谈》节选)
    【材料二】
    甲 他又用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻,委曲地表达出他对于怀王的忠爱,对于贤人君子的向往,对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人,他是“求之不得”,“辗转反侧”,情辞凄切,缠绵不已。
    (《经典常谈》节选)
    乙 “……汉朝一统天下,明主、贤君、忠臣、死义良士,也得记载表彰。我做了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再做太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢。”
    (《经典常谈》节选)
    (1)根据【材料一】提供的相关信息,为“近代长篇小说”下一个30字以内的定义。
    (2)【材料二】甲文中的“他”是谁?乙文中的“你”听了这段话后是怎么做的?
    (3)活动结束后,小江同学下载了校图书馆APP,想利用它阅读柳宗元的诗文,请根据下图,向他介绍使用流程。
    五、(19分)
    (一)(11分)
    阅读下面的文字,完成各题。
    看社戏(节选)
    王英琦
    ①太阳还悬在西天沉着地燃烧,便已有前村后队的人,不绝地去赶戏了。
    ②今晚出的戏码叫《老包坐监》。关于包公的戏,民间早已演得烂熟。最著名的当首推《铡美记》了。我小时看过这个戏的京剧,却丝毫不记得还有什么《老包坐监》。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传,这又是当地人生造出来的老包新传。
    ③姑不论戏码怎生地瞎编乱造,台上的老包却唱得十二分地卖力,血气沸腾,声贯丹田,包括那一招一式都功夫极深,成熟到家。豫剧毕竟姓豫。据说民国三十一年,河南密县有个崔庙,四个月竟连演了380个不同剧目,一时传为美谈。
    ④作为中国“四大梆子”之一的豫剧,是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长,生命力最强。它不像京剧那么多的老框老套,也不像昆曲那样的高深古雅,它的全部特征个性,就在于它的不搭架子,不囿陈法,土极且又俗极。由于河南地处中原,五方杂居,便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。
    ⑤对我而言,与其说是对豫剧感兴趣,毋宁说是对当地的人文环境——对看戏和做戏的人更感兴趣。生长在城市,过去只在文学作品中看到过社戏,领略过那般“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场”的浑厚古朴的乡土气息。而今,我就寄生在这“荒村鄙邑”,夹杂在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中,这个中的滋味,确实是越咂摸越有味。
    ⑥看至三分之一时,我忽地来了心血,抱儿转到了后台。但见伶人们有的在练拳脚,有的在念台词,旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘,正对镜将一只翠玉簪子,斜斜地插在油光水滑的发髻上。我来了兴致,凑上去想看仔细。这一细看不打紧,那脖上、耳根后,粗糙的皮肤,积年的老垢,全看个一清二白。再细看那粉墨上妆的家伙,连伪造的都不如。尤其是那胭脂,很像是廉价的广告颜色。见那猫儿脸姑娘毫无忌惮地直往脸上抹,我终于憋不住搭腔了:“这东西对皮肤有害呵!”
    ⑦猫儿脸姑娘一怔,望望我道:“没事儿,俺们用的就是这,惯了。”
    ⑧话既搭上,我有意多问了几句。得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团,哪儿有庙会往哪儿赶,东食西宿,四乡为家,有时连唱一个月也下不来。
    ⑨说话间,我才注意到后台的另一端,支了个硕大无比的锅,锅边放着一案面条和青菜。我估摸这是给伶人们用的夜餐,却又觉得太寒酸了些。这些不经饿的面条青菜能挡什么事?能滋补他们一晚上大功率的体力消耗么?
    ⑩我心里酸酸的。这些伶人们在台上演尽王侯风流事,替人儿女说相思,殊料,背后却包藏着生途的坎坷,世事的艰酸。
    ⑪“妈,你看!”儿蓦地打断我的沉思。顺他的小手指望去,果见那边石头上坐着一青衣少妇,正在奶孩子,走上前去一照眼,竟是昨晚那个武旦——那个演“大刀王怀女”的女主角。
    ⑫“这孩子多大了,怎么出来演戏还带着?”
    ⑬“六个月了。不带咋办,扔在家里没人带。”
    ⑭“你又演戏,又拖着个奶孩子,太辛苦了。”
    ⑮“没办法,就是吃四方的命呗。”她告诉我,她五岁便进了戏班,现在戏龄已有二十年了。她在这个戏班是二号台柱,平时挣的钱,除了补贴家中二老,还要养儿子。
    ⑯这时节,那孩子兀然地又吐又拉,弄得那女戏子一身满怀。“俺这孩儿这几天受凉了,老吐老拉……”她边说边打扫身上。我帮她抱孩子当儿,留神到这孩子又黄又瘦,蔫蔫的一副没神样儿。
    ⑰第三晚上,猎猎地起了五、六级北风。我揣了药,带了包儿子小时的裤褂,又匆匆赶到戏场,但见风雨无阻,戏场又是黑压压地坐满了人。一村演戏,众村皆至,我似乎很能理解这些乡下人戏瘾之大。“百日之劳,一日之乐”,对于土生土长的他们,土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐,且是一种文化给养,精神升华的表征。望着他们那大仰脖、圆瞪眼,全副投入的样子,我很生发一些感慨……我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”,何以会有永恒的生命力?我似乎终于懂得了,从人生,从底层民众的角度去搞艺术,是最原始的,却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。
    ⑱我找到了那位女戏子,把药和衣服都给了她。她正要答谢,我忙止住了她。我怕听那些话。那些话于我不是酬慰,反是凝重和不能承受之伤感……
    13. 下列对文章内容和表现手法的分析,不正确的一项是( )
    A. 豫剧对于农民而言,是劳作之余的娱乐,是精神升华的表征,故而一村演戏,众村皆至,戏场场场爆满。
    B. 本文讴歌了“做戏的人”为了艺术的传承和发展,不惜牺牲个人幸福的高尚情操。
    C. “土极且又俗极”是说豫剧内容尽力迎合自己的“衣食父母”——底层民众,甚至有些内容可能是瞎编乱造的。
    D. 文章以“看社戏”为题,却花不少篇幅写在后台的见闻,不仅为情节的发展作铺垫,还表达了作者对底层民间艺术艺人和现状的关心及关注。
    14. 从描写的角度赏析第⑥段画线句的表达效果。
    旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘,正对镜将一只翠玉簪子,斜斜地插在油光水滑的发髻上。我来了兴致,凑上去想看仔细。这一细看不打紧,那脖上、耳根后,粗糙的皮肤,积年的老垢,全看个一清二白。
    15. 文章第⑰段,作者说“我似乎突然明白了……”“我似乎终于懂得了……”,作者明白和懂得了什么?请结合文本简要作答。
    16. 文章结尾,作者说“我怕听那些话。那些话于我不是酬慰,反是凝重和不能承受之伤感⋯⋯”,为什么答谢的话会让作者感到凝重和伤感?请谈谈你的理解。
    (二)(8分)
    阅读下面的文字,完成各题。
    清明时节为何雨纷纷
    ①“清明时节雨纷纷”,唐代诗人杜牧的诗句写景亦写情,流传至今。
    ②清明时节,万物“吐故纳新”,大地呈现春和景明之象。从气象规律来看,在我国南方地区尤其是江南地区,清明时节的确降水量相对较高。
    ③清明前后,太阳直射点不断向北移动,北半球日照时间增加,大地逐渐回春。同时,大气环流频繁调整。低纬度地区洋面暖湿空气势力逐渐加强,并在南支波动等环流系统作用下持续输送至我国南方地区。此时,我国北方地区冷空气仍比较活跃,虽然实力已无法与冬季时相提并论,但仍不断向南压。于是,北方冷气团与南方暖湿气团在江南地区频繁交汇,形成气象学上的锋面。暖湿气团被冷空气抬升,在上升过程中,气团温度不断降低,其中的水汽逐渐凝结并形成大量水滴,降落至地面成为降雨。在上述因素叠加影响下,4月上旬江南地区出现阴雨天气的概率比较高。
    ④“润物细无声”是清明时节春雨的真实写照。从1991——2020年气象观测资料来看,清明时节的降雨量不大,以小到中雨为主。在4月1日至10日期间,江南地区的降水日数能达到4至5天,部分地区的降水日数甚至超过5天。清明时节,成片或大面积的阴雨天不只偏爱江南地区。1991—2020年气象观测资料显示,4月上旬,四川盆地东部、华南北部等地区出现降雨的平均日数也有3至4天。在北方地区,降水就比较少了。
    ⑤清明时节,在海平面气压场形势图上,经常能观测到低压系统活动,受低压系统、冷暖空气交汇以及季风影响,我国南方地区阴雨天气较多。4月初也往往是华南前汛期开始之时,也就是华南雨季拉开大幕之时。前汛期的华南地区时而阴雨绵绵,时而暴雨倾盆,暖湿雨雾天气增多。
    ⑥春雨贵如油。清明时节仍处于春耕阶段,此时的降水对农业生产来说至关重要。农作物的生长对水有较高的要求,春天的细雨滋润大地,为作物的萌发生长以及小麦、油菜等越冬作物的返青提供了良好条件。对有些地区来说,还可缓解秋冬季以来持续的旱情,减少人工灌溉的成本。但是,长时间的阴雨天气也会带来光照减少和气温偏低等问题,对作物生长产生不利影响。累计降水量大的地方还可能会有渍涝风险,并出现病虫害、土壤板结等一系列连锁问题,需时时关注降水量并提前做好防范工作。
    ⑦今年清明时节仍是雨纷纷,南方大部地区均有雨水降落,广东、广西部分地区大雨倾盆。未来10天,江南、华南北部等地仍有降雨,其中江南中部和西南部、华南北部的部分地区降水量可达80—150毫米。
    ⑧“清明前后,种瓜点豆”。春日里,宜播种、植树,撒下春天的希望,期待秋日的丰收。
    17. 下列说法不符合原文意思一项是( )
    A. 文章开关由唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷”引出说明内容,激发读者的阅读兴趣。
    B. 清明前后,太阳直射点的北移、大气环流频繁调整等因素的叠加影响,使江南地区易出现阴雨天气。
    C. 清明时节仍处于春耕阶段,此时不断的降雨对农业生产来说至关重要。
    D. 第⑧段引用“清明前后,种瓜点豆”的俗语,生动说明农作物播种要抓住时机,才能播种希望。
    18. 第④段主要运用了哪些说明方法?有何作用?
    19. 本文围绕“清明时节雨纷纷”介绍了哪些内容?请简要概括。
    六、(40分)
    20. 阿长泛黄粗拙的《山海经》,父亲蹒跚买橘的背影,母亲的殷殷叮咛,老师的谆谆教诲,朋友的关心鼓励,陌生人与你共擎的伞,斑马线前礼让行人的车……生活中,有多少爱蕴藏其中,如夏日里的一缕凉风,冬日里的一抹暖阳;如春风唤醒花儿,星光点亮世界。
    请以“藏在时光里的爱”为题目,写一篇不少于600字的文章。
    要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征要鲜明;②文中不得透露个人信息,如需出现真实的县(市、区)名、校名、人名等,请用×××代替;③不得抄袭,不得套作。
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