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2024年黑龙江省哈尔滨市虹桥中学九年级下学期（二模）化学试卷 （原卷版+解析版）
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这是一份2024年黑龙江省哈尔滨市虹桥中学九年级下学期（二模）化学试卷 （原卷版+解析版），文件包含2024年黑龙江省哈尔滨市虹桥中学九年级下学期二模化学试卷原卷版docx、2024年黑龙江省哈尔滨市虹桥中学九年级下学期二模化学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
一、选择题（1~15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1. 2024年4月18日小米SU7纯电动车在北京和深圳两地启动交付引起广泛关注，小米SU7定为“C级高性能生态科技轿车”。下列说法错误的是
A. 车身钢铝混合材料属于金属材料
B. 轮胎采用弹性好的塑料制成
C. 与燃油汽车相比电车更环保
D. 座椅采用的真皮材质属于天然材料
2. 化学是以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 蒸发食盐水B. 实验室制蒸馏水
C. 将铁钉放入试管D. 稀释浓硫酸
3. “关爱生命，拥抱健康"是永恒的主题，下列叙述正确的是
A. 用作消毒剂的医用酒精中乙醇的质量分数为75%
B. 人体内血浆的正常pH范围是0.9-1.5
C. 糖类、蛋白质和油脂都能为机体活动提供能量
D. 老年人缺钙元素会患佝偻病
4. 成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的含义主要包含物理变化的是
A. 火上浇油B. 木已成舟
C. 百炼成钢D. 水滴石穿
5. 化学与生活息息相关，下列做法合理的是
A. 电木插座破裂后用加热方法修补
B. 燃气灶火焰出现黄色时，可调大炉具进风口
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用水浇灭
D. 将养鱼池的水喷向空中，增加氧气的溶解度
6. 下列物质的用途正确的是
A. 用碳酸钙做天安门华表B. 用碳酸氢钠自制汽水
C. 用石墨制墨汁书写字画D. 刷石灰水保护树木
7. 下列四种粒子的结构示意图中，属于阴离子的是
A. B. C. D.
8. 下列叙述的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是
A. 用盐酸除去银粉中的铜粉 Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ 置换反应
B 用烧碱制纯碱 2NaOH+K2CO3=Na2CO3+2KOH 复分解反应
C. 实验室用过氧化氢溶液制氧气2H2O22H2O+O2↑ 分解反应
D. 甲烷可以做燃料 CH4+2O2=CO2+2H2O 氧化反应
9. 下列关于资源、能源的叙述正确的是
A. 煤可以分解得到焦炭、煤气和煤油等
B. 人们经常利用能源有太阳能、水能等
C. 海水中含量最多的元素是钠
D. 地球上可利用的淡水资源不足全球水量的1%
10. 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
11. 下列图像能正确表示对应关系的是
A. 向两份质量相等且溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉
B. 加热一定质量的高锰酸钾
C. 向氯化钡和盐酸的混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
12. 如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等
B. 通过升温可以使乙的不饱和溶液变成饱和溶液
C. 甲中有少量乙，可以采用蒸发溶剂的方法提纯乙
D. 20℃时140g乙的饱和溶液升温至30℃还可以继续溶解20g乙物质
13. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
14. 将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是
A. 若滤液为无色溶液，则滤渣中一定含有镁
B. 若滤液为蓝色溶液，则滤液中一定含有三种金属离子
C. 若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中一定没有银离子
D. 若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜
15. 相同条件下气体体积比等于气体分子个数比。现有24mLO2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少12mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比是
A. 3：1：2B. 3：5：2C. 1：6：3D. 5：2：3
二、非选择题（共40分）
16. 世间万物唯有爱和美食不可辜负，人间烟火，美食可以治愈人心，请同学们欣赏下图美食并回答问题。
（1）天水麻辣烫中灵魂食材宽粉是一种土豆粉，由新鲜土豆粉碎出浆液，提纯脱水制成。土豆主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的______。
（2）钵钵鸡由于魔性的叫卖声而被大家熟悉。钵钵鸡又叫串串香，可以把豆皮、鱼丸、粉丝、毛肚、蔬菜等喜欢的食材串起来制作。其中蔬菜能为人体提供维生素，维生素可以起到调节新陈代谢、______、维持身体健康的作用。
（3）淄博烧烤吃出人情味，吃过烧烤后喝酸奶可以化解油腻，酸奶中含有丰富钙、磷、锌等元素，其中属于微量元素的是______。（填元素符号）
（4）铁锅炖大鹅这道菜中锅贴也深受人们喜爱，由玉米面制作而成，玉米是我们黑龙江的主要农作物，在生长过程中为了适应北方的气候常常施加磷肥，可以起到促进作物生长，增强农作物______的能力。请写出磷矿粉的化学式______。
17. 我国承诺：2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放CO2，被人为努力和自然过程所吸收。
Ⅰ、碳排放
（1）查阅图1，动植物呼吸______（填“能”或“不能”）释放CO2。
Ⅱ、碳中和
（2）自然吸收：查阅图1，CO2的自然吸收途径有______（填图中序号）。
（3）人为努力：工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集"技术流程如图2所示。
①反应、分离室中发生复分解反应的化学方程式为______。
②流程中可循环利用的物质有CaO、______。
Ⅲ、碳利用
（4）我国科学家在实验室实现以CO2和H2为原料人工合成淀粉（C6H10O5）n，若用44gCO2人工合成淀粉（假设反应过程中无含碳物质的加入和损失），理论上制得淀粉的质量为______g。
18. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）根据质量守恒定律，在丙图中需要补充1个______（填字母）。
A. B. C. D.
（2）结合该图示从微观角度解释由乙到丙变化的实质是______，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子。
（3）此反应前后，碳、氢、氧原子的种类没有改变，______也没有改变，所以此反应符合质量守恒定律。
（4）与一个A分子电子数相同且带2个单位正电荷的粒子，其对应的元素在元素周期表第______周期。
19. 分类和类比是学习化学常用的方法。
（1）以下四个化学实验中采用定量研究的是D和______（填字母），另外两个实验反应时产生的相同现象有______。
A．生石灰与水反应
B．拉瓦锡研究空气成分
C．甲烷在空气里燃烧
D．铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定
（2）两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱去一分子水形成相对分子质量更大的酸，如两分子磷酸（H3PO4）脱去一分子水可形成H4P2O7，则两分子硫酸脱去一分子水形成的酸的化学式为______。已知该酸的名称为“焦硫酸”，类比分析该酸与氨水反应后得到的盐的化学名称为______。
20. 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合图装置回答问题：
Ⅰ、制取氧气
（1）发生反应的化学方程式为______，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中，滴加______溶液（写试剂化学式），观察现象即可。
（2）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证，试管中装入药品后，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把______固定在铁架台上。
（3）图G为刚用排水法收集满的一瓶氧气，此时集气瓶内气压______外界大气压（填大于、小于、等于）。
Ⅱ、制取二氧化碳
（4）若用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是 （用接口字母顺序从左至右连接）______。
（5）如图H所示，可证明二氧化碳密度比空气大的现象是______。
21. 如图中A~F分别表示初中化学常见的六种物质，A、B、C、F为不同类别物质，B、D、E为同一类别物质，B可广泛用于造纸、纺织。（“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行）。请回答下列问题：
（1）分别写出A、D物质的化学式：A：______，D：______。
（2）若C与F反应溶液颜色发生了变化，写出C与F反应的化学方程式：______。
（3）写出B溶液与E溶液反应的实验现象：______。
22. 某钢铁厂实验室为测定赤铁矿中Fe2O3%的含量，将矿石粉碎（其中杂质既不溶于水也不与酸反应），进行如下实验：
请回答下列问题：
（1）上述实验过程中发生反应化学方程式为______。
（2）样品中Fe2O3的质量分数是______。
（3）若向最终滤液中加入l6g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为______。
（4）若用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制实验所需的稀硫酸，则所需浓硫酸与水的质量最简比为______；配制溶液时所需的实验仪器有烧杯、量筒和______（填选项字母）：
A．铁架台 B．玻璃棒 C．漏斗 D．胶头滴管
（5）该钢铁厂每天用上述赤铁矿石1900t来生产生铁，则理论上日产含杂质5%的生铁的质量为______。
23. 实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。
【提出问题】如何区分出四种溶液？
【实验1】甲同学实验如图所示：
（1）由此甲同学认为A一定不是______溶液。
甲同学继续探究，向实验1所得的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，于是甲同学得出结论：A是氯化钡溶液。
【表达与交流】
（2）乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是______。
（3）于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是______溶液，观察到的明显现象是______，由此证明了甲同学的结论是错误的，同时确定了A。
【实验2】乙同学继续实验如图所示：
【收集证据】观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。
【解释与结论】
（4）写出D中发生反应的化学方程式______。乙同学最终通过实验区分出了四种溶液。
【反思与评价】
（5）丙同学将B、C的废液同时倒入废液缸中，最终测得所溶液呈中性，并绘制了溶液中某些粒子个数变化趋势的图像，其中①表示的离子是______。
选项
事实
解释
A
10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL
分子之间有间隔
B
酸溶液都有相似的化学性质
酸溶液中都有酸根离子
C
水分解生成氢气和氧气
在化学变化中，分子可分、原子不可分
D
酸、碱、盐的水溶液有导电性
溶液中有自由移动的离子
选项
实验目的
实验操作或方法
A
除去粗盐中MgCl2、CaCl2两种杂质
用饱和食盐水反复冲洗，过滤，烘干
B
除去氢气中的水蒸气
通过装有足量生石灰的干燥管
C
区分尿素和碳铵
闻气味
D
将硬水软化
加明矾、沉淀、过滤、吸附
一、选择题（1~15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1. 2024年4月18日小米SU7纯电动车在北京和深圳两地启动交付引起广泛关注，小米SU7定为“C级高性能生态科技轿车”。下列说法错误的是
A. 车身钢铝混合材料属于金属材料
B. 轮胎采用弹性好的塑料制成
C. 与燃油汽车相比电车更环保
D. 座椅采用的真皮材质属于天然材料
2. 化学是以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是
A. 蒸发食盐水B. 实验室制蒸馏水
C. 将铁钉放入试管D. 稀释浓硫酸
3. “关爱生命，拥抱健康"是永恒的主题，下列叙述正确的是
A. 用作消毒剂的医用酒精中乙醇的质量分数为75%
B. 人体内血浆的正常pH范围是0.9-1.5
C. 糖类、蛋白质和油脂都能为机体活动提供能量
D. 老年人缺钙元素会患佝偻病
4. 成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的含义主要包含物理变化的是
A. 火上浇油B. 木已成舟
C. 百炼成钢D. 水滴石穿
5. 化学与生活息息相关，下列做法合理的是
A. 电木插座破裂后用加热方法修补
B. 燃气灶火焰出现黄色时，可调大炉具进风口
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，用水浇灭
D. 将养鱼池的水喷向空中，增加氧气的溶解度
6. 下列物质的用途正确的是
A. 用碳酸钙做天安门华表B. 用碳酸氢钠自制汽水
C. 用石墨制墨汁书写字画D. 刷石灰水保护树木
7. 下列四种粒子的结构示意图中，属于阴离子的是
A. B. C. D.
8. 下列叙述的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是
A. 用盐酸除去银粉中的铜粉 Cu+2HCl=CuCl2+H2↑ 置换反应
B 用烧碱制纯碱 2NaOH+K2CO3=Na2CO3+2KOH 复分解反应
C. 实验室用过氧化氢溶液制氧气2H2O22H2O+O2↑ 分解反应
D. 甲烷可以做燃料 CH4+2O2=CO2+2H2O 氧化反应
9. 下列关于资源、能源的叙述正确的是
A. 煤可以分解得到焦炭、煤气和煤油等
B. 人们经常利用能源有太阳能、水能等
C. 海水中含量最多的元素是钠
D. 地球上可利用的淡水资源不足全球水量的1%
10. 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
11. 下列图像能正确表示对应关系的是
A. 向两份质量相等且溶质质量分数相同的稀硫酸中分别加入足量的铁粉和锌粉
B. 加热一定质量的高锰酸钾
C. 向氯化钡和盐酸的混合溶液中不断加入氢氧化钠溶液
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
12. 如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是
A. 20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发相等质量的水，析出甲、乙的质量相等
B. 通过升温可以使乙的不饱和溶液变成饱和溶液
C. 甲中有少量乙，可以采用蒸发溶剂的方法提纯乙
D. 20℃时140g乙的饱和溶液升温至30℃还可以继续溶解20g乙物质
13. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
14. 将一定质量的金属镁放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列说法正确的是
A. 若滤液为无色溶液，则滤渣中一定含有镁
B. 若滤液为蓝色溶液，则滤液中一定含有三种金属离子
C. 若向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中一定没有银离子
D. 若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有银和铜
15. 相同条件下气体体积比等于气体分子个数比。现有24mLO2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少12mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比是
A. 3：1：2B. 3：5：2C. 1：6：3D. 5：2：3
二、非选择题（共40分）
16. 世间万物唯有爱和美食不可辜负，人间烟火，美食可以治愈人心，请同学们欣赏下图美食并回答问题。
（1）天水麻辣烫中灵魂食材宽粉是一种土豆粉，由新鲜土豆粉碎出浆液，提纯脱水制成。土豆主要成分是淀粉，淀粉属于六大营养素中的______。
（2）钵钵鸡由于魔性的叫卖声而被大家熟悉。钵钵鸡又叫串串香，可以把豆皮、鱼丸、粉丝、毛肚、蔬菜等喜欢的食材串起来制作。其中蔬菜能为人体提供维生素，维生素可以起到调节新陈代谢、______、维持身体健康的作用。
（3）淄博烧烤吃出人情味，吃过烧烤后喝酸奶可以化解油腻，酸奶中含有丰富钙、磷、锌等元素，其中属于微量元素的是______。（填元素符号）
（4）铁锅炖大鹅这道菜中锅贴也深受人们喜爱，由玉米面制作而成，玉米是我们黑龙江的主要农作物，在生长过程中为了适应北方的气候常常施加磷肥，可以起到促进作物生长，增强农作物______的能力。请写出磷矿粉的化学式______。
17. 我国承诺：2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放CO2，被人为努力和自然过程所吸收。
Ⅰ、碳排放
（1）查阅图1，动植物呼吸______（填“能”或“不能”）释放CO2。
Ⅱ、碳中和
（2）自然吸收：查阅图1，CO2的自然吸收途径有______（填图中序号）。
（3）人为努力：工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集"技术流程如图2所示。
①反应、分离室中发生复分解反应的化学方程式为______。
②流程中可循环利用的物质有CaO、______。
Ⅲ、碳利用
（4）我国科学家在实验室实现以CO2和H2为原料人工合成淀粉（C6H10O5）n，若用44gCO2人工合成淀粉（假设反应过程中无含碳物质的加入和损失），理论上制得淀粉的质量为______g。
18. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是甲烷与氧气反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）根据质量守恒定律，在丙图中需要补充1个______（填字母）。
A. B. C. D.
（2）结合该图示从微观角度解释由乙到丙变化的实质是______，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子。
（3）此反应前后，碳、氢、氧原子的种类没有改变，______也没有改变，所以此反应符合质量守恒定律。
（4）与一个A分子电子数相同且带2个单位正电荷的粒子，其对应的元素在元素周期表第______周期。
19. 分类和类比是学习化学常用的方法。
（1）以下四个化学实验中采用定量研究的是D和______（填字母），另外两个实验反应时产生的相同现象有______。
A．生石灰与水反应
B．拉瓦锡研究空气成分
C．甲烷在空气里燃烧
D．铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量测定
（2）两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱去一分子水形成相对分子质量更大的酸，如两分子磷酸（H3PO4）脱去一分子水可形成H4P2O7，则两分子硫酸脱去一分子水形成的酸的化学式为______。已知该酸的名称为“焦硫酸”，类比分析该酸与氨水反应后得到的盐的化学名称为______。
20. 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合图装置回答问题：
Ⅰ、制取氧气
（1）发生反应的化学方程式为______，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中，滴加______溶液（写试剂化学式），观察现象即可。
（2）良好的实验习惯及合理的做法，是实验安全、环保和顺利进行的保证，试管中装入药品后，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把______固定在铁架台上。
（3）图G为刚用排水法收集满的一瓶氧气，此时集气瓶内气压______外界大气压（填大于、小于、等于）。
Ⅱ、制取二氧化碳
（4）若用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是 （用接口字母顺序从左至右连接）______。
（5）如图H所示，可证明二氧化碳密度比空气大的现象是______。
21. 如图中A~F分别表示初中化学常见的六种物质，A、B、C、F为不同类别物质，B、D、E为同一类别物质，B可广泛用于造纸、纺织。（“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行）。请回答下列问题：
（1）分别写出A、D物质的化学式：A：______，D：______。
（2）若C与F反应溶液颜色发生了变化，写出C与F反应的化学方程式：______。
（3）写出B溶液与E溶液反应的实验现象：______。
22. 某钢铁厂实验室为测定赤铁矿中Fe2O3%的含量，将矿石粉碎（其中杂质既不溶于水也不与酸反应），进行如下实验：
请回答下列问题：
（1）上述实验过程中发生反应化学方程式为______。
（2）样品中Fe2O3的质量分数是______。
（3）若向最终滤液中加入l6g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为______。
（4）若用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制实验所需的稀硫酸，则所需浓硫酸与水的质量最简比为______；配制溶液时所需的实验仪器有烧杯、量筒和______（填选项字母）：
A．铁架台 B．玻璃棒 C．漏斗 D．胶头滴管
（5）该钢铁厂每天用上述赤铁矿石1900t来生产生铁，则理论上日产含杂质5%的生铁的质量为______。
23. 实验室有四瓶失去标签的溶液，现标为A、B、C、D，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。
【提出问题】如何区分出四种溶液？
【实验1】甲同学实验如图所示：
（1）由此甲同学认为A一定不是______溶液。
甲同学继续探究，向实验1所得的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由无色变为红色，于是甲同学得出结论：A是氯化钡溶液。
【表达与交流】
（2）乙同学不同意甲同学的结论，乙同学的理由是______。
（3）于是乙同学另取少量A于试管中，向其中滴加一种试剂是______溶液，观察到的明显现象是______，由此证明了甲同学的结论是错误的，同时确定了A。
【实验2】乙同学继续实验如图所示：
【收集证据】观察到C中产生气泡，D中产生白色沉淀。
【解释与结论】
（4）写出D中发生反应的化学方程式______。乙同学最终通过实验区分出了四种溶液。
【反思与评价】
（5）丙同学将B、C的废液同时倒入废液缸中，最终测得所溶液呈中性，并绘制了溶液中某些粒子个数变化趋势的图像，其中①表示的离子是______。
选项
事实
解释
A
10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL
分子之间有间隔
B
酸溶液都有相似的化学性质
酸溶液中都有酸根离子
C
水分解生成氢气和氧气
在化学变化中，分子可分、原子不可分
D
酸、碱、盐的水溶液有导电性
溶液中有自由移动的离子
选项
实验目的
实验操作或方法
A
除去粗盐中MgCl2、CaCl2两种杂质
用饱和食盐水反复冲洗，过滤，烘干
B
除去氢气中的水蒸气
通过装有足量生石灰的干燥管
C
区分尿素和碳铵
闻气味
D
将硬水软化
加明矾、沉淀、过滤、吸附
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