江苏省无锡市锡东片2023—2024学年八年级下学期期中考试语文试题

这是一份江苏省无锡市锡东片2023—2024学年八年级下学期期中考试语文试题，文件包含2023-2024第二学期锡东片初二语文期中测试卷20244pdf、参考答案及评分标准docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。

一、积累与运用（26分）
1.（8分）
①落英缤纷 ②阡陌交通 ③气蒸云梦泽 ④波撼岳阳城
⑤海内存知己 ⑥天涯若比邻 ⑦如三月兮 ⑧辗转反侧
2.（6分） = 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴（1分）sù = 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵（2分）棠 致 = 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶（3分）A
3.（3分）D
4.（3分）C
5.（6分）
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴（2分）开展“国际零废物日”宣传活动能提高人们对零废物、负责人消费的对零废物、负责任消费生产实践以及废物管理的重要性的认识（1分），达到减少废物的目的/实现可持续发展（1分）。
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵（2分）示例：让包装回收再寄，让资源循环利用（结合情境1分；简洁有力，朗朗上口1分）
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶（2分）示例：叔叔，您好，您把旧纸箱投进回收箱，可以免费兑换无锡公交地铁计次卡，还可以给下一个需要寄快递的人重复利用，保护我们的环境，一举多得。叔叔，您说是不是？（称呼1分；理由1分）
阅读与鉴赏（44分）
（一）（5分）
6.（5分）
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴（2分）亲切有趣之感（1分）。通俗易懂/生动形象。（1分）
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵（2分）《论语十二章》中的内容，能够提高我们的人格修养（1分），比如“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”是在告诉我们要虚心求教/要善于反省自己（1分）。
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶（1分）示例：语言通俗易懂，道理深入浅出；这是一个思想解放的时代，也是一个思想发达的时代；回望千年以前，传承前年智慧；
（二）（14分）
7.（3分）C
8.（3分）少焉/却出山坞/有横山在前/野田开豁（每处1分，超过三处不得分）
9.（4分）
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴（2分）（我们）顺着山前的一条小河行驶。村落一个接着一个，岸上的杨柳交相掩映。（缘；交映，句子通顺）
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵（2分）于是，船夫(奋力)摇桨，童子敲击船舷，乘风扬帆疾行二十里。（鼓；风帆；语句通顺）
10.（4分）相同点：景色优美；房屋密集；风俗仍存；人们生活安定；太平富饶；自给自足；（答对其中2点即可得两分）不同点：三山坞是实景（1分）；桃花源是虚景（1分）。
（三）（5分）
11.（5分）
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴（2分）借景抒情（间接抒情）/移情于景（1分），作者借“江春”不肯留、“春草”送马蹄抒发了诗人在友人临别时依依不舍之情（1分）。
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵（3分）两处的“路”都漫长、遥远（1分）。《送李判官之润州行营》借“路”来表达对李判官去遥远地方从事军务的担忧之情/对李判官万里辞家从事军务的勇气的赞美之情/对李判官的祝福之情（1分）。《蒹葭》借“路”来表现不畏艰难，执着追求（爱情）的男主人公形象（1分）。
（四）（6分）
（3分）B
13.（3分）①电力部门应及时把电线、电杆、铁塔上的极冰敲刮干净。②交通管理部门应及时采取措施除冰融冰并组织人力清扫路面。③司机在冻雨天气里要减速慢行，尽量不要超车、加速、急转弯或急刹车，及时安装轮胎防滑链。④在冻雨天气里，我们应尽量减少外出，如果外出，要采取防寒保暖和防滑措施，远离和避让各种车辆。（写出其中三点即可）
（五）（15分）
14.（3分）摘录句子略（2分）；山村、乡村景象，在常乐和鲁迅眼里却是一个充满奇思妙想的儿童世界，他们是富有童真童趣的、有着丰富想象力的小孩（1分）。
15.（3分）
示例一：星空下的母子（1分）。夜幕缓缓拉拢，白天里的一切在黑暗中都变了模样。常乐把小脑袋埋在妈妈的膝盖中间，黑夜像妖怪的大黑洞阴森可怖（1分）。妈妈抚摸着常乐的小脑袋，一点一点冲淡了常乐的陌生与恐惧（1分）。
示例二：蛙鸣遐想（1分）。夜幕降临，人声渐退，池塘的蛙声此起彼伏，既而一齐响亮了起来（1分）。“那不是水里的怪物”，常乐痴痴地笑着，歪着脑袋，盯着池塘出了神：这么响亮的蛙鸣，像学校鼓号队看见贵宾一样整齐，莫不是有个脸盆大的青蛙王在指挥它们吧（1分）？
示例三：仰望星空（1分）。一颗飞驰的流星吸引了怯怯的常乐，他静静地仰望，才看清天空的脸庞：黑黝黝的大山剪影勾勒出星空的轮廓，大大小小数不清的星子，闪烁着宝石般的光芒（1分）。“哗！哗！哗！”常乐松开紧握着妈妈的小手，欢喜得鼓起掌（1分）！
16.（4分）妈妈并非不懂（1分）。妈妈的回答富有地域色彩，留存着对童年的美好记忆（1分）；她将这浪漫美好的知识与儿子分享，让山村多了一层神秘和魅力（1分）；这在一定程度上影响着常乐，拉近着他与山村自然的距离（1分）。
17.（4分）示例：常乐这段山村经历，让他体验到山村生活带来的愉悦，对山村生活的态度也发生明显转变（1分）。小说结尾，常乐自豪地说“都走进云里去了”，说明常乐真正爱上自然，感受到山村生活的真实和美好（1分）。常乐的这段从城市到山村外婆家的经历，释放了童真童趣，从而慢慢融入自然，丰富了他的生活体验（1分）。这一经历也让我们反思：风景的感受、知识的获得、亲情的理解，都应该源自真切的生活体验（1分）。
【参考译文】
江阴离苏州一百八十里，没有听到有什么佳山秀水的名胜。
我由无锡的北门外几里的大石桥穿入，经过水滨渔村，看到广阔的田畴，荒远的房屋，草木枯菱，树叶凋零。船行驶了六十多里，到达青阳镇，才见到挂着酒帘的村庄集市，客船并排聚焦在一起。又行十里，到佗村，堤岸一丈多高，河流弯弯曲曲，像蛇屈伸爬行的形态，这才到达江阴州治所在地。晚上拜访了州尹翟仲直，夜里停宿在桥边堤岸下。
第二天朝西兜回，登临高丘，东面俯瞰长江，南面与吴越通连。又从湾河经过佗村向北，看到的都是美丽的田野，肥沃的土壤，一路上都可看到有斥埃在守卫，两岸绵延的青山迎送着舟船，樵夫牧童的山歌，此唱彼和。人在船上，准备返回，顺着山前的一条小河行驶。村落一个接着一个，岸上的杨柳交相掩映。
不久，船转过弯曲的河岸，向前穿过一座木板桥，到达三山坞。这里民居集聚，房屋瓦缝参差，草垛一个接着一个，水路通畅，街巷众多，犹如城墙，又如梳篦；这里民风习俗淳朴，老人呼唤孙子应答，妇女到田头送饭，姑娘在水井打水。牛羊在山上吃草，猪狗在圈内奔跑，乌鸦在林间鸣叫，鸡飞上了屋顶，一片和睦友好太平丰收的景象。这里山都不太高大险峻，但松林竹丛苍翠欲滴，有石头的岩壁红色的峰峦。不一会儿，退出山坞，有一横山在前面，田野开阔，水道港湾渐趋宽。询问是什么地方，已是常州的晋陵县地界。于是，船夫奋力摇桨，童子敲击船舷，一帆风顺疾行二十里，到达官塘凑市桥停泊下来。
啊！大自然的灵气，自亘古而来，归集于大山与湖泊，孕育着秀美的山水，处在荒僻的角落，不经过著名的贤士游览，便默默无闻，江阴的一些山就是如此。
三、表达与交流（60分）
评分注意事项：
建议切入分48分。
（2）文章写完，但字数不足，每少50字扣1分。
分类
得分
评分项目
一类
60—54分
1.主题积极，立意深刻，情感真挚，个性鲜明。
2.选材突出主题，新颖独创，善于抓取生活真实。
3.围绕中心布局谋篇，思路清晰，详略得当。
4.表达得体准确，语言流畅生动，富有个性。
5.能根据需要巧妙运用写作技巧。
6.分段合理。文面整洁，书写美观，正确运用标点符号。基本无病句和错别字。
二类
53—48分
1.主题积极，立意较深刻，情感真实，个性较鲜明。
2.选材符合主题，能抓取生活真实。
3.围绕中心布局谋篇，思路清楚，详略较得当。
4.表达准确，语言通顺，有个性。
5.能根据需要合理运用写作技巧。
6.分段合理。文面整洁，书写规范，正确运用标点符号。有个别病句、错别字，不影响文意。
三类
47—42分
1.主题明确，立意清楚，情感基本真实。
2.选材基本符合主题，内容比较真实。
3.能基本围绕中心布局谋篇，思路基本清楚，详略基本得当。
4.表达基本准确，语言基本通顺。
5.能运用基本的写作技巧。
6.分段基本合理。文面较整洁，书写较规范，能使用常用的标点符号。有少量病句、错别字，基本不影响文意。
四类
41—36分
1.主题不够明确，立意不够清楚，情感不够真实。
2.选材尚能符合主题，内容空泛。
3.尚能围绕中心布局谋篇，思路不够清楚，详略不够得当。
4.表达不够准确，语言不够通顺。
5.缺乏写作技巧。
6.分段不合理。文面不够整洁，书写不够规范，能使用常用的标点符号。病句、错别字较多，影响文意。
五类
35—21分
1.文不对题或内容有严重错误。
2.文理不通，结构混乱。
六类
20分以下
1.主题消极。
2.文不成篇（主体事件未写完且少于300字）。
3.严重抄袭（雷同达85%以上）。