河南省新乡市辉县市共城初级中学、吴村二中、文昌中学2024届九年级下学期模拟考试化学试卷(含答案)

这是一份河南省新乡市辉县市共城初级中学、吴村二中、文昌中学2024届九年级下学期模拟考试化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，问答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶，我国制陶技术历史悠久。下列陶瓷制作过程中发生了化学变化的是( )
A.镇浆制泥B.拉坯造型C.高温烧制D.磨光上釉
2．2024年我国将继续加强生态文明建设，推进绿色低碳发展。深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列做法不符合这一理念的是( )
A.加高烟囱排放工业废气
B.在黄河沿岸大力植树造林
C.开发太阳能、水能、风能等新型能源
D.外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用
3．“安全重于泰山”。实验室贮存酒精的试剂瓶上你认为应张贴的警示标志是( )
A.AB.BC.CD.D
4．正确的操作是实验成功的保证。下列操作符合实验室规范的是( )
A.取用固体药品B.氧气验满
C.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水
5．物质由微观粒子构成。下列物质都是由分子构成的一组是( )
A.硫酸铜、液氧B.氨气、干冰C.汞、黄铜D.氯化钠、金刚石
6．水是重要的自然资源。下列有关水的说法正确的是( )
A.冰和水的共存物属于混合物
B.水电解时产生的氢气和氧气的质量比为1:8
C.生活中用煮沸的方法可以将硬水变为纯水
D.有水生成的反应一定是中和反应
7．汝阳杜仲是珍贵的绿色资源，其主要提取物绿原酸（）被誉为“第七类营养素”。下列有关说法正确的是( )
A.绿原酸由碳、氢、氧三个元素组成
B.绿原酸的相对分子质量为354g
C.绿原酸中氧元素的质量分数最大
D.绿原酸中氢、氧元素的质量比为1:8
8．为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图（已知：无水氯化钙可以用来干燥气体），捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是( )
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到a、b、c处试纸都变红色
C.d处火焰先熄灭说明不支持燃烧
D.该实验证明可以和水发生反应
9．生活中处处有化学，化学与人体健康密切相关。下列说法正确的是( )
A.用铁锅炒菜可以补充铁元素，预防贫血
B.为避免浪费，可将霉变花生洗净食用
C.为延迟食品的保质期，可用甲醛作防腐剂
D.烹饪过程中，可用亚硝酸钠作调味品
10．和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.的溶解度比大
B.40℃时，饱和溶液的溶质质量分数为63.9%
C.将20℃时的饱和溶液升温到60℃时，溶液的溶质质量分数增大
D.当中混有少量杂质时，可采取冷却热饱和溶液的方法提纯
11．劳动有利于“知行合一”。下列劳动项目对应的化学知识或解释正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．下列实验方法或操作能达到目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．关于下列四幅图像分析不正确的是( )
A.分别向等质量的铁粉和锌粉中加入等浓度足量的稀盐酸
B.用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C.向一定质量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D.向一定量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉
14．某无色气体含有、、中的一种或几种，在足量中充分燃烧，生成的与的质量比为11:9，该无色气体不可能是( )
A.
B.、分子数比为1:2的混合气体
C.、分子数比为1:2的混合气体
D.、、分子数比为1:1:2的混合气体
二、填空题
15．化学来源于生活，生活中蕴含着丰富的化学知识。用活性炭作冰箱除味剂，是利用了活性炭的____________________性；小强家某天午餐食谱：馒头、红烧排骨、鸡蛋羹，从营养学的角度考虑，建议食谱中再补充富含_______________类营养素的食物。
16．新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠。已知中的化合价为+1价，P的化合价为+5价，则的化合价为_________________；碳酸锂是生产锂离子电池的常用原料，碳酸锂的化学式为______________________。
17．某生物兴趣小组做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，需要配制200g生理盐水（质量分数为0.9%），配制该生理盐水所需氯化钠的质量为________________g；配制过程中除了托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管外还需要的仪器是________________，若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制生理盐水的浓度________________（填“大于”“小于”或“等于”）0.9%。
18．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。
（1）该化学变化中的最小粒子是________________。
（2）该反应的化学方程式为________________。
（3）在该反应中，生成C和D的质量比为________________。
19．在托盘天平的两边各放一只烧杯，调节天平至平衡，向两烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸（足量），向其中一只烧杯中投入2.2g，发生反应的化学方程式为________________，要使天平保持平衡，向另一只烧杯中加入适量的镁，则加入镁的质量为________________g。
20．A~E是初中化学常见的几种物质，它们之间的部分转化和反应关系如右图所示。“—”表示两种物质之间能发生反应，“→”表示某种物质可以转化为另一种物质，“←→”表示两种物质可以相互转化，A、B、C、D为四类不同的化合物，A是一种酸，其浓溶液有吸水性，D、E均为氧化物，E为引起温室效应的主要气体，回答下列问题：
（1）写出A、D的化学式：A：________________，D：________________。
（2）E转化为B的化学方程式为________________。
（3）B的溶液与A的稀溶液反应的现象是________________。
21．金属的发展和应用，推动了社会的进步。根据金属的相关知识，回答下列问题：
（1）下列金属制品中，利用了金属导电性的是________________。（填字母）
a.黄金饰品
b.不锈钢蒸锅
c.铝导线
（2）铟是一种银白色金属，有毒。它的原子结构示意图如右图所示，在10-18号元素的原子中找出与铟化学性质相似的原子，画出其原子结构示意图________________。
（3）常见金属活动性顺序如下图，空缺处的元素符号为________________，某同学用硫酸铜溶液把“铁刀变成铜刀”，反应的化学方程式为________________，该反应的基本反应类型为________________。
（4）如图是实验室模拟炼铁原理的装置。
①实验开始时，先通一会儿一氧化碳再加热的目的是什么？
②实验时观察到硬质玻璃管中的现象是________________。
③取100g赤铁矿石粉末，利用足量的一氧化碳将铁从赤铁矿石中还原出来，若反应生成铁的质量为56g，则赤铁矿石的纯度是多少？
三、问答题
22．化学与实际生活有着广泛而紧密的联系，请用所学的化学知识解决下列问题：
（1）喝雪碧等含有二氧化碳的汽水后为什么会打嗝？
（2）生活中洗涤剂能除去衣服上的油污，其原理是什么？
23．化学兴趣小组的同学用如图所示的装置进行探究实验。按下注射器活塞，①中红磷不燃烧，②中红磷燃烧。
（1）①处红磷不燃烧的原因是什么？
（2）装置中气球的作用是什么？
24．右图所示装置常用于实验室制取气体。
（1）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式。
（2）用D装置收集氧气时，看到什么现象开始收集？
（3）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是什么？
25．为了除去某固体样品中含有的和杂质，某同学设计了如下流程。
（1）溶解操作中玻璃棒的作用是什么？
（2）写出加入过量溶液时，发生反应的方程式。
（3）若不考虑损耗，最终所得晶体的质量比原固体中的质量大，请用化学方程式说明原因。（任写一个即可）
参考答案
1．答案：C
解析：A、镇浆制泥的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
B、拉坯造型的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。C、高温烧制的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。
D、磨光上釉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。
故选：C。
2．答案：A
解析：A、加高烟囱排放工业废气，不能减少空气污染物总量、二氧化碳的排放，不符合绿色低碳的理念，故选项正确。
B、在黄河沿岸大力植树造林，能增加二氧化碳的消耗量，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
C、开发太阳能、水能、风能等新型能源，能减少二氧化碳的排放等，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
D、外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用，能节约资源、减少二氧化碳的排放等，符合绿色低碳的理念，故选项错误。
故选：A。
3．答案：C
解析：A、图中所示标志是循环使用标志，故A错误。
B、图中所示标志是有毒品标志，故B错误。
C、图中所示标志是易燃物质标志，故C正确。
D、图中所示标志是节约用水标志，故D错误。
故选：C。
4．答案：B
解析：
5．答案：B
解析：A、硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的；液氧是液态的氧气，氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误。
B、氨气、干冰(固态的二氧化碳)均是由非金属元素组成的化合物，分别是由氨分子、二氧化碳分子构成的，故选项正确。
C、汞属于金属单质，是由铁原子直接构成的；黄铜是锌和铜的合金，锌和铜分别是由锌原子、铜原子构成的，故选项错误。
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。
故选：B。
6．答案：B
解析：A、冰是固态的水，冰和水的共存物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误。
B、电解水时正负极产生气体分别是氧气、氢气，由质量守恒定律，生成氢气和氧气的质量来自于水中氢元素和氧元素的质量，水中氢元素和氧元素的质量比为(1×2)：16=1:8，则电解水生成氢气和氧气的质量比为1：8，故选项说法正确。
C、煮沸能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，但不能将硬水变为纯水，故选项说法错误。
D、有水生成的反应不一定是中和反应，如氢气在氧气中燃烧生成水，故选项说法错误。
故选：B。
7．答案：D
解析：A、元素只讲种类、不讲个数，绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法错误。
B、相对分子质量单位是“1”，不是“g”常常省略不写，故选项说法错误。
C、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×16):(1×18)：(16×9)=32：3:24，则绿原酸中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误。
D、绿原酸中氢、氧元素的质量比为(1×18)：(16×9)=1：8，故选项说法正确。
故选：D。
8．答案：D
解析：A、二氧化碳能与氢氧化钙反应，图中的无水氯化钙不能用氢氧化钙代替，故选项说法错误。
B、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，实验中观察到b、c处试纸变红色，a处试纸不变色，故选项说法错误。
C、二氧化碳的密度比空气的大，e处火焰先熄灭，故选项说法错误。
D、a处试纸不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色；捂热干冰位置的玻璃管前，说明水不能使紫色石蕊变红色；捂热干冰位置的玻璃管后，b、c处试纸变红色，该实验证明可以和水发生反应，故选项说法正确。故选：D。
9．答案：A
解析：A、人体缺铁易患贫血，用铁锅炒菜可以补充铁元素，预防贫血，选项说法正确；
B、霉变的花生米中含有有毒的黄曲霉毒素，霉变花生洗净也不能食用，选项说法错误；
C、甲醛有毒，不能用甲醛作食品的防腐剂，选项说法错误；
D、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠作调味品，选项说法错误。
故选：A。
10．答案：D
解析：A、不知道温度范围，不能比较溶解度大小，该选项不正确。
B、40℃时，硝酸钾溶解度是63.9g，饱和溶液的溶质质量分数为，该选项不正确。
C、将20℃时的饱和溶液升温到60℃时，变成不饱和溶液，溶质质量和溶剂质量都不变，溶液的溶质质量分数不变，该选项不正确。
D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，当中混有少量杂质时，可采取冷却热饱和溶液的方法提纯，该选项正确。
故选：D。
11．答案：B
解析：A、用炭炉烧烤，用扇子扇炉火，是为了给可燃物提供更多的氧气，越烧越旺，不能改变木炭的着火点，故A错；
B、氧气能供给呼吸，清理家中鱼缸并通入空气，增加水中氧气含量，故B正确；
C、温度升高时，水分子获得能量，运动速度加快，分子大小不变，故C错；
D、氯化钾中含有营养元素中钾元素，属于钾肥，故D错。
故选：B。
12．答案：C
解析：A、氮气和水蒸气均是无色无味的气体，闻气体气味不能鉴别，故A错误；
B、取样，滴加盐酸，观察是否有气泡，不能证明某固体是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故B错误；
C、羊毛的成分是蛋白质，灼烧羊毛，有烧焦羽毛的气味，合成纤维是化学纤维的一种，灼烧合成纤维，有刺激性气味，所以可以采用取样，灼烧，闻气味的方法鉴别，故C正确；D、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，除去氯化钠溶液中的硫酸铜，加入适量的氢氧化钠溶液会引入新的杂质硫酸钠，故D错误。
故选：C。
13．答案：D
解析：A、分别向等质量的铁粉和锌粉中滴加等浓度足量的稀盐酸，锌的活动性比铁强，反应速率快，至完全反应所需时间短；根据金属完全反应产生氢气的质量为可知，等质量的铁粉和锌粉中滴加等浓度足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量为铁>锌，故选项图像正确。
B、用等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气，催化剂只能影响反应速率，不影响产生氧气的质量，有催化剂的反应速率快，至完全反应所需时间短，故选项图像正确。
C、稀盐酸显酸性，溶液的pH小于7；向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液，酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强，pH的变化是从小于7逐渐的增大到等于7、大于7，故选项图像正确。
D、向一定量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为，每56份质量的铁能置换出65份质量的铜，则反应后溶液的质量减小，至完全反应，继续加入铁粉，溶液的质量不变，故选项图像错误。
故选：D。
14．答案：B
解析：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧生成水，反应的化学方程式：，，，甲烷燃烧生成的与的质量比是11：9，气体可能是甲烷，、分子数比为1：2的混合气体，、、分子数比为1：1：2的混合气体，不可能是、分子数比为1:2的混合气体。
故选：B。
15．答案：吸附；维生素
解析：用活性炭作冰箱除味剂，是利用了活性炭的吸附性；糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐是人体必需的六大营养素，馒头富含糖类，红烧排骨富含油脂与蛋白质，鸡蛋羹富含蛋白质，食谱中还需补充富含维生素的食物。故答案为：吸附；维生素。
16．答案：+2；
解析：已知中的化合价为+1价，P的化合价为+5价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0，得x=+2；碳酸锂由碳酸根离子和锂离子构成，碳酸根显-2价，锂元素显+1价，其化学式为；故答案为：+2；。
17．答案：1.8；量筒；大于
解析：配制该生理盐水所需氯化钠的质量为：200g×0.9%=1.8g；配制过程中除了托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、胶头滴管外还需要的仪器是量筒，量取水时俯视读数，实际量取的水偏少，其他操作均正确，则所配制生理盐水的浓度大于0.9%。
18．答案：（1）氢原子、氧原子、氮原子
（2）
（3）14：27
解析：(1)根据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，该化学变化中的最小粒子是氢原子、氧原子、氮原子；故答案为：氢原子、氧原子、氮原子；由图可知，A为，氨气是由氨分子构成的，符号为；由图可知，1个B分子是由2个氧原子构成的。
(2)由图可知，该反应为和在点燃条件下反应生成和，则该反应的化学方程式为；故答案为：；
(3)该反应中，生成的C和D的质量比为；故答案为：14：27。
19．答案：；2.4g
解析：氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，反应的方程式是；向其中一只烧杯中投入2.2g，由于氧化铜与稀硫酸反应生成了硫酸铜和水，这只烧杯中增重了2.2g。由于镁与稀硫酸反应生成了硫酸镁和氢气，要使天平平衡，加入镁完全反应必须增重2.2g。
设加入镁的质量为x。
故答案为：；2.4g。
20．答案：（1）、
（2）
（3）产生气泡
解析：“A、B、C、D为四类不同的化合物”，根据“E为引起温室效应的主要气体”，则E为二氧化碳，B与E相互转化，故B是碳酸钠，E转化为B是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；根据“A是一种酸，其浓溶液有吸水性”，则A为硫酸；根据“D、E均为氧化物”，D是水，根据C与其他物质的关系，可知D是氢氧化钙，代入检验，符合题意。
(1)由分析可知，A为硫酸，D为水，化学式分别为：、；
(2)E转化为B是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；
(3)B的溶液与A的溶液反应是碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，所以反应的现象为：产生气泡。
21．答案：（1）c
（2）
（3）；；置换反应
（4）①排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
②红棕色粉末逐渐变黑
③80%
解析：(1)金属制品中，利用了金属导电性的是铝导线，利用了铝具有良好的导电性。
(2)决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质；由题干中提供的结构示意图可知，铟原子的最外层电子数为3，则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为3；在10-18号元素的原子中，铝原子的最外层电子数为3，符合要求；铝原子核内有13个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，其铝原子的结构示意图为。
(3)由常见金属活动性顺序，空缺处的元素符号为；铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。
(4)①实验开始时先通入一氧化碳，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，目的是排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸。
②一氧化碳具有还原性，能与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，观察到硬质玻璃管中的现象是红棕色粉末逐渐变黑。
③设参加反应的氧化铁的质量为x。
赤铁矿石的纯度是
答：赤铁矿石的纯度是80%。
22．答案：（1）温度升高，气体的溶解度减小
（2）洗涤剂具有乳化功能，能把油污分散成细小的液滴，再随着水飘走
解析：(1)气体的溶解度随温度的升高而减小，汽水进入体内，温度升高，气体溶解度减小，逸出，故喝雪碧等含有二氧化碳的汽水后会打嗝；故答案为：温度升高，气体的溶解度减小；
(2)洗涤剂能除去衣服上的油污的原理是洗涤剂具有乳化功能，能把油污分散成细小的液滴，再随着水飘走；故答案为：洗涤剂具有乳化功能，能把油污分散成细小的液滴，再随着水飘走。
23．答案：（1）温度没有达到可燃物着火点
（2）收集生成物，防止污染空气
解析：
24．答案：（1）；
（2）气泡均匀连续冒出时开始收集
（3）为了防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸出
解析：(1)装置A属于固、固加热型，可用作氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；也可用作高锰酸钾制取氧气的发生装置，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
(2)为了防止收集到的气体不纯，，要等到气泡均匀连续冒出时开始收集；
(3)为了防止产生的气体从长颈漏斗下端管口逸出，用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下。
25．答案：（1）搅拌，加快溶解速率
（2）
（3）或或
解析：(1)溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率。
(2)加入过量溶液时，氢氧化钡和反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，反应的化学方程式为。
(3)最终所得晶体的质量比原固体中的质量大，是因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式分别为、、。
A
B
C
D
选项
劳动项目
化学知识
A
用炭炉烧烤，用扇子扇炉火
提高木炭的着火点
B
清理家中鱼缸并通入空气
空气中的氧气能供给呼吸
C
用烘干机热风烘干潮湿的衣服
温度升高时水分子变大
D
给校园中的花草施用氯化钾
氯化钾属于复合肥
序号
实验或操作目的
实验方法或操作
A
鉴别氮气和水蒸气
闻气体气味
B
检验某固体为碳酸盐
取样品滴加盐酸，观察是否有气泡
C
鉴别羊毛纤维和合成纤维
燃烧，闻气味
D
除去氯化钠溶液中的硫酸铜
加入适量的氢氧化钠溶液并过滤