河南大学版（2020）六年级下册第六课 古诗“我”来读示范课课件ppt

这是一份河南大学版（2020）六年级下册第六课 古诗“我”来读示范课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了课前回顾，自然语言，自然语言处理，AI体验，情景导入，语音合成技术，人和机器对话的过程，小试牛刀，认识新积木，操练场等内容，欢迎下载使用。
自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言
人工智能技术可以让机器处理、理解甚至运用人类的语言。
火车站的广播员阿姨每天要播报那么多的车次信息，真是太辛苦了。
那些车次信息大多是通过语音合成播报的。让我们利用语音合成技术设计一个朗读古诗的小程序吧！
语音合成技术又称文语转换技术，是将任意文字信息实时转化为标准流畅的语音朗读出来，相当于给机器装上了人工嘴巴。
（判断）语音合成技术可以将文本转换成语音。
在“百度大脑”积木盒子中，作用为将参数框中的内容转换为语音，并朗读出来。
在“百度大脑”积木盒子中，作用为设置不同朗读角色，有四种角色可选。
下列可以将文字转为语音的积木块是
登录“爱熊智学空间”，选择“AI”体验
在“AI体验”页面，选择“语音合成”后，在“语音合成”输入框中输入文字“我是一名小学生，我爱人工智能。”，体验“语音合成”的效果。
尝试修改语音合成的选项，如男声、女声，语音播放的速度、音量等，体验不同的语音合成效果。
想一想： 生活中还有哪些语音合成的软件？讨论一下哪个软件的语音合成效果最好。
打开“爱熊图形化编程”，添加“百度大脑”积木盒子。
设计“古诗朗读”程序，运行程序，测试效果。
利用所学知识，设计程序，使计算机将创作的春联或古诗朗读出来。
语音合成技术涉及声学、语言学、数字信号处理、计算机科学等多个学科，是中文信息处理领域的一项前沿技术。 语音合成技术的研究已有两百多年的历史，在语音合成技术的发展过程中，早期的研究主要是采用参数合成方法，后来随着计算机技术和数字信号处理技术的发展，形成了具有实用意义的现代语音合成技术。