小学人教版角的度量优质ppt课件

这是一份小学人教版角的度量优质ppt课件，文件包含32《角的度量》课件pptx、32《角的度量》教学设计docx、32《角的度量》同步分层练习含答案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

大多少？用三角尺量一量、比一比。
用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。
人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。
量角器是把半圆分成180等份制成的。
小组讨论：怎样用量角器量出∠1的度数？
1.把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线 与角的一条边重合；
2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
量一量：用量角器量出∠2的度数。
看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。
量出下面各个角的度数。
（1）从一点引出两条（ ）组成所的图形叫 做叫角。 A.直线 B.射线 C.线段（2）下午4时整，钟面上时针与分针所成的角的 度数是（ ） A. 90° B. 150° C. 120°
写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
（ ）
1、完成课本44页第2、3题；2、从课时练中选取。