人教版五年级数学下册第四单元知识梳理+考点精练(二)（有答案）

这是一份人教版五年级数学下册第四单元知识梳理+考点精练(二)（有答案），共5页。

第四单元知识梳理+考点精练(二)五年级 数学 下 人教版时间:90分钟 分数:100分知识点汇总表考点一 约分一、填空。(每空1分，共6分)1.在 43、46、135和 315中，最简分数有( )。2. 1824的分子、分母的最大公因数是( )，约分后得到的最简分数是( )。3.分母是 8的所有最简真分数有( )。4.一个最简真分数，分子和分母的积是 12，这个分数是( )。5.( )。二、在框里填入正确的序号。(6分)三、找出各分数中分子和分母的最大公因数，写在括号里。(6分) 1510( ) 2712( ) 4518( ) 2816( ) 12050( ) 5040( )四、先约分，再比较每组中两个分数的大小。(9分) 424和 749 1618和 3654 3012和 3315五、解决问题。(10分)1.一本书有 96页，已经看了 36页，已经看了的页数和未看的页数分别是这本书的几分之几?(用最简分数表示结果)(5分)2.化简一个分数时，用2约了一次，用3约了一次，用5约了一次，得到的结果是 27。原来的这个分数是多少?(5分)考点二通分六、在◯里填上“>”“<”或“=”。 (8分) 711○715 12○23 512○916 1718○54七、帮小动物找家。(8分)八、把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。(4分) 23 56 85 712 1724 34九、找出每组数的最小公倍数，填在( )里。(8分)11 和12 7和9 20 和5 35 和 70( ) ( ) ( ) ( ) 13 和 15 8和 16 10 和 11 6 和 14( ) ( ) ( ) ( )十、把各组中的两个分数化成分母相同的分数。(8分) 考点三 分数和小数的互化十一、分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。(6分)十二、填空。(每题2分，共12分)1.70厘米用小数表示是( )米，用分数表示是( )米。2.0.3里面有( )个 110,,1里面有( )个 15。3.0.089里面有89个( )分之一,化成分数是( )。 4.34= 16=15 = (填小数)=( )÷1005.1.6的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。6.0.34、 13、0.303、0.3这几个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),( )和( )相等。十三、手拉手，找朋友。(5分)十四、不用计算，你能判断下列分数哪个能化成有限小数吗?(在能化成有限小数的括号里面画“✔”,不能的画“×”)(4分) 312( ) 1780( ) 1125( ) 427( )题号一二三四五六七八九十十一十二十三十四总分得分知识点具体内容约分1.几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个公因数，叫做它们的最大公因数。2.把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。3.分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。通分1.几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做最小公倍数。2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。分数和小数的互化1.小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000,……的分数,再化简。2.分母不是10,100,1000,……的分数化成小数,用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数