第四单元100以内数的认识同步练习人教版数学一年级下册

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第四单元100以内数的认识（共26题，满分100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．注意书写整洁一、选择题1．的价钱比30元少一些。一个书包多少元？（）A．12元 B．28元 C．40元2．33这个数中，左边的“3”表示（）。A．3个十 B．3个一 C．3个33．一（1）班两位老师带着45人去参观博物馆，坐（）车比较合适。A．50座的 B．55座的 C．40座的4．一个数个位上是3，十位比个位多1，这个数是（）。A．31B．34C．435．由3个一和7个十组成的数是（）。A．703 B．73 C．376．比35多得多的数是（）。A．36 B．3 C．967．人数少于40人的班级是（）。A．一班41人 B．二班38人 C．三班43人8．下面各组数中，个位上的数都是5的一组是（）。A．45和54 B．65和5 C．50和25二、填空题9．读出下面横线上的数。读作：( ) 读作：( ) 读作：( )10．54的十位上的数是( )，表示( )个( )；个位上的数是( )，表示( )个( )．11．由9个一和7个十组成的数读作( )，写作( )，和它相邻的两个数分别是( )和( )。12．十位上是3的两位数有( )个，其中最大的是( )．13．一个数由9个一和4个十组成，这个数是( )，读作：( )，与它相邻的两个数是( )和( )。14．找规律。三、判断题15．52和25两个数中的“5”表示的意义一样。( )16．用4、0、9三张数字卡片能摆成6个不同的没有重复数字的两位数。( )17．9个十和90个一同样多。( )18．90个一和9个十同样多。( )19．58个珠子，10个穿一串，能穿6串。( )四、计算题20．直接写得数．17-7= 65-60= 70+8= 58-8= 12-9= 0+20= 12-6+9=11-8= 95-5= 40+9= 9+20= 14-9= 6+20= 16-8-6=21．用竖式计算．25+8= 45+55= 63-18= 76+14= 100-17=五、解决问题22．还要折多少只纸鹤？口答：还要折（）只纸鹤。23．用8、0、5这三个数字中的两个能组成几个不同的两位数？把这些数写出来。24．（）答：一共摘了（）个桃。25．每个盘子装5个桃，3个盘子能装下这些桃吗？26．小明期末考试的数学成绩是一个两位数，个位上的数与十位上的数的和是18，小明期末考试的数学成绩是多少分？题号一二三四五总分得分( )4547( )51( )( )( )20( )( )参考答案：1．B【解析】略2．A【解析】略3．A【详解】略4．C【详解】根据整数的加法和减法，十位比个位多1，十位是4，个位是3，这个数是43.分析：考查整数的加法和减法。5．B【解析】略6．C【分析】要求比35多得多的数，也就是这个数比35大，而且相差特别大。【详解】A．36比35多一些，不符合题意。B．3比35少得多，不符合题意。C．96比35多得多，符合题意。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了数的大小比较，关键是理解相差较大，用“多得多”或“少得多”；相差不大，就用“多一些”或“少一些”求解。7．B【分析】都是两位数，比较大小时先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同就比较个位数字。【详解】41和43都大于40，38小于40。8．B【解析】略9．三十七十二四十五【详解】略10． 5 5 十 4 4 一【详解】略11．七十九 79 78 80【详解】略12． 10 39【详解】略13． 49 四十九 48 50【解析】略14． 43 49 53 10 15 25 30【详解】略15．×【解析】略16．×【详解】略17．√【分析】9个十是90；90个一是90，由此判断即可。【详解】9个十是90；90个一是90，所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查100以内数的组成，注意数字对应关系。18．√【详解】根据题意表示的意义进行判断，即可解答。【解答】解：90个一表示的是90，9个十表示也是90，所以本题正确。故答案为：【点评】本题考查数位表示的意义。19．×【详解】略20．10；5；78；50；3；20；15；3；90；49；29；5；26；2【详解】正确掌握计算方法，就能准确地计算出结果．21．33 100 45 90 83【详解】解：25+8=3345+55=10063-18=4576+14=90100-17=8322．66－50＝16（只）16【解析】略23．4个：80；85；50；58【解析】略24．30＋6＝36（个）；36【详解】略25．不能【详解】略26．99分【详解】略