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    湖北省十堰市茅箭区2023-2024学年三年级下学期期中阶段性调研检测语文试题

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    湖北省十堰市茅箭区2023-2024学年三年级下学期期中阶段性调研检测语文试题

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    这是一份湖北省十堰市茅箭区2023-2024学年三年级下学期期中阶段性调研检测语文试题,共4页。试卷主要包含了书法展示,积累运用,口语交际,阅读理解,习作表达等内容,欢迎下载使用。


    一、书法展示。(4分)
    1.请将下面的语句抄写下来,注意行款整齐、字间距合理,书写正确、美观。
    日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
    二、积累运用。(共45分)
    2.下面加点字的读音完全正确的一组是( )(3分)
    A.鸳鸯(yāng)莲蓬(péng)B.作坊(zuō)砌墙(qiè)
    C.朝鲜(xiǎn)打扰(jiǎ)D.倒映(yìng)似乎(shì)
    3.看拼音,写词语。(8分)
    ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ mò shēng
    ( ) ( ) ( ) ( )
    nuò ruò zī shì bǎ cún xiū jiàn
    ( ) ( ) ( ) ( )
    4.我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。(4分)
    约:A.邀请B.俭省C.大概
    (1)大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人。( )
    (2)小张约我放学去他家玩。( )
    释:A.解释B.消除C.放开;放下
    (3)因释其耒而守株。( )
    (4)老师要求同学们对照注释理解文章。( )
    5.照样子,写词语。(4分)
    (1)源源不断(AABC式):
    (2)无忧无虑(ABAC式):
    6.把下列词语补充完整。(8 分)
    邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气
    ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( )
    ( )精( )采 ( )( )矛盾
    7.我能按要求改写句子。(8分)
    (1)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

    (2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

    (3)用修改符号修改下面的句子。
    妈妈送了我美丽的一条红裙子。
    (4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用“有的……有的……有的……”写句子)

    8.我能按原文或要求填空。(最后一空2分,其它空各1分,共10分)
    (1)雅人四好: ;中医四诊: 。
    (2)“ ,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。重阳节的习俗有 、 等。
    (3)一身乌黑的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
    (4)我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《 》,从中我明白了一个道理: 。
    三、口语交际(5分)
    9.小刚喜欢鸟,他要求爸爸捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?请发表你的看法。

    四、阅读理解(21分)
    (一)花钟(节选)(10分)
    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
    10.在文中找出下列词语的反义词。(4分)
    昏迷——( )蜷缩——( )
    11.短文是围绕哪句话来写的?请把它抄下来。(2分)

    12.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ,生活中人们用成语“ ”形容美好的事物出现的时间很短。(2分)
    13.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。(2分)
    清晨六点,龙葵 ;下午五点,紫茉莉 。
    (二)读书让我长知识(11分)
    书,是人类进步的阶梯;书,是人类的精神食粮;书,已经成为我生活中不可缺少的一部分。
    书把我带到神秘的太空中,让我知道九大行星,让我了解各种彗星,让我懂得怎样生活。
    书把我带到地下,让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙,地下的矿物是多么的丰富。翻开书,我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
    书把我带到梦幻的世界,让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月,从幻想到现实,一切都是通过想象得来的。翻开书,我好像也变成了故事里的主人公,经历着各种奇怪的事……
    书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”,又有人类的“敌人”。捧着书,我像是在和人类的“帮手”打招呼,帮着抵抗人类的“敌人”……
    书把我带到了动物世界,又把我带到了植物王国;把我带到人的身体里,又把我带到数学天地中;把我带到了成功人士的童年,又把我带到了各个美丽的地方……
    书,像一把金钥匙,帮我们打开智慧的大门;书,像一叶小舟,载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长,为人类的美好梦想而奋斗吧!
    14.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
    领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
    15.文中分别把书比作 。(2分)
    16.全文除了比喻,还运用了 的修辞手法。(2分)
    17.本文的结构是 。(2分)
    18.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。(2分)

    五、习作表达(25分)
    19.从下列题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。300字左右。
    题目一:一次有趣的小实验
    把做小实验的经过写清楚,也可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
    题目二:最让我开心的节日
    可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

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