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    6.1整十数加、减整十数同步练习 人教版数学一年级下册

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    小学数学人教版一年级下册整十数加、减整十数复习练习题

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    这是一份小学数学人教版一年级下册整十数加、减整十数复习练习题,共5页。试卷主要包含了注意书写整洁,40+30=,70+3=,比大小,在括号里填上合适的数等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.注意书写整洁
    一、选择题
    1.20+30=( )
    A.20B.50C.70D.10
    2.比最小的两位数多30的数是( )。
    A.30B.40C.50D.77
    3.40+30=( )
    A.20B.50C.70D.10
    4.给下面的应用题,选一个合适的问题是( )。
    商店有50辆小汽车,卖出20辆,_______?
    A.一共有多少辆? B.比小汽车多多少辆?
    C.商店里原有小汽车多少辆? D.还剩多少辆?
    5.70+3=( )。
    A.20B.30C.73D.37
    二、填空题
    6.计算60-30时,可以看成是( )个十减( )个十等于( )个十,是( ).
    7.比大小。(在括号里填上“>”“<”或“=”。)
    65( )56 50+9( )60 48-8( )40
    39( )40 37( )30+7 35( )80-50
    8.在括号里填上合适的数。
    40-( )=20+( ) 62-( )=50+( )
    44-( )=30+( ) 45+( )=45-( )
    9.
    ( )个十减( )个十得( )个十,就是( )。
    3-2=( ) 30-20=( )
    计算整十数加、减整十数时,只需把( )位上的数相加减, ( )位上的数不变。
    10.乒乓球比羽毛球多20个,羽毛球比乒乓球( )。
    11.两个加数都是10,和是( );被减数是13,减数是6,差是( )。
    12.同学们要种13棵树,已经种了10棵,还要种( )棵.
    三、判断题
    13.两个加数都是50,和是100。( )
    14.2个十加4个十得6个十,写作60。( )
    15.两个加数都是30,和是60 ( )
    16.整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后,在后面加一个0. ( )
    四、解答题
    17.原有70台电视机。卖了多少台电视机?
    18.张老师把学校体育室的器材进行了清点,下面表格中是部分器材的数量。
    (1)借走了30根跳绳后,还剩多少根?
    (2)篮球比足球少多少个?
    (3)篮球和足球一共有多少个?
    19.一件上衣86元,一条裤子60元.上衣比裤子多多少元?
    答:上衣比裤子多( )元.
    20.小明有60元钱,想买这两件物品,他还差多少钱?
    21.王奶奶家养了80只,卖出一些后还剩20只,卖出了多少只?
    ( )
    题号




    总分
    得分
    50个
    80根
    40个
    参考答案:
    1.B
    【详解】略
    2.B
    【分析】最小的两位数是10,要求比最小的两位数多30的数是多少,根据整数加法的意义列式解答即可。
    【详解】最小的两位数是10
    10+30=40,所以比最小的两位数多30的数是40。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查学生对整十数之间加法运算的运用。
    3.C
    【详解】略
    4.D
    【分析】从题干可知,商店有50辆小汽车,卖出20辆,根据“卖出”即可得出,最合适的问题是求还剩多少辆,据此解答即可。
    【详解】A.要求一共有多少辆汽车,需要运用到加法运算,与题意不符合。
    B.求比小汽车多多少辆,需要知道另一种汽车有多少辆,题干中缺少这个条件,与题意不符合。
    C.求商店原来有小汽车多少辆,需要用卖出加上还剩的小汽车数量,与题意不符合。
    D.求还剩多少辆,用商店原来的小汽车数量减去卖出的小汽车数量即可,符合题意。
    故答案为:D
    【点睛】本题的解答关键是要搞清楚题干的已知条件有哪些。
    5.C
    【解析】略
    6. 6 3 3 30
    【详解】根据十位上是几就表示几个十求解.
    7. > < = < = >
    【解析】略
    8. 10 10 2 10 4 10 0 0
    【解析】略
    9. 3 2 1 10 1 10 十 个
    【分析】根据整十数减整十数只需把十位上的数相加减, 个位上的数不变。据此解答。
    【详解】3个十减2个十得1个十,就是10。
    3-2=1,30-20=10,
    计算整十数加、减整十数时,只需把十位上的数相加减,个位上的数不变。
    【点睛】本题主要考查了整十数减整十数的计算方法。
    10.少20个
    【详解】略
    11. 20 7
    【解析】略
    12.3
    【详解】本题考查减法的应用,一共种13棵树,种了10棵, 还要种13-10 =3棵.
    13.√
    【分析】根据加数+加数=和,代入计算即可。
    【详解】50+50=100
    两个加数都是50,和是100。原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握。
    14.√
    【分析】根据整数的写法:从高位起,按照数位顺序写,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几。
    【详解】2个十加4个十得6个十,写作:60。本题说法正确。
    故答案为:√
    15.正确
    【详解】30+30=60,所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数,30加30等于60
    16.√
    【详解】这是整十数的简便的一种算法,直接对十位数相加减。
    17.70-40=30(台)
    【解析】略
    18.(1)50根
    (2)10个
    (3)90个
    【分析】提取题目中的有效信息,理清情境中的数量关系来解决问题。
    第(1)题求还剩多少根跳绳,就要用跳绳的总数量减去借走的数量,列式为(根)。
    第(2)题求篮球比足球少多少个,用足球的数量减去篮球的数量来解决,列式为(个)。
    第(3)题求篮球和足球一共有多少个,求两部分的和用加法,列式为(个)。
    【详解】(1)(根)
    口答:还剩50根。
    (2)(个)
    口答:篮球比足球少10个。
    (3)(个)
    口答:篮球和足球一共有90个。
    19.26元
    【详解】86-60=26(元)
    口答:上衣比裤子多26元.
    20.70+20=90 (元) 90-60=30 (元)
    【详解】略
    21.80-20=60(只)
    【详解】略

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