小学信息技术重庆大学版六年级上册第1课 邂适“非遗”教学设计

这是一份小学信息技术重庆大学版六年级上册第1课 邂适“非遗”教学设计，共1页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，课前准备，教学过程，作业，板书等内容，欢迎下载使用。
1、了解非遗文化。
2、掌握网上收集信息并处理的方法。
3、学会制作网络调查问卷。
二、教学重点：
了解非遗文化并收集信息处理信息。
三、教学难点：
制作网络问卷调查。
四、课前准备：计算机房设备准备
五、教学过程：
六、作业：无
七、板书：第一课 邂逅“非遗”。环节
时间分配
师生活动
设计意图
一、课前准备
5分钟
一、导入新课
非遗定义：非物质文化遗产的简称，被誉为人类
历史文化的活化石。
激发学生的学习兴
趣。
二、新课教学
30分钟
二、学习新课
问题探究一：中国是一个多民族的国家，悠久的历史和灿烂的古代文明为中华民族留下了极其丰富的非物质文化遗产，你知道哪些是非物质文化遗产项目？请同学们起来说一说。
请小组分别讨论，由各个小组选取一名代表进行回答。
问题探究二: 中国非物质文化遗产的标志有哪些寓意？
教师总结：
三、调查研究的方法
1、分小组撰写调查计划
2、展开调查
四、制作网络调查问卷
1、打开浏览器，搜索问卷星
2、创建和编辑调查问卷
五、整理分析调查数据
三、总结
5分钟
1、常见的非物质文化遗产。
2、网上收集并整理信息。
3、制作问卷调查并分析。