安徽省蚌埠市蚌埠铁路中学2023-2024学年高二下学期期中检测数学试题(原卷版+解析版)
展开考试时间:120分钟 试卷分值:150分
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分
1. 如图,从甲村到乙村有3条路可走,从乙村到丙村有2条路可走,从甲村不经过乙村到丙村有2条路可走,则从甲村到丙村的走法种数为( )
A. 3B. 6C. 7D. 8
2. 12名同学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方案共有种.
A. B. 3C. D.
3. 甲、乙两人下象棋,赢了得3分,平局得1分,输了得0分,共下三局.用ξ表示甲的得分,则{ξ=3}表示( )
A. 甲赢三局
B. 甲赢一局
C. 甲、乙平局三次
D. 甲赢一局输两局或甲、乙平局三次
4. 某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为,各成员的支付方式相互独立,设为该群体的10位成员中使用移动支付的人数,,,则
A. 0.7B. 0.6C. 0.4D. 0.3
5. 若随机变量的分布列如表,则的最小值为( )
A. B. C. D.
6. 在对具有线性相关的两个变量和进行统计分析时,得到如下数据:
由表中数据求得关于的回归方程为,则,,这三个样本数据中,残差的绝对值最小的是( )
A. B. C. D. 和
7. 在某种信息传输过程中,用5个数字的一个排列(数字允许重复)表示一个信息,不同排列表示不同信息.若所用数字只有0和1,则与信息01101至多有两个对应位置上的数字相同的信息个数为( )
A. 15B. 16C. 17D. 18
8. 设A,B为两个事件,已知P(B)=0.4,P(A)=0.5 ,P(B|A)=0.3 ,则P()=( )
A. 0.3B. 0.4C. 0.5D. 0.6
二、多选题:本题共4小题,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,部分选对得2分
9. 带有编号1、2、3、4、5的五个球,则( )
A. 全部投入4个不同的盒子里,共有种放法
B. 放进不同的4个盒子里,每盒至少一个,共有种放法
C. 将其中的4个球投入4个盒子里的一个(另一个球不投入),共有种放法
D. 全部投入4个不同的盒子里,没有空盒,共有种不同的放法
10. 一袋中装有10个大小相同的小球,其中6个黑球,编号为1,2,3,4,5,6,4个白球,编号为7,8,9,10,下列结论中正确的是( )
A. 若有放回地摸取4个球,则取出的球中白球个数X服从二项分布
B. 若一次性地摸取4个球,则取出的球中白球个数Y服从超几何分布
C. 若一次性地取4个球,则取到2个白球的概率为
D. 若一次性地摸取4个球,则取到的白球数大于黑球数的概率为
11. 对于的展开式,下列说法正确的有( )
A. 有理项有3项B. 第4项的系数为
C. 常数项为D. 各项系数之和为
12. 假设某市场供应的智能手机中,市场占有率和优质率的信息如下,在该市场中任意买一部手机,用分别表示买到的智能手机为甲品牌、乙品牌、其他品牌,表示可买到的优质品,则( )
A. B. C. D.
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知,则正整数___________.
14. 已知服从正态分布的随机变量在区间,,内取值的概率分别为0.6826,0.9544,0.9974.长沙市教委组织一次10000人参加的高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,则全市学生分数在110~120的人数大约为________.
15. 已知随机变量X 的分布列为,则________.
16. 的展开式中,的系数为______.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17. 已知某种从太空飞船中带回来的植物种子每粒成功发芽的概率都为,某植物研究所分两个小组分别独立开展该种子的发芽试验,每次试验种一粒种子,如果某次没有发芽,则称该次试验是失败的.
(1)第一小组做了3次试验,记该小组试验成功次数为X,求X的分布列;
(2)第二小组进行试验,到成功了4次为止,求在第4次成功之前共有3次失败的概率.
18. 国家教育部为了发展贫困地区教育,在全国重点师范大学免费培养教育专业师范生,毕业后要分到相应地区任教.现有6个免费培养的教育专业师范毕业生要按照以下要求到3所学校去任教,有多少种不同的分派方法.
(1)6人分配到三所学校甲学校1人、乙学校2人、丙学校3人;
(2)6人分配到三所学校一校1人、一校1人、一校4人;
(3)6人分配到三所学校每所学校至少一人;
19. 已知有3名男生和2名女生,站在一排照相.
(1)男生均相邻且女生均相邻的排法种数是多少;
(2)女生互不相邻的种数是多少;
(3)甲不站左端,且乙不站右端,有多少种排法.
20. 已知展开式中只有第5项的二项式系数最大.
(1)求展开式中含的项;
(2)设,求的值.
21. “五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措.为了在“控量”的同时力求“增效”,提高作业质量,某学校计划设计差异化作业.因此该校对初三年级的400名学生每天完成作业所用时间进行统计,部分数据如下表:
(1)求x,y,z的值,并根据题中的列联表,判断是否有95%的把握认为完成作业所需时间在90分钟以上与性别有关?
(2)教务处从完成作业所需时间在90分钟以上的学生中用分层抽样的方法抽取9人了解情况,校长再从这9人中选取3人进行访谈,记校长选取的3人中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:
22. 已知1号箱中有5个白球和3个红球,2号箱中有2个白球和4个红球.
(1)每次从1号箱中随机取出1个球,取出的球不再放回,经过2次取球.
(i)求取出的这2个球中有红球的概率;
(ii)求在取出这2个球中有红球的条件下,第2次取出的是红球的概率;
(2)若先随机从1号箱中取出一球放入2号箱中,再从2号箱中随机取出一球,求从2号箱中取出的球是红球的概率.0
1
3
4
8
10
12
1
2
3
5
6
品牌
甲
乙
其他
市场占有率
优质率
男生
女生
总计
90分钟以上
80
180
90分钟以下
220
总计
160
240
400
0.150
0.100
0050
0.025
0010
2.072
2.076
3.841
5.024
6.635
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