数学四年级上册亿以内数的认识完美版ppt课件

这是一份数学四年级上册亿以内数的认识完美版ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了2500万，比较下面各数等内容，欢迎下载使用。

如何比较两个大数的大小？
在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
53780 6250030300 30030
89500 101210 756420 756542
如何将整万数改写成用“万”作单位的数？
红细胞： 25000000个
白细胞： 30000个
把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
如何用“四舍五入”法求近似数？
182068 218309
是“舍” 还是“入” ，要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。
≈180000 = 18万
≈220000 = 22万
比较下面每组中两个数的大小。
98965 100000208808 9999970060 7020130500000 3050000
先写出横线上的数，再省略万位后面的尾数求出近似数。
（1）2017年故宫博物院宣布，有藏品一百八十六万二千六百九十件，其中珍贵文物一百六十八万三千三百三十六件。
（2）2020年，我国的“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底一万零九百零九米深的海沟。
答：1862690 1862690 ≈186万 1683336 1683336≈168万
答：10909 10909≈1万
999999（ ）1000001 72605 （ ）102800410200（ ）409300 38456 （ ）38546
把下面的数改写成用“万”作单位的数。
50000 = 40530000 = 454270000 = 345670000 =
求下面各数的近似数，用“万”作单位。
60926000≈ 550300≈ 83460≈ 6098000≈ 50608091≈ 30030000＝
689□495≈690万，□内最大填（ ）。
689□495≈690万中的690万是五入1后得到的，千位上的数字肯定等于或大于5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些数字中，最大的数字是9，所以填9。
1.学会了如何比较两个大数的大小。
2.学会了将整万数改写成用“万”作单位的数。
3.学会了用“四舍五入”法求近似数。
1.完成本讲未完成的题目；2.从课时练中选取。