2024年高考押题预测卷—生物（安徽卷03）（考试版）

这是一份2024年高考押题预测卷—生物（安徽卷03）（考试版），共12页。
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
选择题：本题共15题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1、从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线。手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于胶原蛋白的说法，正确的是（ ）
A．作为缝合线的胶原蛋白被人体消化吸收增加了人体内蛋白质的种类
B．高温能使蛋白质变性，使蛋白质的结构更加伸展、松散，易于消化，这是由于蛋白质的空间构象被破坏造成的，变性后的蛋白质可以与双缩脲试剂发生颜色反应。
C．蛋白质的多样性是因为氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同
D．性激素能够调节生命活动，这体现了蛋白质的功能
2、某些植物细胞利用H+浓度梯度所提供的能量来吸收蔗糖，过程如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）

A．若细胞外的pH高于细胞内，则会使该细胞对蔗糖的吸收减少
B．共向运输载体的构象变化是因为ATP水解导致其发生磷酸化
C．该植物细胞通过蔗糖-H+共向运输载体吸收蔗糖和H+的方式不同
D．若抑制细胞中的ATP水解，则会使该细胞的蔗糖运输速率下降
3、图1为ATR的结构简式，图2为ATP与ADP相互转化的关系。在动物细胞中，以下说法正确的是（ ）

A．由于细胞生命活动需要消耗大量ATP，因此，细胞中含有大量ATP和ADP
B．ATP中的“A”表示腺嘌呤，图1中c处的化学键最容易断裂
C．依据结构与功能相适应的观点，图1中A替换为C、G、U等也可以作为细胞生命活动的直接能源物质
D．图2中能量①可来自吸能反应，能量②可用于大脑思考等需要能量的生命活动
4、某些原生动物和昆虫在细胞分化过程中有部分染色体丢失的现象，称为基因剔除。某种马蛔虫个体发育到一定阶段时，将要分化为体细胞的细胞中染色体破裂为碎片，含有着丝粒的碎片在细胞分裂中保留，不具有着丝粒的碎片在分裂中丢失，而将来形成生殖细胞的那些细胞中不发生染色体的断裂和丢失现象。下列叙述错误的是（ ）
A．只要保留有全部的着丝粒，该体细胞就具有全能性
B．精原细胞和卵原细胞通常不发生染色体的断裂和丢失现象
C．分化形成的某些体细胞中与受精卵相比可能发生染色体片段缺失
D．由于基因剔除而在分裂中丢失的碎片通常不影响该细胞的功能
5、图1为某哺乳动物（2N）细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化曲线，图2为减数分裂过程中出现的黏连复合蛋白（REC8和RAD21L）．下列有关叙述正确的是（ ）
A．若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都只出现于图1中CD时期
B．若为减数分裂，则图1只有BC时期的细胞中有两个染色体组
C．RAD21L水解以及同源染色体分离都会发生在图1中BC时期
D．图1中BC和CD时期的细胞均发生黏连复合蛋白REC8的水解
6、RNA编辑是指转录后的RNA发生碱基的增添、缺失或替换等现象。CRISPR-Cas13系统是一套特异性靶向RNA的工具。gRNA（向导RNA）负责引导dCas13b蛋白和ADAR脱氨酶构建的融合蛋白与mRNA结合。ADAR脱氨酶能够对腺嘌呤核苷酸（A）进行脱氨反应，变成次黄嘌呤核苷酸（Ⅰ）。在翻译过程中Ⅰ被视为G，因此ADAR脱氨酶具备，A-G的编辑能力。下列叙述正确的是（ ）
A．RNA编辑可能改变相关蛋白质的结构，属于基因突变
B．gRNA由两条核糖核苷酸链构成，两条链之间由氢键连接
C．修饰的mRNA碱基数目没变，翻译出的多肽链氨基酸数一定不变
D．翻译过程中，tRNA上3'端携带氨基酸参与合成多肽链
7、家猪是二倍体，其体细胞内有19对同源染色体。公家猪甲与母家猪乙均发生了如图所示的变异，成为易位杂合子（同源染色体中有一条是易位染色体的个体），生出了一头易位纯合子公家猪丙（体细胞内无正常13、17号染色体），公家猪丙与染色体正常的母家猪交配产生的后代都是易位杂合子。易位染色体对配子的形成及活力没有影响（ ）
A．家猪甲发生的变异类型为染色体数目变异和结构变异
B．家猪甲和家猪乙产生的配子中都应有50%含易位染色体
C．图中断裂丢失的染色体片段上可能没有生命活动所必需的基因
D．家猪丙体内，处于减数分裂Ⅰ后期的细胞内有18个四分体
8、研究团队通过调查某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程，发现种群中每只甲虫都有相应的基因型，A对a为不完全显性，共同决定甲虫的体色，甲虫体色的基因型和表现型如下表所示。下列叙述正确的是（ ）
A．基因库由种群中所有个体含有的全部A和a基因构成
B．种群1和种群2之间由于地理屏障产生了生殖隔离
C．自然选择使种群1和种群2的基因频率发生定向改变
D．不同体色的甲虫体现了生物多样性中的物种多样性
9、腺苷是一种信号分子，在睡眠调控过程中发挥着重要作用。研究发现，胞外的腺苷能够与觉醒神经元上的A1受体结合，显著地抑制该类神经元产生动作电位，同时腺苷还可以通过A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠。咖啡因与腺苷结构类似，可阻断腺苷信号通路，起到提神醒脑的功能。如图为神经元活动引发腺苷释放的模式图。下列叙述错误的是（ ）
A．突触前膜释放谷氨酸和突触后膜释放腺苷的方式相同
B．腺苷既可以作为信息分子也可参与细胞内ATP的合成
C．咖啡因可能通过与腺苷受体结合达到提神醒脑的效果
D．腺苷与A1受体结合可能导致觉醒神经元膜上Cl-内流
10、喷施外源生长素可改变黄瓜花芽分化成雌花和雄花的比例，调控机理如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．外源生长素与受体结合后可直接催化乙烯的合成
B．可通过施用乙烯合成抑制剂来促进黄瓜多开雌花
C．生长素和乙烯的比例是影响花芽分化的重要因素
D．花芽发育期大量使用生长素有利于提高黄瓜产量
11、林窗是指森林群落中老龄树死亡或偶然因素导致成熟阶段的优势物种死亡，从而林冠层形成空隙的现象。生态学家Runkle和Barden对林窗进行长期的调查研究，发现环境因素影响林窗植物物种丰富度的变化结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．老龄树死亡形成朽木，不久之后会形成一个微型的生态系统
B．林窗土壤小动物类群丰富度的调查常用记名计算法和目测估计法
C．在林窗中进行的群落演替属于次生演替
D．影响林窗植物丰富度的主要环境因素有林窗面积和临近区域植物的丰富度
12、分布于碎片化生境中的极小种群野生植物，个体数量极少具一般都已低于种群延续所需要的最小种群数量。若不及时采取适当的措施进行保护，这些小种群植物将在当地消失而导致生物多样性锐减。下列相关叙述错误的是（ ）
A．如果已形成极小种群的野生植物对人类的利用价值不大则无需保护
B．生态系统结构和功能等随时间变化而变化的多样性属于生物多样性
C．若是长时间不可逆环境退化导致某种植物出现极小种群则应易地保护
D．分布于不同碎片生境中的同种植物之间传粉困难会降低其遗传多样性
13、选择合适的生物材料和研究方法对生物科学研究至关重要，下列叙述错误的是（ ）
A．上述表格中的实验材料和方法对应叙述正确的有 3 项
B．观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分裂和复原全程只需要低倍镜
C．土壤中小动物类群的统计方法中，目测估计法适合个体较大、种群数量有限的物种
D．实验①、③、④都使用酒精，适用目的和浓度各不相同
14、某兴趣小组拟检测某品牌直饮水中的大肠杆菌数量是否超标，其部分实验流程如下图，已知步骤④培养后的大肠杆菌菌落数平均值为56个。下列相关叙述正确的是（ ）
A．实验前，微生物培养的器皿、接种工具、操作者的手等应进行灭菌
B．实验后，使用过的培养基及其培养物应直接放入垃圾桶丢弃
C．经计算推测每毫升直饮水中大肠杆菌的数量约为5.6×106个
D．用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数时，稀释度越低越好
15、某研究人员设计了下图所示技术路线，以期获得甘蓝和萝卜体细胞杂交植株。下列说法正确的是（ ）
A．可用无菌水洗涤去除图中所用的酶来纯化原生质体
B．原生质体A和原生质体B诱导融合前需要调整密度比例
C．诱导融合体出芽通常使用两类植物激素，其中生长素起主要作用
D．取材选用植株生长点附近细胞进行培养将增大再生植株品质退化的概率
二、非选择题：共5题，共55分。
16、叶绿素分为游离型叶绿素和与相关蛋白质结合的结合型叶绿素，两者可发生相互转化。研究人员对某植物叶片研究得到不同日期采样的相关数据，回答以下问题：
(1)为提取叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入 。经快速充分研磨，然后用尼龙布过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞。将其置于适宜的光照下2～3min后，试管内的氧含量 （填“上升”、“下降”或“不变”）。
(2)结合表中数据，导致该叶片光合速率下降的主要原因是 。
(3)如图a、b是7月1日和11月1日该植物叶绿体亚显微结构照片，推测图 （填字母）可能是11月1日的叶绿体照片，理由是 。

(4)CO2是影响光合作用的重要因素。在光合作用过程中，多数植物吸收的CO2被固定后首先形成 （填物质）；若叶绿体中NADPH与NADP+含量相等，突然停止供给CO2。请在图中补充画出叶绿体中NADPH相对含量的变化曲线 。

17、产肠毒素性大肠杆菌（ETEC）可破坏肠道黏膜的完整性和功能，导致机体免疫力下降和肠道菌群紊乱，是引起人和动物腹泻的主要病原菌之一。研究人员探讨复合有机酸（OA）含量在 ETEC 感染条件下对小鼠免疫反应和代谢的影响，为复合有机酸制剂作为饲料添加剂的研发和科学应用提供理论依据。研究人员选择7周龄雌鼠随机均分为5组，进行如下实验。回答下列问题：
(1)实验鼠的选材要求是 （答出两点）。第1、2组的作用是 。该实验的自变量有 。
(2)白细胞介素－6（IL－6）和肿瘤坏死因子－α（TNF－α）属于细胞因子，可引起局部和全身炎症反应。IgA 是免疫球蛋白 A。实验至第22天时，检测小鼠的相关代谢指标，结果如下表和下图所示：
①表中实验结果可说明OA有助于缓解小鼠因 ETEC 感染导致的炎症反应，提高免疫力，判断理由是 。
②肠道微生物可利用肠腔中未完全消化的物质发酵产生乙酸、丙酸、丁酸等脂肪酸，并促进肠道上皮细胞增殖。饲料中添加OA在一定程度上有利于抵御ETEC感染产生的腹泻症状，图中支持这一结论的实验结果和原理是 。
18、月亮湖湿地是平天湖国家湿地公园的重要组成部分，是野生珍稀候鸟的重要越冬地和栖息地。湖中的莲藕、藻类、鱼、虾等为候鸟提供了食物；湖边茂盛的菖蒲、芦苇等水生植物为候鸟提供了隐蔽之所。某校生物兴趣小组对月亮湖湿地进行了考察和研究。分析回答下列问题。
(1)研究莲藕的生态位，需研究它在该地的 （答出两点即可）等特征，以及它与其他物种的关系。
(2)小组成员采集部分湖水，进行了微生物的分离和纯化，并将其中的枯草芽孢杆菌进行培养，得到下列结果：
①采集的样品需要先进行扩大培养，目的是 。
②研究小组用如图甲的血球计数板对纯化后的枯草芽孢杆菌培养液进行了连续计数，测得1ml培养液中枯草芽孢杆菌数量为个。与实际细菌数相比，该测得的数据 （填“偏高”、“偏低”或“相等”），原因是 。
③小组对数据处理后得到图乙曲线。B点时，枯草芽孢杆菌的数量为N，则在A点时，其数量为 。C点后，细菌数目 ，原因是 。
19、胃幽门螺杆菌（Hp）与胃炎、消化性溃疡和胃癌等多种疾病有关。Hp的Ipp20基因能指导合成其特有的Ipp20蛋白，科研人员培育出转Ipp20基因山羊（将Ipp20基因导入山羊受精卵）利用乳腺生物反应器制备Hp疫苗。所用质粒和Ipp20基因两端序列以及相关限制酶识别序列如下图所示，已知Ipp20基因内部不含MfeI酶切序列而外部两端含有，回答下列问题：

(1)获取Ipp20基因的常用方法是PCR技术，PCR反应缓冲溶液中添加Mg2+的作用是 。
(2)构建基因表达载体时，如果选择MfeI对目的基因和质粒进行切割，缺点是 ，如果选择EcRI和HindⅢ，利用PCR扩增Ipp20基因时，需要在两种引物上分别添加两种限制酶的识别序列，从而扩增出两端带有两种限制酶识别序列的Ipp20基因。依据图中已知碱基序列，在PCR扩增仪中加入的引物的碱基序列为5'— —3'，和5'— —3'。
(3)转Ipp20基因山羊利用乳腺生物反应器制备Hp疫苗，构建基因表达载体时需要选择 启动子，其目的是 。
(4)重组质粒导入山羊受精卵内，对受精卵有无性别要求并说明理由 。
20、植物鲜艳的花朵能够吸引昆虫帮助传粉，但是不同植物决定花色的基因不同，基因间的相互作用机制也不尽相同。植物甲和植物乙的花色控制机制如图所示，当植株能够同时合成蓝色素和红色素时开紫色花。
(1)上述基因A和基因B对花色性状的控制，体现了基因对性状的控制途径是 。紫花植株的基因型有 种。
(2)以植物甲为研究对象，研究人员选择开红花植株与开蓝花植株杂交，F1代全部开紫花，则亲本的基因型为 。令F1植株自交，子代表型及比例为紫花：红花：蓝花=2：1：1。据此推断，F1体细胞中两对基因在染色体上的相对位置关系。用表示在圆圈中，其中横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置，并标注各基因的字母。
(3)以植物乙为研究对象，选择一株紫花植株进行自交，子代中紫花：红花：蓝花：白花的比例为9：3：3：1，则该亲本的基因型为 。已有研究表明，对于植物乙，当基因b的数量多于基因B时，基因B不能表达，现有一株基因型为aaBbb的突变体，则该突变体的表型为 。该突变体上的基因的分布存在I、Ⅱ、Ⅲ三种可能，根据测交结果判断该突变体的类型，假设各类突变体产生的配子育性正常。
①若测交子代的表型及比例为 ，则为突变体I。
②若测交子代的表型及比例为 ，则为突变体Ⅱ。
③若测交子代的表型及比例为 ，则为突变体Ⅲ。
评卷人
得分
AA（黑色）
Aa（浅黑色）
aa（灰色）
种群1
30%
60%
10%
种群2
20%
50%
30%
实验名称
实验材料
实验方法
①
低温诱导植物细胞染色体数目变化
大蒜根尖
活体染色
②
观察质壁分离和复原
洋葱鳞片叶表皮
引流法
③
研究土壤中小动物类群的丰富度
土壤
调查法
④
观察生物组织中的脂肪
花生子叶
显微观察
采样日期
光合速率（相对值）
叶绿素含量（mg/g）
总量
游离型
结合型
7月1日
8.00
2.34
0.11
2.23
8月1日
7.80
2.30
0.12
2.18
9月1日
6.00
1.92
0.21
1.71
10月1日
4.20
1.58
0.29
1.29
11月1日
0.70
1.21
0.41
0.80
处理方法
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
喂养条件
基础饲料
基础饲料＋
1.5% OA
基础饲料＋
4.5% OA
基础饲料＋
7.5% OA
喂养 15 天
后进行感染
处理
按10g0.1mL
的剂量腹腔注
射缓冲溶液
按 10g0.1 mL的剂量腹腔注射ETEC菌液引起免疫炎症反应
喂养
按上述喂养条件继续饲喂相应饲料22 天
项目
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
IL－6/（pg·mL⁻¹）
16.29
23.32
16.14
20.06
21.03
TNF－α/（pg·mL⁻¹）
84.58
124.28
95.87
105.06
113.97
IgA/（μg·mL⁻¹）
15.72
16.69
20.36
19.38
17.64
限制酶
EcRⅠ
BamHⅠ
HindⅢ
MfeI
识别序列和切割位点（5'—3'）
G↓AATTC
G↓GATCC
A↓AGCTT
C↓AATTG