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    2024年甘肃省武威市凉州区武威第十六中学教研联片中考二模语文试题
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    2024年甘肃省武威市凉州区武威第十六中学教研联片中考二模语文试题

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    这是一份2024年甘肃省武威市凉州区武威第十六中学教研联片中考二模语文试题,共8页。试卷主要包含了基础知识积累,综合性学习,阅读与理解,写作题等内容,欢迎下载使用。

    语文第二次中考模拟诊断
    一、基础知识积累(共5分)
    1.(3分)中华书法历史悠久,博大精深,是中国文化瑰宝的一部分。下面是一位同学收集的四幅《望洞庭》的书法图片。对这四幅书法作品的欣赏,有误的一项是( )
    A.项字体属于楷书,形体方正,刚健坚劲。
    B.项字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。
    C.项字体属于行书,结构匀整,端庄通畅。
    D.项字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。
    2.(2分)从以上书法作品中挑选出八个不同的汉字,用楷体工整、规范地临写在米字格内。
    请阅读下面的文字,完成各题。
    对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可è制的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。
    我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈以至我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深yuān。我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神密缩影。
    3.(3分)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
    è( )制 俯瞰( ) 深yuān( )
    4.(2分)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。
    5.(2分)“肆意”中“肆”的意思是: 。
    6.(2分)请提取文中画线句子的主干。
    7.(3分)下列词语书写和加点字注音无误的一项是( )
    A.殷红(yīn) 屏息凝神(bǐng) 俯瞰 盘虬卧龙
    B.吿罄( qìng) 悲天悯人(mǐn) 凛冽 鞠躬尽粹
    C.负荷(hé) 锲而不舍(qiè) 愧怍 诲人不倦
    D.吞噬(shì) 气冲斗牛(dǒu) 谰语 如释重负
    8.(3分)下列说法正确的一项是( )
    A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
    B.听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。
    C.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,创作著名文言短篇小说集《聊斋志异》。
    D.小满是夏季的第二个节气,其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,已经完全成熟了。
    9.(3分)下列句子没有语病的一项是( )
    A.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
    B.中华优秀传统文化所蕴涵的文化精神,在世界上独树一帜,是我们文化自信的源泉。
    C.大明湖举办的“荷花节”,吸引了众多游客前来观赏,成为济南六月最美的地方。
    D.多所学校举行“世界环境日”主题教育活动,其目的是为了让学生了解、学习环保知识。
    10.(3分)从句式的角度,填入下面横线上的句了,最恰的一顶是( )
    ①老师看到有的同学用完水后没关水龙头,痛心地说道:“这样浪费,太不该了,____”
    ②围棋比赛中,在最后的关头,他发挥失误,输给了对乎。他难过地跟教练说道:“很遗憾,因为失误, 。 ”
    A.①难道你不知道水资源很宝贵吗? ②他打败了我。
    B.①难道你不知道水资源很宝贵吗? ②我被他打败了。
    C.①你知道水资源是很宝贵的。 ②他打败了我。
    D.①你知道是水资源很宝贵的。 ②我被他打败了。
    11.(3分)下列句子的排序最恰当的一项是( )
    ①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。
    ②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。
    ③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。
    ④而是要通过彼此的积累加重其分量。
    ⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
    A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③
    12.(3分)对下面句子的理解错误的是( )
    A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 理解:该句用三个“起来”的句式,增强语气,更加强烈地抒发出对春天的期盼之情。
    B.这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 理解:句中小山会低声说话,用的是拟人的修辞手法。
    C.雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。 理解:“水声在屋檐下”的“下”是一个动词。
    D.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 理解:“春天像小姑娘”一句,本体“春天”和喻体“小姑娘”之间用“像”比喻词连接,是明喻。
    13.(10分)【思接千载】在下面横线上填写古诗文名句。
    想象让思绪穿越季节,“忽如一夜春风来,① ”;想象让豪情连接宇宙,“② ,③ 。星汉灿烂,若出其里”;想象令诗人沉浸他日团聚的情境,“何当共剪西窗烛,④ ”;想象助词人再现壮美的梦中奇景,“天接云涛连晓雾,⑤ ”。
    “怒而飞,⑥ ”,是庄子对大鹏的瑰丽想象;“芳草鲜美,⑦ ”,是陶渊明对心中桃源的真切描画。“⑧ ,⑨ ”,李白畅想沧海扬帆的美好前程;“⑩ ,弓如霹雳弦惊”,辛弃疾回想沙场驰骋的壮阔场景。
    14.(8分)名著阅读。
    (1)(4分)却说常言有云:“山高必有怪,岭峻却生精。”果然这山上有一个妖精。孙大圣去时,惊动那怪。他在云端里,踏着阴风,看见长老坐在地下,就不胜欢喜道:“造化! 造化!几年家人都讲东土的唐和尚取‘大乘’, 他本是金蝉子化身,十世修行的原体。有人吃他一块肉,长寿长生。真个今日到了。”那妖精上前就要拿他,只见长老左右手下有两员大将护持,不敢拢身。他说两员大将是谁?说是八戒、沙僧。八戒、沙僧虽没甚么大本事,然八戒是天蓬元帅,沙僧是卷帘大将,他的威气尚不曾泄,故不敢拢身。妖精说:“等我 且戏他戏,看怎么说。”
    好妖精,停下阴风,在那山凹里,摇身一变,变作个月貌花容的女儿,说不尽那眉清目秀,齿白唇红;左手提着一个青砂罐儿,右手提着一个绿磁瓶儿,从西向东,径奔唐僧:
    圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。
    翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽显金莲。
    汗流粉面花含露,尘拂蛾眉柳带烟.
    仔细定睛观看处,看看行至到身边。
    ①上面的文字选自名著《西游记》一书,随着这段文字开始,给我们展现了一段精彩的故事“ ”。
    ②请你根据对这部名著的阅读体验,用简洁的语言概括这段文字后面的故事情节。
    (2)(4分)《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“ ”、“ ”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
    二、综合性学习(共11分)
    15.(11分)综合性学习。
    你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
    (1)(6分)(参与讨论)初三(1)班正在围绕“自强”开展讨论,下面是王华同学发言的提纲,请你帮他完成。
    (2)(2分)(补写对联)我国有许多鼓励人们自强不息的对联。下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下联。
    上联:一路风雨兼程磨砺意志
    下联:
    (3)(3分)(实际运用)你的同桌小明,几次考试成绩不理想,很是灰心丧气,甚至产生了悲观失望的情绪。请你从读过的小说中选择一个人物(如《草房子》里的杜小康),讲述他的故事,劝说小明振作起来。
    三、阅读与理解(共29分)
    (一)阅读下面的文言文(共15分)
    贫儿学谄 [清]沈起凤
    嘉靖间,冢宰严公①,擅作威福。夜坐内厅,假儿义子,纷来投谒。公命之入,俱膝行而进。进则崩角②在地,甘言谀词,争妍献媚。公意自得,曰:“某侍郎缺,某补之; 某给谏缺,某补之。”众又叩首谢。起则左趋右承,千态并作。
    少间,檐瓦窣窣有声。群喧逐之,一人失足堕地。烛之,鹑衣③百结,痴立无语。公疑是贼,命执付有司。其人跪而前曰:“小人非贼,乃丐耳!”
    公曰:“汝既为丐,何得来此?”丐曰:“小人有隐衷,倘蒙见宥,愿禀白一言而死。”公许自陈。曰:“小人张禄,郑州人,同为丐者,名钱秃子。春间商贾云集,钱秃所到,人辄恤以钱米。小人虽有所得,终不及钱。问其故。钱曰:‘我辈为丐,有媚骨, 有佞舌。汝不中窾要④,所得能望我耶?’求指授,钱坚不许。因思相公门下乞怜昏夜者其媚骨佞舌当十倍于钱。是以涉远而来,伏而听,隙而窥者,已三月矣!今揣摩粗就,不幸踪迹败露。愿假鸿恩,及于宽典。”
    公愕然,继而顾众笑曰:“丐亦有道,汝等之媚骨佞舌,真若辈之师也!”众唯唯。因宥其罪,命众引丐去,朝夕轮授,不逾年,学成而归。由是张禄之丐,高出钱秃子上云。
    铎曰:“张禄师严冢宰门下,若严宰门下又何师?曰师严宰。前明一部百官公卿表,即乞儿渊源录也。异哉张禄,乃又衍一支。”
    注:①〔冢宰严公〕宰相严嵩。②〔崩角〕指叩头。③〔鹑衣〕喻指衣衫破烂。④〔窾(kuǎn)要〕要害或关键之处。
    16.(3分)下列加点词意思解释不.正.确.的一项是( )。
    A.假儿义子,纷来投谒.(拜见)
    B.烛.之,鹑衣百结(灯烛)
    C.钱坚不许.(答应)
    D.愿假.鸿恩,及于宽典(同“借”,借助)
    17.(3分)请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
    因 思 相 公 门 下 乞 怜 昏 夜 者 其 媚 骨 佞 舌 当 十 倍 于 钱
    18.(3分)用现代汉语写出下面句子的意思。
    丐曰:“小人有隐衷,倘蒙见宥,愿禀白一言而死。”
    19.(3分)下面各项中全都表现严嵩门下“媚骨佞舌”的一项是( )。
    ①俱膝行而进 ②某侍郎缺,某补之③起则左趋右承,千态并作④群喧逐之 ⑤真若辈之师也 ⑥命众引丐去,朝夕轮授
    A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑤
    20.(3分)下列关于文章的理解不正确的一项是( )。
    A.张禄向同为乞丐的钱秃子请教乞讨的诀窍,钱秃子不肯传授,张禄于是赶到京城, 通过向严嵩门下众官学习谄媚之术来提高自身的技能。
    B.众官为讨好严嵩,一个个甜言蜜语,丑态百出,这些都被张禄暗中看在眼里,就在他揣摩三月快要学成时,不慎在一天晚上败露了踪迹。
    C.听了张禄的陈述,严嵩不仅宽恕了他,还让众官轮流传授他谄媚之术,结果张禄不仅乞讨的本领超过钱秃子,后来还成了众官中的一员。
    D.作者认为严嵩门下众官的媚骨之术正是学自严嵩本人,文章通过贫儿学谄这样一个荒唐可笑的故事,辛辣嘲讽了以严嵩为代表的谄媚小人。
    (二)现代文阅读(共14分)
    让生命走向蓬勃
    ①楼下有个角落,多少年来无人打理,总是稀稀拉拉长些杂草。一天,儿子吃完西瓜后,将一把西瓜籽撒到那里,嚷着说要种个西瓜。我笑道:这么荒僻的角落,还想种西瓜,想得美呢!然而,事实却有些出乎我的意料。
    ②几周后,在这个角落里,竟长出了四株西瓜藤。最粗壮的那一株幼苗,盘绕着绒绒的卷须,这里试试,那里试试,吐出一片又一片厚实带毛的绿叶子。没几天,葱绿的西瓜藤似蛇一般攀爬,沿着围墙一角,不断延展,扩大着自己的地盘。
    ③一株小小的植物,竟然有如此旺盛的生命力!你看,它是那么安静从容,毫不张扬,却一直在艰苦恶劣的自然环境中执拗地做好一件事:在贫瘠的泥土里,聚精会神、拼尽全力地生长发芽,舒展枝叶,绽放花朵,凝结果实。瓜熟蒂落之后,待种子萌动,又将在下一轮的生长过程中重启战斗,继续拼搏,以期瓜瓞绵绵,与天长久,想到这些,心里就有朴素的感动生了出来:越是处在某种原始的生命状态,越是具有旺盛的生命力。
    ④那些来自山海村野的人,面对生活中的苦难,为什么依然拥有那么多真实的欢乐,依然那么富于生命力?或许,是因为他们没有从自然的母体中剥离开来,是大自然赋予了他们粗粝而浑朴的生命力。
    ⑤反观今天的部分年轻人,身逢中国经济腾飞的盛世,身为独生子女备受宠爱,他们被一群无怨无悔的亲人源源不断地、无微不至地照料着,作为巨大的消费终端、食物链的最高端,他们享受着科技进步带来的各种便利,被快递、外卖、家政、电子支付围绕着。
    然而,这些年轻人却陷入了低迷的人生状态。
    ⑥种种外部因素的加持,反而使他们失去了直接从大自然母体获得生活能力的机会。在激烈的社会竞争面前,这部分年轻人难以承受生命之重,于是他们不再向外拓展、探索,而是向内收缩、敛藏。他们躲进自己的小世界,过早陷入激情消退、精神老化的生命状态。对他们来说,奋斗变得虚无,理想变得矫情,情怀变得可笑。他们活在生活的表层,享受物质,与世无争,只想躺平。
    ⑦过去100年里人类科技突飞猛进,众多的发明把人从繁重的体力劳动中解放出来,但是人们为什么却越来越难以感到快乐?进化心理学对此的解释是,在人类整个进化史中,人们所面临的就是艰苦恶劣的生活环境,因此人们的心理已经被调整到去适应这种环境,即从劳动中获得心理奖赏。而现在安逸舒适的生活是人类从来不曾有过的,人们的心理还来不及去调整,长期得不到心理奖赏,于是人们就开始抑郁和萎靡了。
    ⑧旺盛的生命力,一定存在于不断拓展成长空间的过程之中。要知道,人的成长没有天花板。成长,本就是一个不断设置新目标、拓宽生命广度的过程,也是一个不断寻求新挑战、提升生命高度的过程,拓展成长的空间,势必会遇到艰难崎岖,一定会遭受阻挠压抑。越是深切地陷入被阻挠、被压抑的痛苦,越有可能深切地表达自己,激发无比强盛的抗争意志。抗争必然带来突破和超越,每一次突破和超越,都是一个自我发现的过程。不断突破和超越的生命,将会在不断的惊喜中变得越来越强大,生命力也愈加旺盛,这样的人会自己舔舐伤口,或者根本不在乎什么伤口,他自然会专注于自己该做的事情,让生命照进光亮!
    ⑨野地里的无数生命,都是像这样受着自身生命力的驱使而欢快腾跃,那么,为什么不让蓬勃的生命力贯穿我们所经历的时光?看着眼前枝叶葳蕤的西瓜藤,我这样想。
    21.(3分)第①段中,作者说“事实却有些出乎我的意料”,出乎我意料的“事实”是什么?
    22.(3分)读第③段,说说“原始的生命状态”指的是什么。
    23.(4分)优越的生活环境为什么会让年轻人陷入“低迷的人生状态”?请结合⑥⑦段内容简要概括。
    24.(4分)在作者看来,怎样才能获得旺盛的生命力?请结合第⑧段内容简要概括。
    九、写作题(共60分)
    25.(10分)暑假期间,有很多同学外出了。有的去了博物馆,有的去了风景名胜区,有的参加了学校的游学实践活动……如果让你把感触最深的一点写下来,发往朋友圈,或者直接发给家人、同学、老师……你会写些什么呢?
    请你选择一个内容,确定发送的对象,完成写作。(100—150字)
    26.(50分)作文:
    以“________悄悄地来”为题,写一篇文章。
    要求:①先将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的人名。
    答案
    1.C 2.略 3.遏;kàn;渊 4.神密;神秘 5.不顾一切,任意去做
    6.感情支配着一生。
    7.D 8.C 9.B 10.B 11.B 12.C
    13.千树万树梨花开;日月之行;若出其中;却话巴山夜雨时;星河欲转千帆舞;其翼若垂天之云;落英缤纷;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海;马作的卢飞快
    14.(1)(孙悟空)三打白骨精;白骨精分别变幻为美貌农妇、老妇,全被孙悟空识破,但唐僧不辨人和妖,反而责怪孙悟空肆意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成老翁,被悟空识破打死,唐僧一气之下赶走了孙悟空。
    (2)“卧冰求鲤”;“老莱娱亲”
    15.(1)示例:摆事实:越王勾践卧薪尝胆,不忘耻辱,发愤图强,终于打败了吴国,洗刷了耻辱。(有关“自强不息”的具体事例,表达准确)|讲道理: 梁启超说“少年强则国强”(有关“自强不息”的名言或一般的道理)|得出结论:青年当自强不息。(表意准确即可)
    (2)示例:数载苦乐同享铸就辉煌
    (3)示例:小明,几次考试成绩不理想不算什么。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,忍受生活中坎坷磨难,从不放弃,自强不息,从一个不懂事的少年成长为具有钢铁般意志的布尔什维克战士。只要我们像他一样不忘初心,奋起直追,一定会有很大进步的。
    16.B
    17.因 思 相 公 门 下/乞 怜 昏 夜 者/其 媚 骨 佞 舌/当 十 倍 于 钱
    18.乞丐说:“我有隐情陈述,倘若承蒙宽恕我,我希望能说句话再死。”
    19.B
    20.C
    21.西瓜竟在荒僻的角落里蓬勃生长。
    22.在艰难恶劣的自然环境中努力生存的状态。
    23.优越的生活环境让这些年轻人难以获得应对社会竞争的能力,从而逃避现实,与世无争。优越的生活环境让这些年轻人失去了借艰苦环境获取心理奖赏的机会,从而抑郁萎靡。
    24.不断拓展成长空间,使自己能置身艰苦的环境中。直面各种苦难以激发抗争的意志。在突破超越中,收获成长的喜悦。
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