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广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）
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这是一份广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版），文件包含广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题原卷版docx、广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
一、基础（29分）
1. 默写古诗文。
【答案】 ①. 著我旧时裳 ②. 对镜帖花黄 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 ⑨. 杨花榆荚无才思 ⑩. 惟解漫天作雪飞 ⑪. （示例）报君黄金台上意 ⑫. 提携玉龙为君死
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，需要根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。本题中的“著、帖、榆、荚、惟、漫、作”等字容易写错，要加强注意。
第（6）题，抒发爱国情怀的诗句，如：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2. 阅读诗歌，完成题目。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性！
全诗描绘了一幅怎样的画面？
【答案】描写了在严寒中傲然独立的松树，以此来比喻人的品质，以物喻人。或借青松之刚劲，明志向之坚贞。
【解析】
【详解】本题考查画面描绘和意境把握。
全诗的意思是：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年直立。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性。这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏岁寒不凋、枝干坚劲、在严寒中傲然独立的特征来描写，写出了松柏的凛然正气，通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。
小粤在活动中有感而发，写了以下感言。请你阅读并按要求完成题目。
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少大无畏的仁人志士，为了祖国抛头颅，洒热血。历史的星空，因有众多杰出的①bǎng yàng人物而绚烂；为唤醒民族魂弃医从文，铤而走险，以笔为刃的鲁迅；为祖国“两弹”事业“②jū gōng jìn cuì，死而后已”却鲜为人知的邓稼先；为了给我们衰微的民族寻找一剂文化药方③qiè ér bù shě钻研古代典籍的闻一多……他们在国家危急存亡，敢于为民请命，力挽狂澜，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，沥尽心血，付出自己毕生的精力。总之，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献。
3. 根据拼音写出相应的词语。
①bǎng yàng（ ） ②jū gōng jìn cuì（ ） ③qiè ér bù shě（ ）
4. 文中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 大无畏B. 绚烂C. 铤而走险D. 沥尽心血
5. 横线的句子有语病，请写出修改意见。
修改意见：______
【答案】3. ①. 榜样 ②. 鞠躬尽瘁 ③. 锲而不舍 4. C
5. 在“危急存亡”后面加“之际”
【解析】
【3题详解】
本题考查根据拼音写汉字。
①bǎng yàng：榜样，意思是值得学习、效法的好人好事；
② jū gōng jìn cuì：鞠躬尽瘁，意思是恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切；
③qiè ér bù shě：锲而不舍，比喻有恒心有毅力；
【4题详解】
本题考查词语运用。
A.大无畏：勇敢无畏，什么都不怕，常用来形容英雄气概。符合语境；
B.绚烂：光彩鲜明耀眼。符合语境；
C.铤而走险：因无路可走或绝望而采取冒险行动。语境中，鲁迅先生弃医从文的行为并非完全是冒险的行动，与实际不符；
D.沥尽心血：比喻付出了全部精力。符合语境；
故选C。
【5题详解】
本题考查修改病句。
“他们在国家危急存亡”一句表意不完整，成分残缺，可在“危急存亡”后面加上“之时”或者“之际”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年4月23日，是第28个“世界读书日”。学完《孙权劝学》一文后，广东某校七年级（6）班决定开展以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。
6. 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；______。
7. 请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长提建议：______。
【答案】6. （示例）读好书，读书让思维变得缜密
7. （示例）校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？
【解析】
【6题详解】
本题考查拟写宣传语。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。
示例：读好书，读书让学识变得渊博。
【7题详解】
本题考查拟写建议。紧扣主题拟写。
示例：校长您好，学校可以给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读吗？
名著阅读。（6分）
8. 祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心。请选出下列六个情节按时间排列正确的一项是（ ）
①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车
A. ①⑤③④②⑥B. ③⑤①④②⑥
C. ⑤①③④②⑥D. ①③④⑤②⑥
【答案】A
【解析】
【详解】《骆驼祥子》主要记叙了祥子的三起三落：一起是祥子来到北平当人力车夫，苦干了三年后凑足了一百块大洋买了新车；接下来理想第一次破灭的一落是连车带人被宪兵抓去；然而他坚强地将理想的蜡烛重新点亮，这便是二起，卖骆驼、拼命拉车，省吃俭用准备再买一辆新车；此时祥子他憧憬的理想又被吹灭，因为干包月时，他辛苦攒的钱被孙侦探骗去，这是二落；三起就是虎妞以低价为祥子买了一来辆旧车；而决定祥子一生今后该如何的就是三落，为置办虎妞的丧事，祥子把自己的车买了，从此祥子一蹶不振。由此可知六个情节按时间排列：①攒三年钱买车—⑤被大兵抢走—③捡骆驼准备买车—④被孙侦探敲诈—②用虎妞的钱买车—⑥为安葬虎妞卖车；
故选A。
9. “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是“上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。”然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。文学作品中的典型人物往往就是这样，优缺点并存。请从下面的文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。
（1）唐僧（《西游记》） （2）祥子（《骆驼祥子》）
【答案】唐僧的优点：目标坚定，比如取经路上不受各种诱惑；唐僧的缺点：胆小懦弱、好坏不分、贤愚不辨，比如在三打白骨精中，不辨真假，冤枉孙悟空。祥子的优点：老实、健壮、坚韧、勤劳，比如祥子辛勤拉车三年凑足了买车的钱；祥子的缺点：盲目乐观、外强中干、固执保守、自私冷漠，比如以为凭借个人奋斗就可以过上好日子，几乎遇到什么事都束手无策。
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记及人物形象分析。明确选择的人物结合名著内容具体分析即可。
示例一：唐僧的优点：为人正派，意志坚定；如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆”，一心向佛，取经意志坚定。唐僧的缺点：容易受到蒙蔽；孙悟空三打白骨精本是有功之臣，却被不辨妖怪的唐僧误会、驱逐，冤枉孙悟空。
示例二：祥子的优点：善良；雪夜里，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地，祥子平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃。祥子的缺点：自私麻痹；经历了人生三起三落后的祥子开始游戏生活，为了喝酒，祥子到处骗钱，捡拾地上的烟头来抽，堕落为行尸走肉。
二、阅读（41分）
（一）课内外文言文（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——（《孙权劝学》）
【乙】
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉①之水，廉者不受嗟来之食②，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼，一鲐③而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不反。妻常躬勤养姑④，又远馈羊子。
——《后汉书·列女传》
【注释】①盗泉：在今山东省泗水县。②廉：方正，刚直。嗟来之食：指带有侮辱性的施舍。③鲐（tái）：指将细丝贯入机杼。④姑：古时女子称丈夫之母亲为姑。
10. 解释文中加点词语的意思。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）及鲁肃过寻阳。
（3）即更刮目相待。
（4）累寸不已
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。
12. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
妻 跪 问 其 故 羊 子 曰 久 行 怀 思 无 它 异 也
13. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文段中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B. 【乙】文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C. 【甲】【乙】两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D. 【甲】文段中孙权指出“学”的必要性；【乙】文段中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
14. 【乙】文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？你从【甲】和【乙】文获得什么样的启示？
【答案】10 （1）推脱（2）到，等到（3）另，另外（4）停止
11. 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
12. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。 13. A
14. 道理：不能贪财污行；求学要持之以恒影响：“捐金于野，而远寻师学”；“复还终业，遂七年不返”。启示：学习要一心一意，勿分心；学无止境；活到老，学到老。
【解析】
【10题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推脱；
（2）句意：等到鲁肃到寻阳的时候。及：到，等到；
（3）句意：就重新另眼看待了。更：另，另外；
（4）句意：一寸一寸地积累不停止。已：停止；
【11题详解】
本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按现代语序疏通，如遇省略句要结合上下文补充省略成分。本题重点词有：
孤：我；岂：难道；但：只要；涉猎：粗略地阅读；耳：罢了；
【12题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，线梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。结合句意“妻跪问其故”中“妻”是主语，“跪问”是谓语，“其故”是宾语，句子结构完整，可在其后断句一处；“羊子曰”整体作为谓语部分，表示羊子说话的行为，后面跟着羊子所说的具体内容，故可在其后断句；“久行怀思”“无它异也”分别是羊子所说的内容，中间需要断开。
故断句为：妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。
【13题详解】
本题考查对文章内容的理解。
A.根据【甲】文中“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可知，孙权并不是要吕蒙研究儒家经典成为专掌经学传授的学官，只是希望他粗略地阅读，了解历史罢了。选项中“孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书”说法不正确；
故选A。
【14题详解】
本题考查对文章内容的分析。
根据【乙】文中，羊子妻说“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，是告诉乐羊子不能贪图不属于自己的钱财，不能因为贪财而玷污自己的品行，这体现了“不能贪财污行”的道理；她以织布为喻，说明学习需要持之以恒，不能半途而废，“若中道而归，何异断斯织乎”，这体现了“求学要持之以恒”的道理。
乐羊子听了妻子的话，感到十分惭愧，于是“捐金于野，而远寻师学”，表明他受到妻子的劝诫，不再贪图钱财，选择了去远方求学；后来“复还终业，遂七年不返”，说明他受到妻子的影响，坚持完成学业，没有中途放弃。
【甲】文主要写孙权劝吕蒙学习，吕蒙开始时以军务繁忙为由推脱，但在孙权的劝说下开始学习，后来学有所成，令鲁肃刮目相看。启示我们学习需要专心，不能以事务繁忙为借口而推脱。
【乙】文主要讲述乐羊子妻子劝诫乐羊子不要贪图钱财，并以织布为喻，鼓励乐羊子坚持学习，最终乐羊子深受感动，完成学业的事情。启示我们，不贪图不义之财，学习需要坚持和专注：不能半途而废。
【点睛】参考译文
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
【乙】河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。 羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。 妻子说：“我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁方正的人不接受嗟来之食，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累不停止，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。他的妻子辛勤侍奉婆婆，还给远方的羊子寄去各种物品。
（二）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：
随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在全球人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们可以随时服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：
美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
（1）方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
（2）李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
（3）徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：①到大医院做进一步的检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动获得疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死，也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
15. 下列对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（ ）
A. 不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B. 根据材料三的图表可得出静态生活方式是危害健康的最大因素及最大的死亡风险因素的结论。
C. 运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D. 运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
16. 阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
17. 陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，但这个方案还有不太科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。
【答案】15. D 16. ①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
17. 修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生筛选信息的能力。
D.“休息一两天后会自行消失”理解有误。根据【健康知识】第三段中的“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量”可知，运动后的一些不适症状，休息一两天不一定能消除。
故选D。
【16题详解】
本题考查的是对文本内容的筛选和提取。作答时，要找出介绍运动的好处的句子。
【健康咨询】中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”。【健康知识】中“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”。依据以上这些内容提取相关信息即可解答。
【17题详解】
本题考查学生对材料知识的运用能力。
作答本题，需结合【健康知识】中关于运动要讲究方式方法的表述。先阅读文章最后一段文字，了解运动的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。从表格中“每周一到周五”“每天步行15分钟”可知，陈老师周一至周五运动量过少，这个时间太短，应适当增加；而周六同周一至周五相比，运动量突然加大，容易使身体不适；根据【健康知识】中“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，可以将打羽毛球时间放到早饭后半个小时以上；且陈老师周六运动量太大，根据“各种运动方式最好交替进行”，周六、周日最好不要连续打打羽毛球，最好休息一天。
（三）（14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
⑥“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑦“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑧她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑨我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑩我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑪可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
⑫有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
⑬“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
⑭“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
⑮还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
⑯她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
⑰归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
⑱“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
⑲“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
⑳后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
㉑可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
㉒“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
㉓“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
㉔“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
㉕一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
㉖夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
——（选自《微型小说刊》）
18. 选文写了“我”与女主人交往的四件事，请补充。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下笔袋。
第二件事：（1）_____
第三件事：（2）______
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登山。
19. 结合选文内容，按要求完成下面的题目。
（1）选文采用第一人称“我”叙事，有什么好处？
（2）文末揭示女店主是位残疾人，文中设有多处伏笔，请找出其中一处。
20. 选文中的女店主是个怎样的人？请结合文章简要分析。
21. 有同学说“香樟树下”也可以作为文章的标题，你更喜欢哪个标题？请结合文章内容说说你的理由。
【答案】18. ①. “我”看到女店主开心知足地把老太太送来的糯米团当午餐。 ②. “我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山的风景照给她。
19. （1）使故事具有亲切感和真实性，便于直抒胸臆。（2）①女店主总是端坐着；②女店主终日坐着，等待人们的光顾；③“我”怂恿她去爬黄山时，她马上问我有没有缆车。
20. ①坚强乐观：她是一位残疾人，却从不怨天尤人，总是含笑招待客人。②热爱生活：她将生活中的美好的东西编织成了小饰物。③心灵手巧：她编织出了各种精巧的小饰物。④懂感恩、善良：当别人欣赏她或帮助她时，她总是心怀感激。
21. 示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣（答对任意两点即可得满分）。
示例二：我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。
【解析】
【18题详解】
本题考查对情节的概括。概括情节可以抓住文中表示时间地点或事件等起领性的词语，如“最初”“有一天”“还有一次”等，再结合题干中的已知内容，找到答题区域后进行概括。
（1）根据文章第⑫段中“有一天中午”，确定第二件事在文章第⑫-⑭段，结合⑫段中“她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子”，第⑬段中“可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢”等内容，可概括第二件事：“我”看到女店主开心知足地把老太太送来的糯米团当午餐。
（2）根据文章第⑮段中“还有一次”，确定第三件事在文章第⑮-⑲段，结合第⑮段中“还有一次，我到店里买了她编的发卡”，第⑯段中“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”第⑰段中“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山”等内容，可概括第三件事为：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山的风景照给她。
【19题详解】
本题考查对文章内容的分析。
（1）本题考查第一人称的作用。第一人称“我”一般有以下几个作用：使故事更具真实感；增加故事的亲切感；便于表达思想和情感；增强故事的可信度；本文采用第一人称“我”叙事，使故事更具真实感，让读者更能感同身受，同时通过“我”的视角和感受来展现女店主的形象和故事的发展。
（2）本题考查伏笔。伏笔是指在文学作品中，作者在前面的内容中为后面的情节发展或结果埋下的线索或暗示。它可以是一个词语、一个句子、一个段落或一个场景，通过这些伏笔，读者可以在后面的情节中发现它们的意义和重要性。文中第④段中“女店主总是端坐在那里”，第⑪段中“她终日坐着，等待人们的光顾”，文中写到女店主时都是坐着的，暗示了她是残疾人；
根据第⑰“我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。‘有缆车吗？’她问，‘真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！’”和文章第⑲段中“‘是啊！是啊！’她微笑着，沉醉着，‘我梦到过。’”可分析，当我“我”怂恿她去爬黄山时，她马上问我有没有缆车。她的话语中带有一丝遗憾，暗示了她是残疾人；
【20题详解】
本题考查人物形象分析。解答此题，要抓住具体事件、人物描写来把握人物形象。
①“我惊讶地发现，整个世界都在她手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。”看出女店主是一个心灵手巧的人。
②“可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。”女店主的生活其实比较枯燥无味，但是她穿着打扮都非常的用心，并且总说“真幸运”，看出女店主是一个热爱生活的人。
③“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……”虽然瘫痪不能行走，但是女店主却又阳光一样的笑容，看出她是一个坚强、乐观的人。
④“有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。”“可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。”一个老顾客送的糯米团子就让女店主幸福了，看出她是一个懂得感恩、知足常乐的人。
【21题详解】
本题为开放题。更喜欢哪个标题，要结合文章内容，从人物、情节、主题等方面，分析出所选标题的作用。
示例一：我更喜欢“一个走运的人”作为标题。因为这个标题贯穿全文，是文章的线索，同时小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，这与女店主乐观的生活态度相呼应，更能体现文章的主题。
示例二：我更喜欢“香樟树下”作为标题。因为香樟树是故事发生的地点，也是女店主生活的环境背景，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，以它为标题更能营造出一种独特的氛围。
三、作文（50分）
22. 阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）请自主选择词语把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。 （4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
【答案】例文：
原来我也很勇敢
说我是男子汉，胆子却小的像女生，说我胆子小?可总爱顽强抗争!我就是这样一个人，两面派，唉，我到底是什么样的一个人呢，我自己似乎也说不清，如果――你真想知道，看看此文便知。
一个阴沉的冬天的下午，风“哗哗”地吹着，我和几个女孩去公园，约好比比谁的胆子大些，我想我应该勇敢点，起码我是唯一的男生，北风像鬼在呼叫，黑云像妖怪在咆哮，我顿时感到万分恐怖，小心肝“咚咚咚”地在跳，腿抖得像根在开水里的面条，我就是这样吓得脸发青、发白、发紫，抖动地腿带着我前进，不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。
“鬼屋历险记”是公园刚开张的一个游乐项目，听说里面各种各样的妖魔鬼怪处处都有，小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。今年我十二岁了，可是一看到这个地方，立刻心惊胆跳，心中忙言:“上帝啊，让那些女同胞改变一下主义吧，千万别让我进去，进去可能要丢大人了，千万千万保佑了!”可是该来的还是要来，只听见那些女生说:“peter，我们进去吧，你是唯一的男生，可要保护我们喔!”“是呀!”“对，我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团，唉，什么保护你们，偶自己都不知道能不能保得住，看着那些女生们半是鼓励、半时激将的眼睛，我唯一的男生只能说:“好，没问题!”没办法，俗话说:英雄难过美人关嘛!我只有进啦。
踏进鬼屋的第一步，我在想那声“好”是怎么说出口的，想的同时，突然一个发亮的头骨悄无声息地出现在我们面前，全身抖动地我刚想往别人身后躲，才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后，我万分无奈，只好做唯一的顶梁柱了!虽然，我也害怕……
我安慰好自己和女生后，暗暗地对自己说:“千万别在女生面前丢脸，反正你也买保险了，吓死也没关系，不，不能在女生面前吓死，你还要英雄救美呢，对!勇敢起来，尝试一次应该没关系，再说这都是游乐项目，假的，有什么好怕的?”说着，我走向深处……
当我在女生的尖叫声中重新走出来时，我自豪极了，鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。我亲爱的朋友们，通过这次尝试，我可以放心地告诉你，我petet是勇敢的男孩!那些女生就是人证哦!
哦，原来我也很勇敢!
【解析】
【详解】这是一篇半命题作文，题目是“原来,我也很 ”。半命题作文首先要补题，这个题目可以补写的内容是很宽泛的，可以补好的方面，也可以填写不好的内容。如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”“也”是关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所补填的内容是原先没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到补填内容的反面，不提到这个方面，作文就离题了。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”这个字。文章适合写记叙类的文章。
点睛：半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
23. 阅读下面材料，按要求作文。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。其实，只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……
请以“_______拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
温馨提示：横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情；回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景。
要求：①除诗歌外，文体不限。②结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。③书写规范，卷面整洁。④文章中不得出现真实的校名、人名。
【答案】例文：
那熟悉的味道拨动了我的心弦
从小，奶奶就一直照顾我，送我上学，接我回家，给我洗衣做饭，打理着我们的家。为了这个家，奶奶的一头青丝早已斑白，脸上也已经爬满了皱纹，眼睛已不再清澈。在我眼里，奶奶虽不漂亮但很慈祥，笑起来令人感觉非常温暖、舒服。
小的时候，因为我比较挑食，奶奶就经常变着花样给我做各种各样的好吃的。奶奶的拿手菜有好多，蛋卷、鸡爪、红烧肉、酸菜鱼、白斩鸡、番茄炒蛋等。每次我和表哥来，奶奶就会做我们俩都非常喜欢的一道菜——翡翠龙眼。食材简单，先洗两条黄瓜，稍微去掉点皮，再用刀把黄瓜切成一段一段的圆柱形，接着，用勺子把切好的黄瓜里面的籽挖出来，就成了一个个碧绿晶莹的翡翠圈，放在盘子里十分好看。接下来，就要放肉了，肉要用刀均匀地剁碎成肉末，再轻轻捏成一个个肉团，塞进黄瓜掏空的地方，然后就可以放进锅里，加上各种佐料煮熟。做好之后，既有肉的鲜美、多汁，又有黄瓜的芳香、清脆，真是妙不可言。奶奶为我们做饭可真是用尽了心思！
现在，我上了初中，表哥也上了高中，午饭、晚饭都是在学校吃，奶奶也就和爷爷一起回了乡下，我们很少再能吃到奶奶做的家常菜了。
中秋团圆时，我终于回到了奶奶那里，亲戚们围坐一桌，热热闹闹地吃着饭、聊着天。奶奶也把拿手好菜都端上了桌，我一下子就看到了翡翠龙眼，迫不及待地夹起一个就往嘴里送。嗯，果然还是我熟悉的那个味道。我突然恍惚了，仿佛我和表哥依旧在饭桌上争着抢着吃菜、嬉戏、打闹着。唉，可惜表哥学习紧张，连团圆饭也没能来吃。我一筷子一筷子地夹着，吃得津津有味，直打饱嗝，都快吃到喉咙口了。奶奶烧的菜就是美味啊，胜过学校食堂的饭菜，胜过酒店厨师的手艺，我越来越爱这家常菜的味道。奶奶在一旁直看着我笑，那眼神都亮起来了，我仿佛回到了旧日时光。
奶奶，那个扎着细小辫子的孙女，似乎浮现在我眼前，您可知道，此时，她和当初一样满足，一样满心欢喜。奶奶，您的笑容，您的温暖、柔情，犹如轻柔的风拨动着我记忆的心弦，让我的心中回荡着爱的歌曲。
奶奶，我会永远记着您的微笑、您的味道，爸爸妈妈会常常带我回乡下去吃饭，会陪您和爷爷说话。我总爱享受一家人团聚的时光，那熟悉的味道永远在拨动着我的心弦，让我知道这就是爱的旋律，它将一直在我的生活中奏响……
【解析】
【详解】本题考查半命题作文的写作。
第一，审题立意。首先理解标题中的“拨动”。这里的拨动，是感动，触动，还是震动？显然，拨动心弦，应该是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此“拨动”就启示考生横线上所补写的内容宜以正面、积极的人和物为主。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以是某篇作品；但是，不管写什么物，你一定要被它感动过，都要以“物”为媒体拓展引入，并通过细节把它形象地再现出来，并将自己的感情融合进去，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。
第二，选材构思。本文应写记叙文。题目中明确指出拨动的是“我”的心弦，这个“我”就是作者本人。因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦”的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜓点水，点到即止。在发掘拨动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。例如，以“一首音乐拨动了我的心弦”为题：首先，描述一段安静的夜晚，你独自坐在窗边，窗外的月光洒在书桌上。突然，一首轻柔的音乐传入耳中，引起了你的注意。然后，阐述这首音乐为何能拨动你的心弦。可能是因为它的旋律优美动听，让你陶醉其中；或者是因为它的歌词触动了你的心灵，让你产生共鸣。接着，回忆一段与这首音乐相关的经历。比如，在一个特殊的时刻，你听到了这首音乐，它让你想起了过去的点滴回忆，让你感受到了温暖和力量。在写作过程中，可以用生动的描绘和修辞手法来表达你对这首音乐的喜爱和感激之情。比如，你可以说它像一股清泉滋润了你的心田，让你在忙碌的生活中找到了一丝宁静和慰藉。最后在结尾部分，总结文章的主题，表达对音乐的热爱和对生活的感激之情。
诗人情思
古诗文名句
喜乐
（1）脱我战时袍，______。当窗理云鬓，______。（《木兰诗》）
思念
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满城。______，______。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪干。______，______。（岑参《逢入京使》）
意趣
（4）（《竹里馆》）中月华如水，涤荡胸怀，诗人与自然对话，感悟隐居生活的美好情趣：______，______。
（5）（《晚春》）中没有任何姿色的杨花、榆英也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列：______，______。
爱国
（6）爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的方式抒发爱国情怀。请写出两句抒发爱国情怀______，______。
时间
周一至周五
周六
周日
运动项目
每天步行15分钟
跑步1小时、打羽毛球30分钟
打羽毛球1小时
时间安排
上下班途中
吃完晚饭40分钟后
早饭前
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
一、基础（29分）
1. 默写古诗文。
【答案】 ①. 著我旧时裳 ②. 对镜帖花黄 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 ⑨. 杨花榆荚无才思 ⑩. 惟解漫天作雪飞 ⑪. （示例）报君黄金台上意 ⑫. 提携玉龙为君死
【解析】
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，需要根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。本题中的“著、帖、榆、荚、惟、漫、作”等字容易写错，要加强注意。
第（6）题，抒发爱国情怀的诗句，如：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2. 阅读诗歌，完成题目。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性！
全诗描绘了一幅怎样的画面？
【答案】描写了在严寒中傲然独立的松树，以此来比喻人的品质，以物喻人。或借青松之刚劲，明志向之坚贞。
【解析】
【详解】本题考查画面描绘和意境把握。
全诗的意思是：高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年直立。难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性。这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏岁寒不凋、枝干坚劲、在严寒中傲然独立的特征来描写，写出了松柏的凛然正气，通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和追求。
小粤在活动中有感而发，写了以下感言。请你阅读并按要求完成题目。
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少大无畏的仁人志士，为了祖国抛头颅，洒热血。历史的星空，因有众多杰出的①bǎng yàng人物而绚烂；为唤醒民族魂弃医从文，铤而走险，以笔为刃的鲁迅；为祖国“两弹”事业“②jū gōng jìn cuì，死而后已”却鲜为人知的邓稼先；为了给我们衰微的民族寻找一剂文化药方③qiè ér bù shě钻研古代典籍的闻一多……他们在国家危急存亡，敢于为民请命，力挽狂澜，甘愿献出自己宝贵的生命；在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，沥尽心血，付出自己毕生的精力。总之，民族的兴旺，要靠每一个有爱国之心的人去奉献。
3. 根据拼音写出相应的词语。
①bǎng yàng（ ） ②jū gōng jìn cuì（ ） ③qiè ér bù shě（ ）
4. 文中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 大无畏B. 绚烂C. 铤而走险D. 沥尽心血
5. 横线的句子有语病，请写出修改意见。
修改意见：______
【答案】3. ①. 榜样 ②. 鞠躬尽瘁 ③. 锲而不舍 4. C
5. 在“危急存亡”后面加“之际”
【解析】
【3题详解】
本题考查根据拼音写汉字。
①bǎng yàng：榜样，意思是值得学习、效法的好人好事；
② jū gōng jìn cuì：鞠躬尽瘁，意思是恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切；
③qiè ér bù shě：锲而不舍，比喻有恒心有毅力；
【4题详解】
本题考查词语运用。
A.大无畏：勇敢无畏，什么都不怕，常用来形容英雄气概。符合语境；
B.绚烂：光彩鲜明耀眼。符合语境；
C.铤而走险：因无路可走或绝望而采取冒险行动。语境中，鲁迅先生弃医从文的行为并非完全是冒险的行动，与实际不符；
D.沥尽心血：比喻付出了全部精力。符合语境；
故选C。
【5题详解】
本题考查修改病句。
“他们在国家危急存亡”一句表意不完整，成分残缺，可在“危急存亡”后面加上“之时”或者“之际”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年4月23日，是第28个“世界读书日”。学完《孙权劝学》一文后，广东某校七年级（6）班决定开展以“好读书，读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。
6. 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；______。
7. 请你针对以下发言，给在场的校长提一条建议，注意语言得体。
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
向校长提建议：______。
【答案】6. （示例）读好书，读书让思维变得缜密
7. （示例）校长您好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？
【解析】
【6题详解】
本题考查拟写宣传语。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。
示例：读好书，读书让学识变得渊博。
【7题详解】
本题考查拟写建议。紧扣主题拟写。
示例：校长您好，学校可以给我们列出“推荐书单”，让我们更有针对性地进行阅读吗？
名著阅读。（6分）
8. 祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心。请选出下列六个情节按时间排列正确的一项是（ ）
①攒三年钱买车 ②用虎妞的钱买车 ③捡骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车
A. ①⑤③④②⑥B. ③⑤①④②⑥
C. ⑤①③④②⑥D. ①③④⑤②⑥
【答案】A
【解析】
【详解】《骆驼祥子》主要记叙了祥子的三起三落：一起是祥子来到北平当人力车夫，苦干了三年后凑足了一百块大洋买了新车；接下来理想第一次破灭的一落是连车带人被宪兵抓去；然而他坚强地将理想的蜡烛重新点亮，这便是二起，卖骆驼、拼命拉车，省吃俭用准备再买一辆新车；此时祥子他憧憬的理想又被吹灭，因为干包月时，他辛苦攒的钱被孙侦探骗去，这是二落；三起就是虎妞以低价为祥子买了一来辆旧车；而决定祥子一生今后该如何的就是三落，为置办虎妞的丧事，祥子把自己的车买了，从此祥子一蹶不振。由此可知六个情节按时间排列：①攒三年钱买车—⑤被大兵抢走—③捡骆驼准备买车—④被孙侦探敲诈—②用虎妞的钱买车—⑥为安葬虎妞卖车；
故选A。
9. “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是“上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。”然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。文学作品中的典型人物往往就是这样，优缺点并存。请从下面的文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。
（1）唐僧（《西游记》） （2）祥子（《骆驼祥子》）
【答案】唐僧的优点：目标坚定，比如取经路上不受各种诱惑；唐僧的缺点：胆小懦弱、好坏不分、贤愚不辨，比如在三打白骨精中，不辨真假，冤枉孙悟空。祥子的优点：老实、健壮、坚韧、勤劳，比如祥子辛勤拉车三年凑足了买车的钱；祥子的缺点：盲目乐观、外强中干、固执保守、自私冷漠，比如以为凭借个人奋斗就可以过上好日子，几乎遇到什么事都束手无策。
【解析】
【详解】本题考查名著内容识记及人物形象分析。明确选择的人物结合名著内容具体分析即可。
示例一：唐僧的优点：为人正派，意志坚定；如第二十三回《三藏不忘本，四圣试禅心》中要嫁女儿给他时，他“便似雷惊的孩子，雨淋的蛤蟆”，一心向佛，取经意志坚定。唐僧的缺点：容易受到蒙蔽；孙悟空三打白骨精本是有功之臣，却被不辨妖怪的唐僧误会、驱逐，冤枉孙悟空。
示例二：祥子的优点：善良；雪夜里，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，进了茶馆后老马立即晕倒在地，祥子平时自己都不忍心花钱，这次却买了包子给老马吃。祥子的缺点：自私麻痹；经历了人生三起三落后的祥子开始游戏生活，为了喝酒，祥子到处骗钱，捡拾地上的烟头来抽，堕落为行尸走肉。
二、阅读（41分）
（一）课内外文言文（17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——（《孙权劝学》）
【乙】
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉①之水，廉者不受嗟来之食②，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼，一鲐③而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不反。妻常躬勤养姑④，又远馈羊子。
——《后汉书·列女传》
【注释】①盗泉：在今山东省泗水县。②廉：方正，刚直。嗟来之食：指带有侮辱性的施舍。③鲐（tái）：指将细丝贯入机杼。④姑：古时女子称丈夫之母亲为姑。
10. 解释文中加点词语的意思。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）及鲁肃过寻阳。
（3）即更刮目相待。
（4）累寸不已
11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。
12. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
妻 跪 问 其 故 羊 子 曰 久 行 怀 思 无 它 异 也
13. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 【甲】文段中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。
B. 【乙】文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C. 【甲】【乙】两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D. 【甲】文段中孙权指出“学”的必要性；【乙】文段中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。
14. 【乙】文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？你从【甲】和【乙】文获得什么样的启示？
【答案】10 （1）推脱（2）到，等到（3）另，另外（4）停止
11. 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
12. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。 13. A
14. 道理：不能贪财污行；求学要持之以恒影响：“捐金于野，而远寻师学”；“复还终业，遂七年不返”。启示：学习要一心一意，勿分心；学无止境；活到老，学到老。
【解析】
【10题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语时要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞：推脱；
（2）句意：等到鲁肃到寻阳的时候。及：到，等到；
（3）句意：就重新另眼看待了。更：另，另外；
（4）句意：一寸一寸地积累不停止。已：停止；
【11题详解】
本题考查文言文翻译。翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。如遇倒装句要按现代语序疏通，如遇省略句要结合上下文补充省略成分。本题重点词有：
孤：我；岂：难道；但：只要；涉猎：粗略地阅读；耳：罢了；
【12题详解】
本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，线梳理句子大意，结合语法，然后断句。
句意：妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。结合句意“妻跪问其故”中“妻”是主语，“跪问”是谓语，“其故”是宾语，句子结构完整，可在其后断句一处；“羊子曰”整体作为谓语部分，表示羊子说话的行为，后面跟着羊子所说的具体内容，故可在其后断句；“久行怀思”“无它异也”分别是羊子所说的内容，中间需要断开。
故断句为：妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也。
【13题详解】
本题考查对文章内容的理解。
A.根据【甲】文中“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”可知，孙权并不是要吕蒙研究儒家经典成为专掌经学传授的学官，只是希望他粗略地阅读，了解历史罢了。选项中“孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书”说法不正确；
故选A。
【14题详解】
本题考查对文章内容的分析。
根据【乙】文中，羊子妻说“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”，是告诉乐羊子不能贪图不属于自己的钱财，不能因为贪财而玷污自己的品行，这体现了“不能贪财污行”的道理；她以织布为喻，说明学习需要持之以恒，不能半途而废，“若中道而归，何异断斯织乎”，这体现了“求学要持之以恒”的道理。
乐羊子听了妻子的话，感到十分惭愧，于是“捐金于野，而远寻师学”，表明他受到妻子的劝诫，不再贪图钱财，选择了去远方求学；后来“复还终业，遂七年不返”，说明他受到妻子的影响，坚持完成学业，没有中途放弃。
【甲】文主要写孙权劝吕蒙学习，吕蒙开始时以军务繁忙为由推脱，但在孙权的劝说下开始学习，后来学有所成，令鲁肃刮目相看。启示我们学习需要专心，不能以事务繁忙为借口而推脱。
【乙】文主要讲述乐羊子妻子劝诫乐羊子不要贪图钱财，并以织布为喻，鼓励乐羊子坚持学习，最终乐羊子深受感动，完成学业的事情。启示我们，不贪图不义之财，学习需要坚持和专注：不能半途而废。
【点睛】参考译文
【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
【乙】河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。 羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家把金子给了妻子。 妻子说：“我听说有志气的人不喝盗泉的水，廉洁方正的人不接受嗟来之食，何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说：“出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累不停止，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德；如果中途就回来了，那同切断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完了自己的学业，并且七年没有回来。他的妻子辛勤侍奉婆婆，还给远方的羊子寄去各种物品。
（二）（10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
运动——无价良药
【健康调查】
材料一：
随着经济条件的改善和生活方式的改变，有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在全球人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二：
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们可以随时服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。
材料三：
美国一项基于54000人的死亡风险因素调查
【健康咨询】
某社区医生一天的健康咨询记录：
（1）方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。
诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。
建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。
（2）李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。
诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。
建议：利用零散的时间运动，如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。
（3）徐××，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。
诊断：疑似糖尿病早期症状。
建议：①到大医院做进一步的检查。②加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以考虑逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。
【健康知识】
当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动获得疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死，也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。
15. 下列对文本内容的理解和推断，不正确的一项是（ ）
A. 不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。
B. 根据材料三的图表可得出静态生活方式是危害健康的最大因素及最大的死亡风险因素的结论。
C. 运动后，人往往会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。
D. 运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。
16. 阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。
17. 陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，但这个方案还有不太科学的地方，请你帮助陈老师提出修改建议。
【答案】15. D 16. ①运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病；②运动能改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分；③运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪；④运动对某些疾病还有直接的疗效。
17. 修改建议：①周一至周五应增加运动量。②周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。③周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时后。④周六、周日最好不要连续打羽毛球。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生筛选信息的能力。
D.“休息一两天后会自行消失”理解有误。根据【健康知识】第三段中的“运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量”可知，运动后的一些不适症状，休息一两天不一定能消除。
故选D。
【16题详解】
本题考查的是对文本内容的筛选和提取。作答时，要找出介绍运动的好处的句子。
【健康咨询】中“通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重”“促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分”。【健康知识】中“促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用”“这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效”。依据以上这些内容提取相关信息即可解答。
【17题详解】
本题考查学生对材料知识的运用能力。
作答本题，需结合【健康知识】中关于运动要讲究方式方法的表述。先阅读文章最后一段文字，了解运动的注意事项，再比较表中所示班主任陈老师的运动计划安排，逐一比较，提出修改意见。从表格中“每周一到周五”“每天步行15分钟”可知，陈老师周一至周五运动量过少，这个时间太短，应适当增加；而周六同周一至周五相比，运动量突然加大，容易使身体不适；根据【健康知识】中“也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜”可知，可以将打羽毛球时间放到早饭后半个小时以上；且陈老师周六运动量太大，根据“各种运动方式最好交替进行”，周六、周日最好不要连续打打羽毛球，最好休息一天。
（三）（14分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个走运的人
秦文君
①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
③女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”
④女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
⑤最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
⑥“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”
⑦“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”
⑧她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
⑨我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
⑩我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
⑪可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
⑫有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
⑬“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
⑭“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”
⑮还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
⑯她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
⑰归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”
⑱“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。
⑲“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”
⑳后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
㉑可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”
㉒“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
㉓“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”
㉔“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……
㉕一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！
㉖夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……
——（选自《微型小说刊》）
18. 选文写了“我”与女主人交往的四件事，请补充。
第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下笔袋。
第二件事：（1）_____
第三件事：（2）______
第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登山。
19. 结合选文内容，按要求完成下面的题目。
（1）选文采用第一人称“我”叙事，有什么好处？
（2）文末揭示女店主是位残疾人，文中设有多处伏笔，请找出其中一处。
20. 选文中的女店主是个怎样的人？请结合文章简要分析。
21. 有同学说“香樟树下”也可以作为文章的标题，你更喜欢哪个标题？请结合文章内容说说你的理由。
【答案】18. ①. “我”看到女店主开心知足地把老太太送来的糯米团当午餐。 ②. “我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山的风景照给她。
19. （1）使故事具有亲切感和真实性，便于直抒胸臆。（2）①女店主总是端坐着；②女店主终日坐着，等待人们的光顾；③“我”怂恿她去爬黄山时，她马上问我有没有缆车。
20. ①坚强乐观：她是一位残疾人，却从不怨天尤人，总是含笑招待客人。②热爱生活：她将生活中的美好的东西编织成了小饰物。③心灵手巧：她编织出了各种精巧的小饰物。④懂感恩、善良：当别人欣赏她或帮助她时，她总是心怀感激。
21. 示例一：我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣（答对任意两点即可得满分）。
示例二：我喜欢“一个走运的人”。因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者用它贯穿全文：标题“一个走运的人”揭示一个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态，点明了小说的主题。
【解析】
【18题详解】
本题考查对情节的概括。概括情节可以抓住文中表示时间地点或事件等起领性的词语，如“最初”“有一天”“还有一次”等，再结合题干中的已知内容，找到答题区域后进行概括。
（1）根据文章第⑫段中“有一天中午”，确定第二件事在文章第⑫-⑭段，结合⑫段中“她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子”，第⑬段中“可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢”等内容，可概括第二件事：“我”看到女店主开心知足地把老太太送来的糯米团当午餐。
（2）根据文章第⑮段中“还有一次”，确定第三件事在文章第⑮-⑲段，结合第⑮段中“还有一次，我到店里买了她编的发卡”，第⑯段中“她让我归来时替她带一张黄山的风景照”第⑰段中“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山”等内容，可概括第三件事为：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山的风景照给她。
【19题详解】
本题考查对文章内容的分析。
（1）本题考查第一人称的作用。第一人称“我”一般有以下几个作用：使故事更具真实感；增加故事的亲切感；便于表达思想和情感；增强故事的可信度；本文采用第一人称“我”叙事，使故事更具真实感，让读者更能感同身受，同时通过“我”的视角和感受来展现女店主的形象和故事的发展。
（2）本题考查伏笔。伏笔是指在文学作品中，作者在前面的内容中为后面的情节发展或结果埋下的线索或暗示。它可以是一个词语、一个句子、一个段落或一个场景，通过这些伏笔，读者可以在后面的情节中发现它们的意义和重要性。文中第④段中“女店主总是端坐在那里”，第⑪段中“她终日坐着，等待人们的光顾”，文中写到女店主时都是坐着的，暗示了她是残疾人；
根据第⑰“我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。‘有缆车吗？’她问，‘真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！’”和文章第⑲段中“‘是啊！是啊！’她微笑着，沉醉着，‘我梦到过。’”可分析，当我“我”怂恿她去爬黄山时，她马上问我有没有缆车。她的话语中带有一丝遗憾，暗示了她是残疾人；
【20题详解】
本题考查人物形象分析。解答此题，要抓住具体事件、人物描写来把握人物形象。
①“我惊讶地发现，整个世界都在她手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。”看出女店主是一个心灵手巧的人。
②“可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。”女店主的生活其实比较枯燥无味，但是她穿着打扮都非常的用心，并且总说“真幸运”，看出女店主是一个热爱生活的人。
③“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……”虽然瘫痪不能行走，但是女店主却又阳光一样的笑容，看出她是一个坚强、乐观的人。
④“有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。”“可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。”一个老顾客送的糯米团子就让女店主幸福了，看出她是一个懂得感恩、知足常乐的人。
【21题详解】
本题为开放题。更喜欢哪个标题，要结合文章内容，从人物、情节、主题等方面，分析出所选标题的作用。
示例一：我更喜欢“一个走运的人”作为标题。因为这个标题贯穿全文，是文章的线索，同时小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，这与女店主乐观的生活态度相呼应，更能体现文章的主题。
示例二：我更喜欢“香樟树下”作为标题。因为香樟树是故事发生的地点，也是女店主生活的环境背景，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，以它为标题更能营造出一种独特的氛围。
三、作文（50分）
22. 阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚， 自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
（1）请自主选择词语把题目补充完整。 （2）可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名校名人名等。 （4）抄袭是不良行力，请不要照搬别人的文章。
【答案】例文：
原来我也很勇敢
说我是男子汉，胆子却小的像女生，说我胆子小?可总爱顽强抗争!我就是这样一个人，两面派，唉，我到底是什么样的一个人呢，我自己似乎也说不清，如果――你真想知道，看看此文便知。
一个阴沉的冬天的下午，风“哗哗”地吹着，我和几个女孩去公园，约好比比谁的胆子大些，我想我应该勇敢点，起码我是唯一的男生，北风像鬼在呼叫，黑云像妖怪在咆哮，我顿时感到万分恐怖，小心肝“咚咚咚”地在跳，腿抖得像根在开水里的面条，我就是这样吓得脸发青、发白、发紫，抖动地腿带着我前进，不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。
“鬼屋历险记”是公园刚开张的一个游乐项目，听说里面各种各样的妖魔鬼怪处处都有，小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。今年我十二岁了，可是一看到这个地方，立刻心惊胆跳，心中忙言:“上帝啊，让那些女同胞改变一下主义吧，千万别让我进去，进去可能要丢大人了，千万千万保佑了!”可是该来的还是要来，只听见那些女生说:“peter，我们进去吧，你是唯一的男生，可要保护我们喔!”“是呀!”“对，我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团，唉，什么保护你们，偶自己都不知道能不能保得住，看着那些女生们半是鼓励、半时激将的眼睛，我唯一的男生只能说:“好，没问题!”没办法，俗话说:英雄难过美人关嘛!我只有进啦。
踏进鬼屋的第一步，我在想那声“好”是怎么说出口的，想的同时，突然一个发亮的头骨悄无声息地出现在我们面前，全身抖动地我刚想往别人身后躲，才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后，我万分无奈，只好做唯一的顶梁柱了!虽然，我也害怕……
我安慰好自己和女生后，暗暗地对自己说:“千万别在女生面前丢脸，反正你也买保险了，吓死也没关系，不，不能在女生面前吓死，你还要英雄救美呢，对!勇敢起来，尝试一次应该没关系，再说这都是游乐项目，假的，有什么好怕的?”说着，我走向深处……
当我在女生的尖叫声中重新走出来时，我自豪极了，鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。我亲爱的朋友们，通过这次尝试，我可以放心地告诉你，我petet是勇敢的男孩!那些女生就是人证哦!
哦，原来我也很勇敢!
【解析】
【详解】这是一篇半命题作文，题目是“原来,我也很 ”。半命题作文首先要补题，这个题目可以补写的内容是很宽泛的，可以补好的方面，也可以填写不好的内容。如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”“也”是关键，不能忽视，它告诉作文者，文中所补填的内容是原先没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到补填内容的反面，不提到这个方面，作文就离题了。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”这个字。文章适合写记叙类的文章。
点睛：半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
23. 阅读下面材料，按要求作文。
生活中总有让我们内心感动的事、物或人，母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地砖……都可能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。其实，只要我们的心还未麻木，我们总被感动着……
请以“_______拨动了我的心弦”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
温馨提示：横线上填入的词语，应指发生在短暂时间内的令你难忘的事情；回忆那一刻的细节或场面，再现当时的情景。
要求：①除诗歌外，文体不限。②结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。③书写规范，卷面整洁。④文章中不得出现真实的校名、人名。
【答案】例文：
那熟悉的味道拨动了我的心弦
从小，奶奶就一直照顾我，送我上学，接我回家，给我洗衣做饭，打理着我们的家。为了这个家，奶奶的一头青丝早已斑白，脸上也已经爬满了皱纹，眼睛已不再清澈。在我眼里，奶奶虽不漂亮但很慈祥，笑起来令人感觉非常温暖、舒服。
小的时候，因为我比较挑食，奶奶就经常变着花样给我做各种各样的好吃的。奶奶的拿手菜有好多，蛋卷、鸡爪、红烧肉、酸菜鱼、白斩鸡、番茄炒蛋等。每次我和表哥来，奶奶就会做我们俩都非常喜欢的一道菜——翡翠龙眼。食材简单，先洗两条黄瓜，稍微去掉点皮，再用刀把黄瓜切成一段一段的圆柱形，接着，用勺子把切好的黄瓜里面的籽挖出来，就成了一个个碧绿晶莹的翡翠圈，放在盘子里十分好看。接下来，就要放肉了，肉要用刀均匀地剁碎成肉末，再轻轻捏成一个个肉团，塞进黄瓜掏空的地方，然后就可以放进锅里，加上各种佐料煮熟。做好之后，既有肉的鲜美、多汁，又有黄瓜的芳香、清脆，真是妙不可言。奶奶为我们做饭可真是用尽了心思！
现在，我上了初中，表哥也上了高中，午饭、晚饭都是在学校吃，奶奶也就和爷爷一起回了乡下，我们很少再能吃到奶奶做的家常菜了。
中秋团圆时，我终于回到了奶奶那里，亲戚们围坐一桌，热热闹闹地吃着饭、聊着天。奶奶也把拿手好菜都端上了桌，我一下子就看到了翡翠龙眼，迫不及待地夹起一个就往嘴里送。嗯，果然还是我熟悉的那个味道。我突然恍惚了，仿佛我和表哥依旧在饭桌上争着抢着吃菜、嬉戏、打闹着。唉，可惜表哥学习紧张，连团圆饭也没能来吃。我一筷子一筷子地夹着，吃得津津有味，直打饱嗝，都快吃到喉咙口了。奶奶烧的菜就是美味啊，胜过学校食堂的饭菜，胜过酒店厨师的手艺，我越来越爱这家常菜的味道。奶奶在一旁直看着我笑，那眼神都亮起来了，我仿佛回到了旧日时光。
奶奶，那个扎着细小辫子的孙女，似乎浮现在我眼前，您可知道，此时，她和当初一样满足，一样满心欢喜。奶奶，您的笑容，您的温暖、柔情，犹如轻柔的风拨动着我记忆的心弦，让我的心中回荡着爱的歌曲。
奶奶，我会永远记着您的微笑、您的味道，爸爸妈妈会常常带我回乡下去吃饭，会陪您和爷爷说话。我总爱享受一家人团聚的时光，那熟悉的味道永远在拨动着我的心弦，让我知道这就是爱的旋律，它将一直在我的生活中奏响……
【解析】
【详解】本题考查半命题作文的写作。
第一，审题立意。首先理解标题中的“拨动”。这里的拨动，是感动，触动，还是震动？显然，拨动心弦，应该是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此“拨动”就启示考生横线上所补写的内容宜以正面、积极的人和物为主。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。物，可以是某个物件，也可以是某篇作品；但是，不管写什么物，你一定要被它感动过，都要以“物”为媒体拓展引入，并通过细节把它形象地再现出来，并将自己的感情融合进去，来表现认识的加深，抒发人生的感悟。
第二，选材构思。本文应写记叙文。题目中明确指出拨动的是“我”的心弦，这个“我”就是作者本人。因此在写作过程中，首先要交代“拨动我的心弦”的原因，材料要相对详细，然后突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜓点水，点到即止。在发掘拨动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。例如，以“一首音乐拨动了我的心弦”为题：首先，描述一段安静的夜晚，你独自坐在窗边，窗外的月光洒在书桌上。突然，一首轻柔的音乐传入耳中，引起了你的注意。然后，阐述这首音乐为何能拨动你的心弦。可能是因为它的旋律优美动听，让你陶醉其中；或者是因为它的歌词触动了你的心灵，让你产生共鸣。接着，回忆一段与这首音乐相关的经历。比如，在一个特殊的时刻，你听到了这首音乐，它让你想起了过去的点滴回忆，让你感受到了温暖和力量。在写作过程中，可以用生动的描绘和修辞手法来表达你对这首音乐的喜爱和感激之情。比如，你可以说它像一股清泉滋润了你的心田，让你在忙碌的生活中找到了一丝宁静和慰藉。最后在结尾部分，总结文章的主题，表达对音乐的热爱和对生活的感激之情。
诗人情思
古诗文名句
喜乐
（1）脱我战时袍，______。当窗理云鬓，______。（《木兰诗》）
思念
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满城。______，______。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪干。______，______。（岑参《逢入京使》）
意趣
（4）（《竹里馆》）中月华如水，涤荡胸怀，诗人与自然对话，感悟隐居生活的美好情趣：______，______。
（5）（《晚春》）中没有任何姿色的杨花、榆英也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列：______，______。
爱国
（6）爱国，是诗歌常见的主题。古往今来，诗人们以诗词的方式抒发爱国情怀。请写出两句抒发爱国情怀______，______。
时间
周一至周五
周六
周日
运动项目
每天步行15分钟
跑步1小时、打羽毛球30分钟
打羽毛球1小时
时间安排
上下班途中
吃完晚饭40分钟后
早饭前
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