华中师大版（三起）四年级上册第十三课 电脑里的“大管家”精品教案

这是一份华中师大版（三起）四年级上册第十三课 电脑里的“大管家”精品教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学策略等内容，欢迎下载使用。

〔一〕探索目标：通过自主学习
①掌握文件夹的根本操作方法
②逐步学会由浅入深、循序渐进的学习习惯
〔二〕开展目标：
①培养学生学生在学习活动中的探索意识
②开展学生积极思维，敢于动手操作的能力。
③培养学生创新实践精神。
〔三〕知识目标：
①能新建文件夹，给文件夹命名，并创立多级文件夹；
②能运用各种方法将文件放入文件夹中；
③能删除文件夹。
二、教学重、难点：
重点：建立文件夹
难点：运用各种方法将文件放入文件夹中
三、教学策略：
教法：任务驱动
教学方法上力求贴近生活、并试图培养学生
师：怎样建立文件夹呢？秘密就在鼠标身上，同学们可以找到方法吗？试试吧
2、互动交流
学生在电脑上找寻建立文件夹的方法，最先完成的演示。
④你是怎样建立文件夹的？
⑤你是怎样给文件夹命名的？
〔三〕深入学习、自学方法、共同探讨、广泛交流
①深入学习
师：刚刚大家在建立小天地的时候，老师已将桌面清理干静了，你们看，所有的文件都放在
了“我的小天地〞这个文件夹里。你们觉得我的小天地布置得怎么样？
师：还是很乱，你们有什么方法吗？
〔学生上教师机演示〕
师：可以将所有的文件分类存放到几个子文件夹中。你们打算像我这样布置自己的小天地
吗？你打算在你的小天地里建立哪几个子文件夹呢？
②自学方法
师：下面就让我们一起来完善自己的小天地，将文件分类放置到文件夹中，你们还可以通
过“网上邻居〞从教师机上收集信息，可以把我的小天地里的文件放到你的文件夹中。并且请将D盘上你不需要的文件夹删掉，将你的小天地整理得干干净净。该怎么做呢，请你们翻开桌面上的“小博士信息港〞自学方法。
③共同探讨
学生在操作过程中有不懂的问题通过电子白板展示到大屏幕上，由学生相互协作解决，或
全班集体解决。
4、广泛交流
a)你的小天地里有哪些内容？
b)你是怎样将文件放入文件夹中的？
c)你是怎样删除文件夹的？
5、集体评议
师：你喜欢他的小天地吗，为什么，你最喜欢哪一个内容？
〔四〕拓展延伸
师：现在，每个人都在电脑室里拥有自己的小天地，你能在家里的电脑上建立小天地吗？能
不能为爸爸建立“爸爸的工作室〞、为妈妈建立“妈妈的小天地〞呢？可以先设计一下，这样全家人就可在电脑上都有一片属于自已的空间了。