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    10.2+我们与法律同行+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 (2)

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    初中政治 (道德与法治)第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行课文内容课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)第四单元 走进法治天地第十课 法律伴我们成长我们与法律同行课文内容课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了此事件给你什么启示,树立法治意识,你如何看待这些现象,依法办事的要求等内容,欢迎下载使用。
    新课导入疫情防控常态化后,我国采取了什么举措?全国人大常委会制定疫苗管理法、基本医疗 卫生与健康促进法,修订药品管理法,审议 生物安全法草案,相关法律制度进一步完善。
    网络不是法外之地,对于编造、散布谣言, 扰乱公共秩序的行为, 公安机关将依法查处 打击!
    中华人民共和国 传染病防治法
    材料一:2020年10月17日,《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过,该法自2021年6月1日起施行。
    立法机关科学立法,我们才能做到有法可依。
    执法机关只有做到严格执法,才能保障法律的顺利实施。
    材料二:中国近期出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为,政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。
    思考:这些做法对我们的生活有什么影响?
    第六条第四款:公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。
    一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
    党的十八届四中全会通过的《决定》提出了推动全社会树立法治意识的重大任务。推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣,违法可耻的社会氛围
    思考:为什么要树立法治意识?
    (3)当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。【对法律】P101
    2、为什么要树立法治意识
    一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们内心里。
    (3)对法律:当法律真正铭刻在我们内心时,才能充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
    中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
    从材料中可以得出什么信息?
    ④对青少年:树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
    2.为什么要树立法治意识?
    ①对人民:建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
    ②对国家:推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
    ③对法律:法治意识是人们对法律发自内心的认可、尊崇、遵守和服从,当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
    3人倒卖冰墩墩,被处罚!
    北京冬奥会期间,冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧,个别人打起了“歪主意”,在指定销售网点等地高价倒卖,非法牟利,扰乱正常购买秩序。对此,北京@东城公安迅速调查,予以严厉打击,查获3名违法行为人,均已依法作出行政处罚。
    这一现象给我们什么启示?
    在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
    违法行为,不依法办事。
    思考问题:舞民跳舞有错吗?
    高铁霸座行为,构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为,根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定,处以罚款200元的行政处罚,并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
    如果每个公民都是如此,会有什么样的危害呢?
    法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
    1.为什么要学会依法办事?
    国无法不治,民无法不立,法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
    在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。
    你从中获得了哪些信息?
    未成年人的法律意识比较淡薄
    依法办事,树立法律意识;
      中国青少年研究中心的研究数据:共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%,“不知道是犯罪,也不知道会受到处罚”的58.1%,“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。
    他们的做法对吗?为什么?
    不对,触犯了相关的法律法规。
    小李先是规劝对方,规劝无效选择了报警。王先生则是对骂和殴打对方,用的是以牙还牙以暴制暴的方法。
    小李的权利得到法律的维护;王先生的鲁莽行为受到法律制裁。
    启示我们:遇事要冷静,要考虑后果,不要意气用事,当使用道德、纪律等解决不了时,应通过法治方式解决。

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